第7课辉煌的隋唐文化（一）课堂实录【1】

第7课　辉煌的隋唐文化（… 初中历史       人教2001课标版

知识与能力：

      通过本课的学习，使学生了解隋唐时期在科技和文学方面的主要成就，包括赵州桥、雕版印刷术等科技成就及唐朝主要诗人李白、杜甫和白居易的诗歌特点。

过程与方法：

     观察《赵州桥》图，思考赵州桥的特点，认识此桥的地位；通过体验雕版印刷的方法，体会雕版印刷术对文明发展的贡献；通过对唐诗的鉴赏，进一步激发对唐诗的学习兴趣，提高对对文学作品的欣赏能力。

情感态度价值观：

    使学生认识到隋唐文化对祖国和世界发展的贡献，增强民族自豪感和自尊心。

初一学生好奇心强、思维活跃，本课要提供大量感兴趣的材料，调动学生积极参与。科技内容，学生理解难度大，对事物的认识处于感性阶段，所以对学生的思维应给予充分肯定，巧妙引导，从而激发学生对科技的兴趣和向往。 文学内容丰富，能很好的激发学生的学习欲望，可以给学生提高展示的机会。

教学重点：

    1、李春和赵州桥。

    2、雕版印刷术的发明。

    3、光耀千古的诗坛。

教学难点：

    赵州桥是一座高度科学性和完美艺术性相结合的精品。

    从历史角度去欣赏李白、杜甫、白居易的诗作。

请你参加

西安历史博物馆为了弘扬隋唐文化，拟定今年暑假将为全市青少年举办隋唐文化成果展。博物馆邀请热爱隋唐文化的人参加建筑馆、印刷馆和唐诗馆的设计。请你也参加设计，要求为每个馆选取一件镇馆之宝，并说明选取的理由。

学生自主阅读教材，围绕【请你参加】要求读书，在教材上批画，找出主要知识点，并思考理由。

学生1：镇馆之宝一：赵州桥。理由：1、介绍历史地位；2、设计特点，并结合赵州桥进行讲解，说明科学、美观、实用。3、启示。

学生2：镇馆之宝：长安城。学生结合P34大明宫含元殿的复原图和长安城示意图，介绍长安城的气势宏伟和富丽堂皇。

学生3：镇馆之宝：《金刚经》。推荐理由：内容和时间。

学生4：镇馆之宝：《金刚经》。推荐理由：这本书印刷技术，结合这本书，说明雕版印刷的先进性。

学生5：补充推荐理由：雕版印刷是我国的四大发明之一，对中国和世界文化和文明发展的影响。

学生6：镇馆之宝——李白：推荐理由：李白的诗歌特点，并朗诵李白的诗歌一首，结合诗歌，分析特点。

学生7、镇馆之宝——杜甫;推荐理由通李白。

学生8、镇馆之宝——白居易;推荐理由同上。

1、通过推荐活动，你能说出隋唐文化有什么特点吗？

2、在隋唐，为什么还会有如此成就，原因有哪些？

图示法，展示本课的教学内容。

第7课　辉煌的隋唐文化（一）　

第7课　辉煌的隋唐文化（一）　

请你参加

西安历史博物馆为了弘扬隋唐文化，拟定今年暑假将为全市青少年举办隋唐文化成果展。博物馆邀请热爱隋唐文化的人参加建筑馆、印刷馆和唐诗馆的设计。请你也参加设计，要求为每个馆选取一件镇馆之宝，并说明选取的理由。

学生自主阅读教材，围绕【请你参加】要求读书，在教材上批画，找出主要知识点，并思考理由。

学生1：镇馆之宝一：赵州桥。理由：1、介绍历史地位；2、设计特点，并结合赵州桥进行讲解，说明科学、美观、实用。3、启示。

学生2：镇馆之宝：长安城。学生结合P34大明宫含元殿的复原图和长安城示意图，介绍长安城的气势宏伟和富丽堂皇。

学生3：镇馆之宝：《金刚经》。推荐理由：内容和时间。

学生4：镇馆之宝：《金刚经》。推荐理由：这本书印刷技术，结合这本书，说明雕版印刷的先进性。

学生5：补充推荐理由：雕版印刷是我国的四大发明之一，对中国和世界文化和文明发展的影响。

学生6：镇馆之宝——李白：推荐理由：李白的诗歌特点，并朗诵李白的诗歌一首，结合诗歌，分析特点。

学生7、镇馆之宝——杜甫;推荐理由通李白。

学生8、镇馆之宝——白居易;推荐理由同上。

1、通过推荐活动，你能说出隋唐文化有什么特点吗？

2、在隋唐，为什么还会有如此成就，原因有哪些？

图示法，展示本课的教学内容。