第三节两栖动物的生殖和发育教学创新设计

日期:2015-12-11 13:05 阅读:

张伟争

地区：甘肃省 - 天水市 - 甘谷县

学校：甘谷县模范初级中学

共1课时

第三节　两栖动物的生殖和… 初中生物人教2011课标版

1教学目标；描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。 2学情分析；帮助学生树立起爱护动物，保护环境的良好道德意识。 3重点难点；青蛙早期早期蝌蚪与成蛙在外部形态　上的不同点。 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】两栖动物的生殖和发育

一、创设情境、导入新课

1、常见的两栖动物举例

2、什么是两栖动物？

（一）、青蛙的生殖和发育

小结：青蛙的生殖特点：

雌雄异体，体外受精，有性生殖

2、青蛙的发育

（1）、播放青蛙的生殖发育过程

（2）、青蛙的发育过程经过了_______、________、________、_______四个时期

（3）、列表比较早期蝌蚪与成蛙

比较

早期蝌蚪

成蛙

生活环境

四肢

运动器官

呼吸器官

课件展示幼体和成体生活习性和结构特征差异很大.

小结：青蛙的发育特点：

变态发育

从上面所学知识我们知道两栖动物的生殖和发育离不开水，那么水环境一旦破坏，会出现怎样的结果呢？俗话说：一只青蛙，四条腿。但下列资料中的青蛙却出现了意外，出示图片

（二）两栖动物的生殖发育与环境

出示材料：用事实说话：保护青蛙，人人有责，请阅读P14“资料分析”，讨论：

1、环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响？

2、某些地区出现畸形蛙，是什么原因造成的？

第三节　两栖动物的生殖和发育　

课时设计课堂实录