第一节呼吸道对空气的处理教学设计与反思

地区： 重庆市 - 重庆市 - 奉节县

学校：奉节县龙泉初级中学

第一节　呼吸道对空气的处… 初中生物       人教2011课标版

1.描述呼吸系统的组成
2.说出呼吸道的作用

学生对此课很多地方虽能够感受但理解还是比较困难，需要借助课件和大量的资料分析帮助学生理解。

人体呼吸系统的组成及呼吸道的作用

人能从食物中获得哪些营养物质？

1.呼吸系统由___________和_______ 组成，具有                的结构和功能。 
2.呼吸道的作用 
①呼吸道是气体的通道，由_____、_______、______、_______、________组成。 
②呼吸道可使到达肺部的气体_______、________、_________。 
③______是呼吸道和消化道的共同通道。 
④喉部有__________，吞咽时盖住喉入口处,阻止食物进入_________。 
⑤气管和支气管管腔表面有________可分泌黏液。纤毛摆动将尘粒、细菌和黏液送到咽部经_________排出体外,形成______。

阅读教材，组内同学讨论、研究共同完成下列任务： 
1.完成教材P44——45中的资料分析； 
2.呼吸道总的作用：呼吸道具有保证________的结构，但是，呼吸道并不仅仅是________，它还能对吸入的气体进行________ ，使到达肺部的气体______、 ________ 、________。不过，呼吸道对空气的处理能力是________的，因此，保持环境中的空气 _____、______是非常重要的。 
3.为什么吃饭时不宜大声说笑？

学生展示本组学习成果，教师点评并利用都媒体课件纠错、强调和补充。

1.在重感冒时，往往要用嘴呼吸。在这种情况下，会觉得嗓子特别干，这说明什么？  
2.为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？  
3.急性支气管炎患者若不及时治疗，容易患肺炎，这是为什么

1.本节课你的收获是： 2.本节课你的困惑是： 3.教师小结：

第一节　呼吸道对空气的处理

第一节　呼吸道对空气的处理

人能从食物中获得哪些营养物质？

1.呼吸系统由___________和_______ 组成，具有                的结构和功能。 
2.呼吸道的作用 
①呼吸道是气体的通道，由_____、_______、______、_______、________组成。 
②呼吸道可使到达肺部的气体_______、________、_________。 
③______是呼吸道和消化道的共同通道。 
④喉部有__________，吞咽时盖住喉入口处,阻止食物进入_________。 
⑤气管和支气管管腔表面有________可分泌黏液。纤毛摆动将尘粒、细菌和黏液送到咽部经_________排出体外,形成______。

阅读教材，组内同学讨论、研究共同完成下列任务： 
1.完成教材P44——45中的资料分析； 
2.呼吸道总的作用：呼吸道具有保证________的结构，但是，呼吸道并不仅仅是________，它还能对吸入的气体进行________ ，使到达肺部的气体______、 ________ 、________。不过，呼吸道对空气的处理能力是________的，因此，保持环境中的空气 _____、______是非常重要的。 
3.为什么吃饭时不宜大声说笑？

学生展示本组学习成果，教师点评并利用都媒体课件纠错、强调和补充。

1.在重感冒时，往往要用嘴呼吸。在这种情况下，会觉得嗓子特别干，这说明什么？  
2.为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？  
3.急性支气管炎患者若不及时治疗，容易患肺炎，这是为什么

1.本节课你的收获是： 2.本节课你的困惑是： 3.教师小结：

• 优点:

  好

• 缺点:

  。