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第一节呼吸道对空气的处理第一课时评课稿

日期:2015-12-11 14:04 阅读:
李国朝  

地区: 四川省 - 广元市 - 剑阁县

学校:四川省剑阁县鹤龄中学

1课时

第一节 呼吸道对空气的处… 初中生物       人教2011课标版

1教学目标

1.描述呼吸系统的组成。 

2.通过分析有关资料,说出呼吸道的作用,并认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。 

3.关注自身呼吸系统健康,养成良好的生活习惯。

4.形成生物体结构与功能相适应的观点,培养分析问题的能力

2学情分析

学生学习起来很困难,我在进行中使用了教学模具,起到了很好的效果。

3重点难点

1.呼吸系统组成

2.呼吸道对空气的处理

4教学过程 4.1 第一学时     教学活动 活动1【导入】课前预习

课前预习教材p40-44

活动2【导入】合作探究

课堂生成

(一)预习交流:小组内交流你的预习成果

(二)合作探究:阅读教材,组内同学讨论、研究共同完成 [学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!] 下列任务:

1.完成教材P44—45中的资料分析中 [学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!] 的讨论

2.为什么吃饭时不能大说大笑?

3.总结呼吸道的作用:呼吸道具有保证___________ 的结构,但是,呼吸道并不仅仅是 [学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!] ___________ ,它还能对吸入的气体进行______ ,使到达肺部的气体_____、_______、______、 不过,呼吸道对空气的处理能力是_______ 的,因此,保持环境中的空气_____、_______、 是非常重要

(三)素质展示:学生展示本组学习成果,教师点评并利用都媒体课件纠错、强调 [学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!] 和补充。

(四)拓展创新:

1.在重感冒时,往往要用嘴呼吸。在这种情况下,会觉得嗓子特别干,这说明什么?


2.为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好?

3.急性支气管炎患者若不及时治疗,容易患肺炎 [学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!] ,这是为什么

活动3【导入】课堂达标练习

1.人在吞咽时,能够遮住喉的入口,防止食物进入气管的结构是(  )

A.喉结  B.会厌软骨  C.环状软骨   D.甲状软骨 [来源:学

2.下列既是组成呼吸道的器官又是 [学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!] 发声器官的是(  ) [来源:学科网A.鼻    B.咽   C.肺   D.喉

3.感冒时,常感到呼吸不畅通,这主要是因为(  )

A.气管分泌的黏液增多 B.喉关肿胀,喉腔变小 [来源:学科网ZXXKC.鼻黏膜分泌物增多  D.鼻黏膜充血肿胀 [来源:学科网ZXX

4.人在呼吸时不能进行的生理活动是(  )

A.咀嚼    B.消化   C.说话   D.吞咽

5.用鼻呼吸的目的是什么(  )

A.鼻腔能湿润空气    B.鼻腔能温暖空气

C.减少吸入气体对呼吸道和肺的不良刺激 D.鼻腔能清洁空气

6.在北欧生活的人和在赤道附近生活的人相比,鼻子可能大一些, [学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!]   其原因可能是(   )

 A.与生活习惯有关            B.与饮食有关

C.与当地冬天非常寒冷有关    D.以上说法都不对

7.气管之所以不变形,保证气流顺畅通过的原因是(   )

A.有“C”型软骨支架    B.肌肉较松弛

C.气管壁较硬     [学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!]       D.周围有肌肉牵拉

8.能使吸入的空气变得清洁的结构包括(   )

 ①鼻粘膜  ②鼻毛  ③气管、支气管内表面的纤毛  ④会厌软骨  ⑤声带

A.①②③    B.①②④    C.②③④    D.③④ [学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!] ⑤

9.肺进行气体 [学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!] 交换功能的基本单位是(   )

A.细支气管    B.支气管    C.肺泡壁    D.肺泡

10.下列哪项不是人体呼吸道的功能( [学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!]    )

A.保证气体顺畅通过     B.温暖、湿润、清洁人体吸入的空气

C.引起声带振动发出声音    D.进行气体交换

第一节 呼吸道对空气的处理

课时设计 课堂实录

第一节 呼吸道对空气的处理

1第一学时     教学活动 活动1【导入】课前预习

课前预习教材p40-44

活动2【导入】合作探究

课堂生成

(一)预习交流:小组内交流你的预习成果

(二)合作探究:阅读教材,组内同学讨论、研究共同完成 [学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!] 下列任务:

1.完成教材P44—45中的资料分析中 [学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!] 的讨论

2.为什么吃饭时不能大说大笑?

3.总结呼吸道的作用:呼吸道具有保证___________ 的结构,但是,呼吸道并不仅仅是 [学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!] ___________ ,它还能对吸入的气体进行______ ,使到达肺部的气体_____、_______、______、 不过,呼吸道对空气的处理能力是_______ 的,因此,保持环境中的空气_____、_______、 是非常重要

(三)素质展示:学生展示本组学习成果,教师点评并利用都媒体课件纠错、强调 [学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!] 和补充。

(四)拓展创新:

1.在重感冒时,往往要用嘴呼吸。在这种情况下,会觉得嗓子特别干,这说明什么?


2.为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好?

3.急性支气管炎患者若不及时治疗,容易患肺炎 [学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!] ,这是为什么

活动3【导入】课堂达标练习

1.人在吞咽时,能够遮住喉的入口,防止食物进入气管的结构是(  )

A.喉结  B.会厌软骨  C.环状软骨   D.甲状软骨 [来源:学

2.下列既是组成呼吸道的器官又是 [学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!] 发声器官的是(  ) [来源:学科网A.鼻    B.咽   C.肺   D.喉

3.感冒时,常感到呼吸不畅通,这主要是因为(  )

A.气管分泌的黏液增多 B.喉关肿胀,喉腔变小 [来源:学科网ZXXKC.鼻黏膜分泌物增多  D.鼻黏膜充血肿胀 [来源:学科网ZXX

4.人在呼吸时不能进行的生理活动是(  )

A.咀嚼    B.消化   C.说话   D.吞咽

5.用鼻呼吸的目的是什么(  )

A.鼻腔能湿润空气    B.鼻腔能温暖空气

C.减少吸入气体对呼吸道和肺的不良刺激 D.鼻腔能清洁空气

6.在北欧生活的人和在赤道附近生活的人相比,鼻子可能大一些, [学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!]   其原因可能是(   )

 A.与生活习惯有关            B.与饮食有关

C.与当地冬天非常寒冷有关    D.以上说法都不对

7.气管之所以不变形,保证气流顺畅通过的原因是(   )

A.有“C”型软骨支架    B.肌肉较松弛

C.气管壁较硬     [学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!]       D.周围有肌肉牵拉

8.能使吸入的空气变得清洁的结构包括(   )

 ①鼻粘膜  ②鼻毛  ③气管、支气管内表面的纤毛  ④会厌软骨  ⑤声带

A.①②③    B.①②④    C.②③④    D.③④ [学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!] ⑤

9.肺进行气体 [学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!] 交换功能的基本单位是(   )

A.细支气管    B.支气管    C.肺泡壁    D.肺泡

10.下列哪项不是人体呼吸道的功能( [学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!]    )

A.保证气体顺畅通过     B.温暖、湿润、清洁人体吸入的空气

C.引起声带振动发出声音    D.进行气体交换

Tags:一节,呼吸道,空气,处理,一课