第7课辉煌的隋唐文化（一）优秀教学实录

第7课　辉煌的隋唐文化（… 初中历史       人教2001课标版

【教学目标】知识与能力：

1.通过本课学习，使学生了解或掌握隋唐时期我国在科技和文学方面的重大成就。这些成就包括：⑴世界上现存最古老的石拱桥—赵州桥；⑵雄伟壮丽的唐都——长安城；⑶雕版印刷术的发明；⑷诗歌创作的黄金时代—唐朝；⑸三大著名诗人—诗仙李白、诗圣杜甫、白居易。

2.通过引导学生对赵州桥与颐和园玉带桥、苏州宝带桥等桥的对比，雕版印刷书与手抄笔录的对比，培养学生运用对比方法分析问题的能力。通过对唐诗的赏析，激发学生学习唐诗的兴趣，提高对文学作品的鉴赏能力。

过程与方法

1.创设历史情境，再现历史，体验历史，引导学生发现历史，启发学生的认识和感受；2.指导学生列表归纳李白、杜甫、白居易的相关知识，学会利用表格概括归纳历史知识。

情感、态度与价值观

1.通过本课学习，使学生认识到唐朝是中国封建文化的高峰，对祖国和世界文化的发展做出了巨大贡献，以此激发学生的民族自尊心和自豪感；

2.通过本课学习，使学生认识到李白、杜甫、白居易的诗歌艺术极具特色，才华过人，而且热爱祖国，关心民情，具有高尚的情操和爱国情感。以此教育学生做人应德才兼备。

初一学生好奇心强、思维活跃，本课要提供大量感兴趣的材料，调动学生积极参与，而科技内容，学生理解难度大，对事物的认识处于感性阶段，所以对学生的思维应给予充分肯定，巧妙引导，从而激发学生对科技的兴趣和向往。

【教学重点】

1.李春和赵州桥    2.雕版印刷术的发明   3.光耀千古的诗坛

【教学难点】

1.如何让学生理解赵州桥的真正价值在于它是高度的科学性与完美的艺术性的结晶；2.如何从历史的角度去理解和欣赏李白、杜甫、白居易等人的诗歌。

一、情景导入：配乐播放“辉煌的隋唐文化”相关图片

领略了贞观之治、开元盛世的安定与繁华，目睹了边疆各族及周边国家对大唐的仰慕和珍视，我们不禁为隋唐文明的强大吸引力所折服，今天就让我们一起走进那段繁荣与开放的时代，探寻那些至今让我们引以为傲的文明。

课件展示课题和本节课主要学习内容。

（一）高超的建筑水平之赵州桥

1.探究学习：出示问题，学生带着问题观看短片《赵州桥的建造工艺》，：

⑴赵州桥建于何时？由何人设计建造？

⑵赵州桥的设计非常科学，艺术价值和历史价值也很高，请分别举例说明。

学生观看短片后回答问题，归纳总结出赵州桥的特点，体会赵州桥是科学性和艺术性相结合的精品。

3.合作探究：颐和园玉带桥、苏州宝带桥、丽江黑龙潭桥与赵州桥相比各有什么特点？（可以从以下角度分析分析：①桥拱桥面情况 ②对交通的影响 ③造型）

（二）高超的建筑水平之唐长安城

1.课件展示唐长安城平面图、复原图、大雁塔和大明宫含元殿的图片，并简单介绍长安城

（唐长安城，始建于隋大业年间，是隋唐两朝的首都，也是当时世界上规模最大的城市。它的布局严整，道路整齐，有诗为证“十二街如种菜畦，百千家似围棋局”。城内著名的建筑很多，如大雁塔、大明宫含元殿等。）

2.播放视频：《唐长安大明宫》，请同学们感受唐朝建筑的特点。

学生回答，教师归纳总结出隋唐时期建筑的特点。

（三）雕版印刷术的发明

1.体验历史：出示材料“洛阳纸贵”的故事，学生思考：

故事中左思所做的《三都赋》深受人们的喜欢，广为流传，主要靠什么方式？这种方式有什么缺点？

 2.图片和文字简介雕版印刷术的发明及原理。

3.展示《金刚经》，注意其时间的描述，进而明确它的重要地位。

（四）医学的发展

学生自学课本小字内容，展示孙思邈图片。

（五）光耀千古的诗坛

1.简介唐朝诗歌和各时期著名诗人

唐朝才华横溢的诗人层出不穷，其中成就最高、影响最大的是李白、杜甫、白居易（出示李白、杜甫、白居易的图片）

2.自主互助学习，学法指导：

对相似的学习内容，我们经常需要对他们分析比较，其中经常用到的方法就是表格法，下面请同学们自学课本【光耀千古的诗坛】这一目，找出相关的比较项，设计好表格。小组合作，讨论完成表格内容，有疑问处老师再解答。

