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第四节 鸟的生殖和发育第一课时导学案

日期:2015-12-11 14:03 阅读:
李建旺  

地区: 湖南省 - 郴州市 - 苏仙区

学校:郴州市第十二中学

1课时

第四节 鸟的生殖和发育 … 初中生物       人教2011课标版

1教学目标

(一)、知识目标:
1、 说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点;
2、 描述鸟的生殖和发育过程。
(二)、能力目标:
1、通过动手实验、锻炼动手能力;
2、通过探究和讨论锻炼学生的仔细观察和分析能力。

2重点难点

说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点;

观察鸡卵结构的实验.

 

3教学过程 3.1 (一)、教学方法:实验法、讨论法、归纳法、谈话法等相结合。     教学活动 活动1【导入】教学过程

(一)、教学方法:实验法、讨论法、归纳法、谈话法等相结合。
(二)、课前准备:
1、 观察鸡卵的结构实验:镊子、剪刀、培养皿、新鲜鸡卵;
2、 鸟卵结构示意图课件、鸟的生殖和发育过程录像。(四)、教学步骤:

教学步骤

一、引入

复习对比植物 、昆虫、两栖动物的生殖和发育;
以鸡卵引入卵的作用——鸟类的生殖

鸡的繁殖方式是?

都吃过鸡蛋吧?留意过蛋的结构么?今天我们来探究鸡卵的结构、讨论各部分结构的功能、认识鸡卵及其对环境的适应。

二、实验:观察鸡卵的结构

取一个鸡蛋,将其由外至内进行观察;

解剖鸡卵,观察内部结构,思考各部分结构相应的功能;

针对讨论中的问题进行讨论。

三、总结: 学生上讲台进行填图;

教师小结卵的各部分结构名称及功能 、鸟类的生殖和发育过程 

四、练习:

 P21:2、3、4 

第四节 鸟的生殖和发育 

课时设计 课堂实录

第四节 鸟的生殖和发育 

1(一)、教学方法:实验法、讨论法、归纳法、谈话法等相结合。     教学活动 活动1【导入】教学过程

(一)、教学方法:实验法、讨论法、归纳法、谈话法等相结合。
(二)、课前准备:
1、 观察鸡卵的结构实验:镊子、剪刀、培养皿、新鲜鸡卵;
2、 鸟卵结构示意图课件、鸟的生殖和发育过程录像。(四)、教学步骤:

教学步骤

一、引入

复习对比植物 、昆虫、两栖动物的生殖和发育;
以鸡卵引入卵的作用——鸟类的生殖

鸡的繁殖方式是?

都吃过鸡蛋吧?留意过蛋的结构么?今天我们来探究鸡卵的结构、讨论各部分结构的功能、认识鸡卵及其对环境的适应。

二、实验:观察鸡卵的结构

取一个鸡蛋,将其由外至内进行观察;

解剖鸡卵,观察内部结构,思考各部分结构相应的功能;

针对讨论中的问题进行讨论。

三、总结: 学生上讲台进行填图;

教师小结卵的各部分结构名称及功能 、鸟类的生殖和发育过程 

四、练习:

 P21:2、3、4 

谢燕清评论 
  • 优点:

    利用实物与信息技术想结合的方式,认识鸟卵的结构层次,学生能一目了然,有利于学生知识的掌握。

  • 缺点:

    设计较简单

张斌霞 评论 
  • 优点:

    教学目标明确,正确把握教材重难点,突出学生的主体地位,运用实验教学提高学生的动手能力、观察能力及合作探究能力

  • 缺点:

    无教学资源

Tags:第四,生殖,发育,第一,课时