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念小学四年级的时候,我害病在家.父亲为了消除我的寂寞,就教我画素描."你看见对象是怎样的,就得把它画成怎样,不要想当然."他总是这样叮嘱我. 休养完了,回校复课.有一次上图画课,老师把两个杨桃摆在讲台上,要我们写生.那两个杨桃正对着我,从我所处的角度看去,它那轮廓根本不像杨桃,而是五个棱角的什么东西. 要不要按想象中的去画呢?这时,我想起了父亲的叮嘱.我如实照画,并把这幅习作交上去. 几个同学看见了,都哈哈大笑: "嘻嘻,杨桃是这个样子的?" "倒不如说是五角星……" 老师看了看我的习作,走到我旁边,俯下身来审视了一下讲台上的杨桃,然后走到教室中央,高举起我的习作,和颜悦色地问: "这幅写生,画得像什么?" "像五角星!"几个同学应道,同时发出嘻嘻哈哈的笑声. 老师的神情变得有点儿严肃.半晌,又问道:"画杨桃画成了‘五角星’,好笑吗?" 同学们摸不透老师话里的意味,不敢回答.唯有那几个笑得最厉害的不知好歹,答道:"好——笑——" 老师于是下令:"说‘好笑’的同学,请站到前面来!"那几个同学面面相觑,迟迟疑疑地走到讲台前一字儿排开. 老师让他们一个个坐到我的座位上. "看看杨桃,像你平时想象的模样吗?"老师问. "不……像." "像什么?" "像……五角星." "好,你站起来.下一个……" 看着这一切,我的耳边仿佛又响起父亲的叮嘱.是的,父亲的教诲使我一生受用.这道理自然不仅在画画.
Tags：父亲,叮嘱,课文
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