3.思考探究：结合表格内容

⑴请回想一下 你学过很多三位诗人的优秀作品，结合他们各自诗歌的特点，请分别举出一例，你认为最能体现他们特色的诗。

⑵李白的诗豪迈奔放、清新飘逸；杜甫的诗气魄雄浑、沉郁悲怆；而白居易的诗讽喻现实，直白如话。你认为造成他们这种不同的原因是什么？

⑶三位诗人的诗歌虽然风格不同，但却抒发了很多相同的感情，你认为这些相同的感情是什么？（教师补充材料，学生讨论分析。）

（六）小结

图片展示本节课知识，概括总结本节课知识：

一桥一城一雕版领先世界，李白杜甫白居易光耀千年。

（七）我学习，我收获

1.在今天的历史课堂上，你学到了哪些历史知识？

2.在今天的历史课堂上，你学到了哪些学习历史的方法？

3.在今天的历史课堂上，你有了怎样的感悟？

4.在今天的历史课堂上，你还有什么疑惑？

学生思考，然后自由交流。

结束语：

回顾繁荣开放的隋唐社会，我们不仅震撼于贞观之治、开元盛世的繁华，更被她辉煌灿烂的文明所折服。在自豪与骄傲的同时，如何传承和发展中华文化的精髓，建设文化强国，历史的责任落在我们每一个人的肩上。

1.在我国民间有“沧州铁狮景州塔，赵州石桥大菩萨”的民谚，这里的“赵州石桥”是何时修建的     

A．隋朝　      B．唐朝       　C．北宋　   　D．南宋

2.下列叙述正确的是

①唐朝杰出的工匠李春设计并主持建造了赵州桥  ②唐朝时印刷的《金刚经》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品③唐都洛阳城北的大明宫含元殿气势宏伟，富丽堂皇④文成公主人藏，密切了唐蕃联系  ⑤玄奘西行，从天竺带回了大量佛经。

A.②③④    B．②④⑤    C．①②⑤    D．①③④

3．据史料记载，隋唐时“民间佛经多于六经数十百倍”，造成这一现象的原因除了统治者推崇佛教外，还有

A.佛经浅显易懂    B．雕版印刷佛经  C．人们盼望安定    D．道教的流行

4.如果将雕版印刷和赵州桥两者确立一个主题，正确的应该是

A.制度创新     B．民族融合    C．科技创新     D．开放交流

5.“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”郭沫若称赞的诗人是

A.王维      B．李白      C．杜甫      D．白居易

1．李白的诗歌豪迈奔放、清新飘逸，而杜甫的诗歌沉郁悲怆、语言凝练，导致两人不同创作风格的主要原因是

A．所处社会环境不同         B．所受的教育不同　

    C．仕途不同                 D．对祖国山河的感触不同

2.隋唐时期是中国封建社会的繁荣与开放的时期。下列有关隋唐繁荣与开放的叙述，正确的是

①唐朝杰出的工匠李春设计并主持建造了赵州桥  ②唐朝时印刷的《金刚经》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品③唐都洛阳城北的大明宫含元殿气势宏伟，富丽堂皇④文成公主人藏，密切了唐蕃联系  ⑤玄奘西行

