第7课辉煌的隋唐文化（一）ppt配用优秀获奖教案

第7课　辉煌的隋唐文化（… 初中历史       人教2001课标版

知识与能力

   （1）通过本课学习，使学生了解或掌握隋唐时期在科技和文学方的主要成就，包括赵州桥、唐都长安城、雕版印刷术、唐朝著名诗人李白、杜甫和白居易。
（2）通过引导学生对赵州桥与颐和园玉带桥等桥的对比，雕版印刷术与手抄笔录的对比，培养学生运用对比方法分析问题的能力；通过师生对唐诗共同进行赏析，进一步激发学生对诗歌的学习兴趣，提高对文学作品的欣赏能力。

（3）通过做活动，培养学生搜集整理信息的能力；通过对比分析、辩论培养学生观察问题和分析问题的能力。

2.过程与方法

（1）通过角色扮演学会全面考虑问题，突破赵州桥难点。

（2）通过诗词解析分析三位诗人的特点，同时学会归纳要点。

3.情感、态度与价值观

（1）通过本课学习，使学生认识到唐文化是中国封建文化的高峰，对祖国和世界文化发展做出了贡献，以此激发学生的民族自尊心和自豪感。
（2）通过本课学习，使学生认识到李白、杜甫、白居易的诗歌艺术极具特色，才华过人，而且热爱祖国，关心民情，具有高尚的情操和爱国情感，以此教育学生做人应德才兼备。

七年级学生好动,好奇,好表现,应采用形象生动,形式多样的教学方法和学生广泛的,积极主动参与的学习方式,去激发学生学习的兴趣.生理上,学生好动,注意力易分散,爱发表见解,希望得到老师的表扬,所以在教学中应抓住学生这一特点,发挥学生的主动积极性.

（放河北民歌《小放牛》）

同学们，这是首河北民歌，曾被编成京剧和昆曲短剧而流传全国。 歌中唱到“赵州桥什么人修？玉石栏杆什么人留？什么人骑驴桥上走？什么人推车轧了一道沟？”那么，歌词中唱的赵州桥到底是什么人修造，什么时候修造的？它有什么特点呢？带着这些问题，我们来学习这一课的内容。

高超的建筑水平

   1、赵州桥

多媒体展示赵州桥、苏州宝带桥、颐和园玉带桥、丽江黑龙潭桥，并出示各桥的相关资料，引导学生阅读其中内容。

那么赵州桥的设计有何巧妙之处？

（请同学们结合课本33页第二段及小字的介绍，学生小组讨论，举手发言。）

提供条件及设计方案：

位于河北赵县洨河，洨河宽37.37米，是重要的水上交通枢纽。夏秋两季常发洪水。

1991年，赵州桥被美国土木工程师学会认定为世界第十二处“国际土木工程历史古迹”，并赠送铜牌立碑纪念。这标志着赵州桥已与埃及金字塔、巴拿马运河、巴黎埃菲尔铁塔等世界著名历史古迹并称而齐名。（幻灯片展示铜牌图片）

