第四节鸟的生殖和发育教学设计(第一课时)

日期:2015-12-11 13:50 阅读:

彭春桃

地区：江西省 - 萍乡市 - 湘东区

学校：萍乡市湘东区腊市镇中学

共1课时

第四节　鸟的生殖和发育　… 初中生物人教2011课标版

1教学目标

教学目标：

1、通过实验观察，识别鸟卵的结构，说明各部分的功能。

2、描述鸟的生殖特点。

3、通过实验，培养学生的观察能力和实际动手能力。

4、培养学生爱护鸟的情感。

2学情分析

所教班级属于农村学校，教学设施一般，好在学生对生物课的兴趣很浓厚，本节课是想让学生通过自己的亲身参与实验和主动思考来获得相关的知识。

3重点难点 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【讲授】鸟的生殖和发育

教学过程：

学习内容

教师活动

学生活动

教学目的

情境导入课题：

鸟的生殖和发育

展示各种鸟的图片。引出课题。

欣赏鸟的图片。

利用学生感官刺激，激发学生的学习兴趣。

一、鸟卵的结构（以鸡蛋为例学习）

探究一：鸡蛋的内部结构

出示实验的方法步骤，强调注意事项。
巡回指导学生实验。

指导学生实物投影展示观察成果。指出不同的鸟卵大小不同，但基本结构是相同的。出示鸟卵结构示意图，让学生识图，再次认识鸟卵的各结构。

学习实验的方法步骤。参照实验步骤进行实验操作，按照从外到内的顺序观察鸡蛋的各结构。

实物投影展示观察成果。

观察鸟卵结构示意图说出鸟卵的各结构名称。

通过实验观察，培养学生良好的观察习惯----由表及里，由外部形态到内部结构，使认知过程有层次性，从特殊到一般，由鸡蛋的结构推及到鸟卵的共同结构，符合学生的认知规律，易于学生接受。

探究二：鸟卵的各结构功能

出示问题：1、鸟卵结构中最重要的结构是什么？为什么？

2、起保护作用的结构有哪些？

3、为胚胎发育提供营养物质的结构是什么？哪个结构含的营养物质较多？

4、为胚胎发育提供氧气的结构是什么？

5、你认为系带有何作用？

先让学生小组讨论，然后总结鸟卵各结构的功能。

小组讨论探究鸟卵各结构的功能。

小结鸟卵各结构的功能。

理解鸟的卵细胞构成和雏鸟是由胚盘发育来的。体会鸟卵的结构与功能相适应的生物学观点。

通过小组讨论，培养学生合作交流能力及分析问题和解决问题的能力。

二、鸟的生殖和发育

播放鸟卵孵化的过程视频。提出问题：鸟的生殖有什么特点？出示交配、产卵等图片。引导学生总结鸟的生殖特点。

欣赏鸟鸟卵孵化过程视频，思考回答鸟的生殖特点。

培养学生的观察能力和语言表达能力。

巩固练习

出示题目

思考判断

实现了知识的迁移，深化了对知识的理解，拓展了学生的思维。

结束语

让学生认识到鸟是人类的朋友，破坏鸟类资源的行为可耻，意识到保护鸟类资源，刻不容缓。让我们携起手来共同保护鸟类资源。

认识鸟是人类的朋友，意识到保护鸟类资源，刻不容缓。

培养爱护鸟情感。

第四节　鸟的生殖和发育　

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