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第2课大河流域──人类文明的摇篮教学活动设计方案

日期:2015-12-17 15:55 阅读:
1课时

第2课 大河流域──人类… 初中历史       人教2001课标版

1教学目标

古代埃及是世界上最早的奴隶制国家之一。金字塔是古埃及国王的陵墓。两河流域南部的早期奴隶制国家。古巴比伦王国的兴起。汉漠拉比法典。雅利安人入侵印度。印度的种姓制度。


2学情分析

学生的基础不是很好,接受能力不强,兴趣不高,所以教案(课件)用了很多的图片来提高学生的兴趣。

3重点难点

重点:金字塔  汉漠拉比法典  印度种姓制度

难点:汉漠拉比法典的实质   印度的种姓制度



4教学过程 4.1 第一学时     教学活动 活动1【导入】活动

学生阅读本目,思考:1)尼罗河有什么特点?古埃及人的生产生活情况怎样?2)尼罗河奴隶制国家统一于何时?都城在哪里?3)为什么叫“金字塔”为什么古埃及的国王热衷于即位后大肆修建自己的陵墓?并将陵墓修建成金

字塔的形式?金字塔的修建有何

历史意义?


第2课 大河流域──人类文明的摇篮 

课时设计 课堂实录

第2课 大河流域──人类文明的摇篮 

1第一学时     教学活动 活动1【导入】活动

学生阅读本目,思考:1)尼罗河有什么特点?古埃及人的生产生活情况怎样?2)尼罗河奴隶制国家统一于何时?都城在哪里?3)为什么叫“金字塔”为什么古埃及的国王热衷于即位后大肆修建自己的陵墓?并将陵墓修建成金

字塔的形式?金字塔的修建有何

历史意义?


Tags:2课,大河,流域,人类,文明