A.②③④    B．②④⑤    C．①②⑤    D．①③④

3．他的诗语言精炼凝重，有的气魄雄浑，有的沉郁悲怆，这人就是被称为“诗史”的是 

  A．李商隐         B．李白        C．杜甫        D．白居易

4．在诗中讽喻社会，同情人民，提倡诗歌要更多地反映现实生活的中唐诗人是   

A．白居易      B．李白      C．杜甫      D．李商隐

5.唐朝是我国诗歌创作的黄金时代，唐诗高度繁荣的原因不包括

A．科举考试重视考查诗赋         B．繁荣的经济为唐诗的繁荣提供了物质条件

C．唐朝实行的政策对唐诗的发展起到了重要作用

D．隋朝亡国的教训促进了唐诗的繁荣

6.“世上疮痍，诗中圣哲。民间疾苦，笔底波澜。”这幅对联称颂的是

A．白居易B．李白C．杜甫D．李商隐

7.唐朝有一位诗人被人们称为诗仙，下列关于他的叙述不正确的是

 A．“诗仙”是我国历史上成就最高、影响最大的诗人之一

B．“诗仙”性格豪放，热爱祖国山河，写出大量赞美祖国名山大川的壮丽诗篇

 C．“诗仙”的诗既豪迈奔放，又清新飘逸

 D．《秦中吟》、《蜀道难》等是“诗仙”的代表作

今天，全国人民都在为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”努力。这种复兴不仅是政治经济等硬实力的复兴，更是文化软实力的复兴。

请以本节课所学的隋唐文化的相关知识为依据，为我们今天建设社会主义文化强国提出你的宝贵建议。

要求：题目自拟，史论结合，真实情感，条理清晰，有一定情节，富有历史特色和时代气息，字数不少于200字。

第7课　辉煌的隋唐文化（一）　

第7课　辉煌的隋唐文化（一）　

一、情景导入：配乐播放“辉煌的隋唐文化”相关图片

领略了贞观之治、开元盛世的安定与繁华，目睹了边疆各族及周边国家对大唐的仰慕和珍视，我们不禁为隋唐文明的强大吸引力所折服，今天就让我们一起走进那段繁荣与开放的时代，探寻那些至今让我们引以为傲的文明。

课件展示课题和本节课主要学习内容。

（一）高超的建筑水平之赵州桥

1.探究学习：出示问题，学生带着问题观看短片《赵州桥的建造工艺》，：

⑴赵州桥建于何时？由何人设计建造？

⑵赵州桥的设计非常科学，艺术价值和历史价值也很高，请分别举例说明。

学生观看短片后回答问题，归纳总结出赵州桥的特点，体会赵州桥是科学性和艺术性相结合的精品。

3.合作探究：颐和园玉带桥、苏州宝带桥、丽江黑龙潭桥与赵州桥相比各有什么特点？（可以从以下角度分析分析：①桥拱桥面情况 ②对交通的影响 ③造型）

（二）高超的建筑水平之唐长安城

1.课件展示唐长安城平面图、复原图、大雁塔和大明宫含元殿的图片，并简单介绍长安城

（唐长安城，始建于隋大业年间，是隋唐两朝的首都，也是当时世界上规模最大的城市。它的布局严整，道路整齐，有诗为证“十二街如种菜畦，百千家似围棋局”。城内著名的建筑很多，如大雁塔、大明宫含元殿等。）

2.播放视频：《唐长安大明宫》，请同学们感受唐朝建筑的特点。

学生回答，教师归纳总结出隋唐时期建筑的特点。

（三）雕版印刷术的发明

1.体验历史：出示材料“洛阳纸贵”的故事，学生思考：

故事中左思所做的《三都赋》深受人们的喜欢，广为流传，主要靠什么方式？这种方式有什么缺点？

 2.图片和文字简介雕版印刷术的发明及原理。

3.展示《金刚经》，注意其时间的描述，进而明确它的重要地位。

（四）医学的发展

学生自学课本小字内容，展示孙思邈图片。

（五）光耀千古的诗坛

1.简介唐朝诗歌和各时期著名诗人

唐朝才华横溢的诗人层出不穷，其中成就最高、影响最大的是李白、杜甫、白居易（出示李白、杜甫、白居易的图片）

2.自主互助学习，学法指导：

对相似的学习内容，我们经常需要对他们分析比较，其中经常用到的方法就是表格法，下面请同学们自学课本【光耀千古的诗坛】这一目，找出相关的比较项，设计好表格。小组合作，讨论完成表格内容，有疑问处老师再解答。