最后对赵州桥归纳补充为：

健康长寿、设计精巧、实用美观、国际品牌

2、唐都长安

在课本第15页我们已经全面介绍过唐都长安的繁盛情况，其中提到它当时的人口已上百万。当时欧洲最繁盛的城市之一巴黎仅有4万人口。

欣赏长安城北的大明宫含元殿。

（多媒体展示长安平面图、大明宫含元殿复原图和遗址图片）

大明宫含元殿是唐朝皇帝举行重大庆典和朝会的地方。

二、雕版印刷术的发明

1、印刷术是我国的四大发明之一。印刷术是石头书的拓印技术和印章技术相结合而发明的。下面我们通过小组比赛，来认识印刷术的优点。

2、欣赏：《金刚经》。

思考：考古学家是怎样鉴定《金刚经》世界上现存的最早的、标有确切日期的雕版印刷品的。（引导学生发现图片中的日期，分析出答案）

3、下面请同学们看课本书头小字第二段，我们来简单了解一下孙思邈其人其事。

（幻灯片展示孙思邈画像及箴言）

由于雕版印刷术的广泛运用才使得大量的唐诗能够保留下来，唐诗内容丰富，我们今天也才能读到的唐朝两千多位诗人的近五百万首诗歌。

下面我们学习辉煌的唐诗艺术。

三、光耀千古的诗坛

1、首先我们来从总体上了解一下唐朝诗歌艺术的发展概况。（幻灯片展示介绍文字）

2、接下来我们来从李白、杜甫、白居易这三位影响最大的诗人身上感受唐诗的魅力。

（利用flash动画和音乐，分别介绍三位诗人的生平，赏析他们的代表作品，引导学生归纳出他们诗作的特点，进一步激发学生对唐诗的兴趣。）

3、现在我们已经感受了三位诗人不同的风格，那么请大家思考一下为什么他们的风格会有这样的差异呢？

（学生小组讨论，举手发言。）

总结归纳：这些差异都是由于他们说出的社会背景和亲身经历的不同而决定的。这也就验证了一个道理：艺术来源于生活而又高于生活。

4、为了能使同学们更全面、更直观地掌握着三位诗人的特点，我们一起来归纳完成下面这个表格。

（幻灯片展示表格并引导学生归纳完成）

四、小结

下面我们回顾本课书所学的知识，总结一下我们这一节可课学了些什么东西？（学生发言，利用表格总结）

课堂练习

1.以下关于赵州桥的描述错误的是　        （　　）

A.是世界上现存最古老的一座桥； B.设计科学，造型美观

C.由隋朝的李春设计； D.七百年后，欧洲人才建成类似的桥

2.唐朝时世界上最大的城市是　            （　　）

A.罗马　　B.洛阳　　C.长安　　D.耶路撒冷

3.诗句“十二街如种菜畦，百千家似围旗局”是描写   （　　）

A.唐都长安　B.隋朝赵州桥　C.扬州城　D.大明宫含元殿

4.唐朝时，长安城内最宏伟富丽的建筑是　       （　　）

A.大雁塔　B.含元殿　C.玄武门　D.大明宫

第7课辉煌的隋唐文化（一）

一、高超的建筑水平            文学经典

二、雕版印刷术的发明

三、光耀千古的诗坛            探究练习

一桥一城一版领先世界

李白杜甫居易光耀千古

第7课　辉煌的隋唐文化（一）　

第7课　辉煌的隋唐文化（一）　

（放河北民歌《小放牛》）

同学们，这是首河北民歌，曾被编成京剧和昆曲短剧而流传全国。 歌中唱到“赵州桥什么人修？玉石栏杆什么人留？什么人骑驴桥上走？什么人推车轧了一道沟？”那么，歌词中唱的赵州桥到底是什么人修造，什么时候修造的？它有什么特点呢？带着这些问题，我们来学习这一课的内容。

高超的建筑水平

   1、赵州桥

多媒体展示赵州桥、苏州宝带桥、颐和园玉带桥、丽江黑龙潭桥，并出示各桥的相关资料，引导学生阅读其中内容。

那么赵州桥的设计有何巧妙之处？

（请同学们结合课本33页第二段及小字的介绍，学生小组讨论，举手发言。）

提供条件及设计方案：

位于河北赵县洨河，洨河宽37.37米，是重要的水上交通枢纽。夏秋两季常发洪水。

1991年，赵州桥被美国土木工程师学会认定为世界第十二处“国际土木工程历史古迹”，并赠送铜牌立碑纪念。这标志着赵州桥已与埃及金字塔、巴拿马运河、巴黎埃菲尔铁塔等世界著名历史古迹并称而齐名。（幻灯片展示铜牌图片）

最后对赵州桥归纳补充为：

健康长寿、设计精巧、实用美观、国际品牌

2、唐都长安

在课本第15页我们已经全面介绍过唐都长安的繁盛情况，其中提到它当时的人口已上百万。当时欧洲最繁盛的城市之一巴黎仅有4万人口。

欣赏长安城北的大明宫含元殿。

（多媒体展示长安平面图、大明宫含元殿复原图和遗址图片）

大明宫含元殿是唐朝皇帝举行重大庆典和朝会的地方。

二、雕版印刷术的发明

1、印刷术是我国的四大发明之一。印刷术是石头书的拓印技术和印章技术相结合而发明的。下面我们通过小组比赛，来认识印刷术的优点。

2、欣赏：《金刚经》。

思考：考古学家是怎样鉴定《金刚经》世界上现存的最早的、标有确切日期的雕版印刷品的。（引导学生发现图片中的日期，分析出答案）

3、下面请同学们看课本书头小字第二段，我们来简单了解一下孙思邈其人其事。

（幻灯片展示孙思邈画像及箴言）

由于雕版印刷术的广泛运用才使得大量的唐诗能够保留下来，唐诗内容丰富，我们今天也才能读到的唐朝两千多位诗人的近五百万首诗歌。

下面我们学习辉煌的唐诗艺术。

三、光耀千古的诗坛

1、首先我们来从总体上了解一下唐朝诗歌艺术的发展概况。（幻灯片展示介绍文字）

2、接下来我们来从李白、杜甫、白居易这三位影响最大的诗人身上感受唐诗的魅力。

（利用flash动画和音乐，分别介绍三位诗人的生平，赏析他们的代表作品，引导学生归纳出他们诗作的特点，进一步激发学生对唐诗的兴趣。）

3、现在我们已经感受了三位诗人不同的风格，那么请大家思考一下为什么他们的风格会有这样的差异呢？

（学生小组讨论，举手发言。）

总结归纳：这些差异都是由于他们说出的社会背景和亲身经历的不同而决定的。这也就验证了一个道理：艺术来源于生活而又高于生活。

4、为了能使同学们更全面、更直观地掌握着三位诗人的特点，我们一起来归纳完成下面这个表格。

（幻灯片展示表格并引导学生归纳完成）

四、小结

下面我们回顾本课书所学的知识，总结一下我们这一节可课学了些什么东西？（学生发言，利用表格总结）

课堂练习

1.以下关于赵州桥的描述错误的是　        （　　）

A.是世界上现存最古老的一座桥； B.设计科学，造型美观

C.由隋朝的李春设计； D.七百年后，欧洲人才建成类似的桥

2.唐朝时世界上最大的城市是　            （　　）

A.罗马　　B.洛阳　　C.长安　　D.耶路撒冷

3.诗句“十二街如种菜畦，百千家似围旗局”是描写   （　　）

A.唐都长安　B.隋朝赵州桥　C.扬州城　D.大明宫含元殿

4.唐朝时，长安城内最宏伟富丽的建筑是　       （　　）

A.大雁塔　B.含元殿　C.玄武门　D.大明宫

第7课辉煌的隋唐文化（一）

一、高超的建筑水平            文学经典

二、雕版印刷术的发明

三、光耀千古的诗坛            探究练习

一桥一城一版领先世界

李白杜甫居易光耀千古