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第三节合理营养与食品安全教案推荐

日期:2015-12-11 13:24 阅读:
李日辉  

地区: 广 西 - 梧州市 - 岑溪市

学校:岑溪市第七中学

1课时

第三节 合理营养与食品安… 初中生物       人教2011课标版

1教学目标

 1.什么是合理营养?怎样做到合理营养?

   2.日常生活中怎样关注食品安全?

2学情分析 3重点难点

什么是合理营养?怎样做到合理营养?

4教学过程 4.1 第一学时     教学活动 活动1【练习】合理营养与食品安全

教学流程:

只细阅读课本 5分钟→5分钟完成“基本知识”→5分钟完成“讨论”→3分钟完成“资料分析→5分钟完成巩固提高→20分钟完成展示→小结2分

.教学过程

(一) 基本知识:

1.合理营养指是 ___   而___        的营养。;“全面”是指_______________           ; “ 平衡”是                  

                              。

2.在“平衡膳食宝塔”中

 (1)、第一层食物是            ,主要提供的营养物质是                    ;(2)、第二层食物是            ,主要提供的营养物质是                    ;(3)、第三层食物是            ,主要提供的营养物质是                    ;(4)、第四层食物是            ,主要提供的营养物质是                     ;(5)、第五层食物是            ,主要提供的营养物质是                     。 在“平衡膳食宝塔”中,越往塔顶的食物的含量越      。

3.为了保持身体健康,必须保证                             ;在每日摄入的总能量中,早、中、晚餐的能量应当分别占      、       和       左右。

4. 《中国居民膳食指南》中十条基本原则是:(1)                               ;(2)                                ;(3)                                            

                 ;(4)                                    ;(5)                        

                             ;(6)                                          

            ;(7)                                           ;(8)                     

                          (9)                                     ;(10)                                                  。

(二)。讨论   图4—23    饮食与健康的关系

   1.学生不吃早餐,上课会冒星星的原因.

   2.平时不爱吃青菜,刷牙时牙龈会出血的原因.

   3.为什么平时吃盐多会患高血压?

   4.为什么平时多吃巧克力和鸡鸭鱼肉,会发胖?

   5.一份合理的午餐,为什么应当包括五类食品?

(三)。资料分析

    1.应当关注食品包装上的那些内容?

    2.怎样判断食品是否过了保质期?

    3、购买蔬菜、鱼肉等废包装食品时,应当注意那些问题?

 (四)巩固提高

 1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×”。

(1)每种食物都含有六种营养物质。                   (      )

 (2)如果早餐吃得少,何以通过多吃午餐来弥补。          (     )

 (3)到快餐店购买快餐时,应注意店面是否卫生,有无卫生许可证。    (   )

(4)不能常吃含有苯甲酸钠、山梨酸、山梨酸钠等防腐剂的食品。     (    )

 2.要制定一份合理的食谱,用量最多的食物应是:   (        )

      A.鱼类;   B.蔬菜类   C.淀粉、谷物类    D.肉类

 3.我们购买包装食品时,从食品安全的角度上应当注意     (       )

(1)生产日期   (2)保质期   (3)生产厂家、厂址  (4)包装是否好看 

(5)是否便宜   (6)产品批号  (7)营养成分  (8)“QS”标志

  A.(1)(5)(6)(7)(8)       B(4)(5)(6)(7)(8)

C(3)(4)(5)(6)(7)(8)    D(1)(2)(3)(6)(7)(8)

 4.人每日摄入的总能量中,早、中、晚餐的能量比应当为     (       )

      A.1:1:1      B、 1:2:2    C.3:4:3   D.2:2:1

 5.有人说有“虫眼”的蔬菜和水果农药含量少。请你对这种说法做入科学评价。

 6.能用发霉、变质的残羹剩饭和饲料喂养家禽家畜吗?为什么?

活动2【讲授】合理营养与食品安全

(一) 基本知识:        

第三节 合理营养与食品安全

课时设计 课堂实录

第三节 合理营养与食品安全

1第一学时     教学活动 活动1【练习】合理营养与食品安全

教学流程:

只细阅读课本 5分钟→5分钟完成“基本知识”→5分钟完成“讨论”→3分钟完成“资料分析→5分钟完成巩固提高→20分钟完成展示→小结2分

.教学过程

(一) 基本知识:

1.合理营养指是 ___   而___        的营养。;“全面”是指_______________           ; “ 平衡”是                  

                              。

2.在“平衡膳食宝塔”中

 (1)、第一层食物是            ,主要提供的营养物质是                    ;(2)、第二层食物是            ,主要提供的营养物质是                    ;(3)、第三层食物是            ,主要提供的营养物质是                    ;(4)、第四层食物是            ,主要提供的营养物质是                     ;(5)、第五层食物是            ,主要提供的营养物质是                     。 在“平衡膳食宝塔”中,越往塔顶的食物的含量越      。

3.为了保持身体健康,必须保证                             ;在每日摄入的总能量中,早、中、晚餐的能量应当分别占      、       和       左右。

4. 《中国居民膳食指南》中十条基本原则是:(1)                               ;(2)                                ;(3)                                            

                 ;(4)                                    ;(5)                        

                             ;(6)                                          

            ;(7)                                           ;(8)                     

                          (9)                                     ;(10)                                                  。

(二)。讨论   图4—23    饮食与健康的关系

   1.学生不吃早餐,上课会冒星星的原因.

   2.平时不爱吃青菜,刷牙时牙龈会出血的原因.

   3.为什么平时吃盐多会患高血压?

   4.为什么平时多吃巧克力和鸡鸭鱼肉,会发胖?

   5.一份合理的午餐,为什么应当包括五类食品?

(三)。资料分析

    1.应当关注食品包装上的那些内容?

    2.怎样判断食品是否过了保质期?

    3、购买蔬菜、鱼肉等废包装食品时,应当注意那些问题?

 (四)巩固提高

 1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×”。

(1)每种食物都含有六种营养物质。                   (      )

 (2)如果早餐吃得少,何以通过多吃午餐来弥补。          (     )

 (3)到快餐店购买快餐时,应注意店面是否卫生,有无卫生许可证。    (   )

(4)不能常吃含有苯甲酸钠、山梨酸、山梨酸钠等防腐剂的食品。     (    )

 2.要制定一份合理的食谱,用量最多的食物应是:   (        )

      A.鱼类;   B.蔬菜类   C.淀粉、谷物类    D.肉类

 3.我们购买包装食品时,从食品安全的角度上应当注意     (       )

(1)生产日期   (2)保质期   (3)生产厂家、厂址  (4)包装是否好看 

(5)是否便宜   (6)产品批号  (7)营养成分  (8)“QS”标志

  A.(1)(5)(6)(7)(8)       B(4)(5)(6)(7)(8)

C(3)(4)(5)(6)(7)(8)    D(1)(2)(3)(6)(7)(8)

 4.人每日摄入的总能量中,早、中、晚餐的能量比应当为     (       )

      A.1:1:1      B、 1:2:2    C.3:4:3   D.2:2:1

 5.有人说有“虫眼”的蔬菜和水果农药含量少。请你对这种说法做入科学评价。

 6.能用发霉、变质的残羹剩饭和饲料喂养家禽家畜吗?为什么?

活动2【讲授】合理营养与食品安全

(一) 基本知识:        

Tags:三节,合理,营养,食品安全,教案