3.思考探究：结合表格内容

⑴请回想一下 你学过很多三位诗人的优秀作品，结合他们各自诗歌的特点，请分别举出一例，你认为最能体现他们特色的诗。

⑵李白的诗豪迈奔放、清新飘逸；杜甫的诗气魄雄浑、沉郁悲怆；而白居易的诗讽喻现实，直白如话。你认为造成他们这种不同的原因是什么？

⑶三位诗人的诗歌虽然风格不同，但却抒发了很多相同的感情，你认为这些相同的感情是什么？（教师补充材料，学生讨论分析。）

（六）小结

图片展示本节课知识，概括总结本节课知识：

一桥一城一雕版领先世界，李白杜甫白居易光耀千年。

（七）我学习，我收获

1.在今天的历史课堂上，你学到了哪些历史知识？

2.在今天的历史课堂上，你学到了哪些学习历史的方法？

3.在今天的历史课堂上，你有了怎样的感悟？

4.在今天的历史课堂上，你还有什么疑惑？

学生思考，然后自由交流。

结束语：

回顾繁荣开放的隋唐社会，我们不仅震撼于贞观之治、开元盛世的繁华，更被她辉煌灿烂的文明所折服。在自豪与骄傲的同时，如何传承和发展中华文化的精髓，建设文化强国，历史的责任落在我们每一个人的肩上。

1.在我国民间有“沧州铁狮景州塔，赵州石桥大菩萨”的民谚，这里的“赵州石桥”是何时修建的     

A．隋朝　      B．唐朝       　C．北宋　   　D．南宋

2.下列叙述正确的是

①唐朝杰出的工匠李春设计并主持建造了赵州桥  ②唐朝时印刷的《金刚经》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品③唐都洛阳城北的大明宫含元殿气势宏伟，富丽堂皇④文成公主人藏，密切了唐蕃联系  ⑤玄奘西行，从天竺带回了大量佛经。

A.②③④    B．②④⑤    C．①②⑤    D．①③④

3．据史料记载，隋唐时“民间佛经多于六经数十百倍”，造成这一现象的原因除了统治者推崇佛教外，还有

A.佛经浅显易懂    B．雕版印刷佛经  C．人们盼望安定    D．道教的流行

4.如果将雕版印刷和赵州桥两者确立一个主题，正确的应该是

A.制度创新     B．民族融合    C．科技创新     D．开放交流

5.“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”郭沫若称赞的诗人是

A.王维      B．李白      C．杜甫      D．白居易

1．李白的诗歌豪迈奔放、清新飘逸，而杜甫的诗歌沉郁悲怆、语言凝练，导致两人不同创作风格的主要原因是

A．所处社会环境不同         B．所受的教育不同　

    C．仕途不同                 D．对祖国山河的感触不同

2.隋唐时期是中国封建社会的繁荣与开放的时期。下列有关隋唐繁荣与开放的叙述，正确的是

①唐朝杰出的工匠李春设计并主持建造了赵州桥  ②唐朝时印刷的《金刚经》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品③唐都洛阳城北的大明宫含元殿气势宏伟，富丽堂皇④文成公主人藏，密切了唐蕃联系  ⑤玄奘西行

A.②③④    B．②④⑤    C．①②⑤    D．①③④

3．他的诗语言精炼凝重，有的气魄雄浑，有的沉郁悲怆，这人就是被称为“诗史”的是 

  A．李商隐         B．李白        C．杜甫        D．白居易

4．在诗中讽喻社会，同情人民，提倡诗歌要更多地反映现实生活的中唐诗人是   

A．白居易      B．李白      C．杜甫      D．李商隐

5.唐朝是我国诗歌创作的黄金时代，唐诗高度繁荣的原因不包括

A．科举考试重视考查诗赋         B．繁荣的经济为唐诗的繁荣提供了物质条件

C．唐朝实行的政策对唐诗的发展起到了重要作用

D．隋朝亡国的教训促进了唐诗的繁荣

6.“世上疮痍，诗中圣哲。民间疾苦，笔底波澜。”这幅对联称颂的是

A．白居易B．李白C．杜甫D．李商隐

7.唐朝有一位诗人被人们称为诗仙，下列关于他的叙述不正确的是

 A．“诗仙”是我国历史上成就最高、影响最大的诗人之一

B．“诗仙”性格豪放，热爱祖国山河，写出大量赞美祖国名山大川的壮丽诗篇

 C．“诗仙”的诗既豪迈奔放，又清新飘逸

 D．《秦中吟》、《蜀道难》等是“诗仙”的代表作

今天，全国人民都在为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”努力。这种复兴不仅是政治经济等硬实力的复兴，更是文化软实力的复兴。

请以本节课所学的隋唐文化的相关知识为依据，为我们今天建设社会主义文化强国提出你的宝贵建议。

要求：题目自拟，史论结合，真实情感，条理清晰，有一定情节，富有历史特色和时代气息，字数不少于200字。