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李家槐
地区： 湖北省 - 宜昌市 - 五峰县 学校：五峰土家族自治县付家堰中小学 共1课时第四节 输血与血型 初中生物 人教2011课标版 1教学目标1说出人体的血量与输血的关系。 2说出ABO血型的类型及安全输血的原则。 3认同无偿献血的制度。 2学情分析本班学生学习能力较差，自觉性不强，需要老师强化学习。从考试情况来看不好，老师教这个班要付出艰辛的劳动,可能还得不到好成绩。 3重点难点1说出ABO血型的类型及安全输血的原则。 2认同无偿献血的制度。 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】直接导入我们今天学习输血与血型首先同学们读69-71面的教材，老师出示目标： 1说出人体的血量与输血的关系。 2说出ABO血型的类型及安全输血的原则。 3认同无偿献血的制度。 活动2【活动】朗读教材同学们根据目标将书读第二遍，并在书上做上记号 回答问题： 1一个人体内应有多少血液？ 2人体的血量与输血的关系？ 3ABO血型的类型有哪些? 4安全输血有哪些原则？ 5认同无偿献血的年龄是多少？ 6人为什么可以献少量的血？ 学生讨论回答 活动3【活动】掌握知识点1血量与输血。 2失血与健康。 3安全输血。 4无偿献血。 请同学上台回答知识点 活动4【活动】总结本节内容请同学总结本节的知识点。 老师板书： 活动5【活动】练习教材71面1—3题（同学当堂订正） 第四节 输血与血型 课时设计 课堂实录第四节 输血与血型 1第一学时 教学活动 活动1【导入】直接导入我们今天学习输血与血型首先同学们读69-71面的教材，老师出示目标： 1说出人体的血量与输血的关系。 2说出ABO血型的类型及安全输血的原则。 3认同无偿献血的制度。 活动2【活动】朗读教材同学们根据目标将书读第二遍，并在书上做上记号 回答问题： 1一个人体内应有多少血液？ 2人体的血量与输血的关系？ 3ABO血型的类型有哪些? 4安全输血有哪些原则？ 5认同无偿献血的年龄是多少？ 6人为什么可以献少量的血？ 学生讨论回答 活动3【活动】掌握知识点1血量与输血。 2失血与健康。 3安全输血。 4无偿献血。 请同学上台回答知识点 活动4【活动】总结本节内容请同学总结本节的知识点。 老师板书： 活动5【活动】练习教材71面1—3题（同学当堂订正） Tags：第四,输血,血型,教学,实录
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