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第二节 昆虫的生殖和发育优质课教案

日期:2015-12-11 11:39 阅读:
沈丽丽  

地区: 河南省 - 焦作市 - 新 区

学校:焦作市示范区阳庙镇阳邑学校

1课时

第二节 昆虫的生殖和发育… 初中生物       人教2011课标版

1教学目标

1.知识与技能:

举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点;培养学生观察思考的能力,知识归纳、概括的能力;训练学生对提出的问题进行评价的能力。

2.过程与方法:

通过比较,分析完全变态和不完全变态的过程的异同;了解昆虫的生殖发育过程。

3.情感态度与价值观:

举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用。通过 “家蚕与人类的关系”,对学生进行爱国主义教育,关注生物科学技术在社会发展中的作用

2学情分析

昆虫是与人类关系最密切的动物类群之一,很容易举出身边的例子。让学生准确地说出昆虫的生殖和发育过程并非易事,

3重点难点

教学重点:

1.理解变态发育的概念和过程。

2.昆虫与人类生活的联系,生物科技在生物发展中的作用。

教学难点:理解完全变态发育和不完全变态发育。

4教学过程 4.1 第一学时     教学活动 活动1【导入】引入新课

师:同学们,在我们生活的环境中,有郁郁葱葱的森林,各种各样的奇花异草,还有………
生:各种各样的昆虫,如蜜蜂、蜻蜓、蝉、蝴蝶……
师:那么你是如何判断它们都属于昆虫呢?
生:它们和蝗虫一样,身体可以分为头、胸、腹三部分;头部有一对触角,一对复眼和一个口器;胸部有3对足,一般有2对翅。这些都属于昆虫的主要特征。

活动2【讲授】讲授

师:很好!通过以前的学习,我们知道昆虫是地球上种类和数量最多的动物,种数超过100万种,几乎在地球表面的任何地方都有分布,与人类的关系十分密切。昆虫也是无脊椎动物中唯一会飞的动物。那么,我们这节课就一起来学习一下昆虫的生殖和发育。现在咱们以可爱的蚕宝宝来分析说明。请同学们认真阅读课本P9的观察与思考,并回答以下问题:
  问题1:在家蚕的生殖和发育过程中,经历了几次“风雨的洗礼”?
  问题2:家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的?你能简单地介绍出这种生殖方式的特点是什么吗?
  问题3:根据日常生活中的观察,你发现了还有哪些动物与家蚕的生殖和发育方式相似呢?

师:大家根据刚才所观看的内容,是否能回答出上述几个问题呢?

生1:家蚕是通过有性生殖来繁殖后代,雄蛾和雌蛾通过交尾使卵受精,最终受精卵发育成新个体。

生2:家蚕的一生经历了四个阶段,卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,幼虫阶段是需要我们来喂养的。

师:同学们回答得都非常正确。我们请一位同学总结一下。

生:家蚕通过有性生殖方式产生后代。在由受精卵发育成新个体的过程中,它的幼虫与成虫在形态、结构和生活习性上差异性都很大,一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,比如幼虫身体柔软,具有环节,在胸腹部有8对足,主要以桑叶为食,有蜕皮现象;而成虫有三对足,两对翅。
师:这同学回答很好。像家蚕这样的发育过程我们生物学上就称为完全变态。
师:好了,关于家蚕的学习就告一段落,下面我们来了解一些其他昆虫的发育过程。请同学们认真阅读课本P10的图VII-4 蝗虫的发育过程 。并回答以下问题:
  问题1:蝗虫的发育过程和蚕的发育过程相同吗?
  问题2:你还知道哪些生物有与次相似的发育过程呢?

生1:蝗虫的发育和家蚕是不同的。由受精卵孵出的幼虫,形态和生活习性都非常相似,只是身体较小,生殖器官也没有发育成熟,仅有很小的翅膀。它的一生中也出现蜕皮现象,共蜕5次。发育过程中,只经历了卵、若虫、成虫三个时期,不经过蛹期。
师:同学们观察得很仔细。像蝗虫这样的发育过程,经历了卵、若虫、成虫三个阶段,我们称之为不完全变态发育。


活动3【活动】引导讨论

1.  家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的?这种生殖方式的特点是什么?
2.  根据日常的观察,说说还有哪些动物与家蚕的生殖和发育方式相似?
3.  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”从家蚕的发育过程来分析,这句诗有什么不准确的地方?你能改其中的两个字使之既有科学性,又不失艺术性吗?

活动4【练习】随堂练习

1、家蚕的成虫是___  
A、蝴蝶  B、家蝇  C、蚕蛾  D、蚕蛹
2“蜻蜓点水”是为了____  
A、嬉戏   B、产卵   C、受精   D、产精
3、下列哪种生物的发育过程是不完全变态发育____
A、家蚕   B、蚊   C、蝗虫   D、蝇
4、家蚕等很多昆虫是通过_________方式产生后代的。
5、在有_________发育成_________的过程中,家蚕的_________与_________的_________和_________差异很大,这种发育过程成为变态发育。
6、同家蚕一样,____、________、________、_________等昆虫的发育也经过_____、_________、_________、_________四个时期,这样的发育过程成为完全变态。
7、蝗虫的发育过程要经过____、_______、_______、三个时期,像这样的发育过程,成为不完全变态。属于不完全变态发育的昆虫还有__________________________。

活动5【测试】随堂测试

1、饲养家蚕时,我们看到吃桑叶的“蚕宝 宝”,出于家蚕发育的哪一阶段(   )
   A、受精卵        B、幼 虫       C、蛹         D、成虫
2、下列生物的发育过程属于完全变态发育的是(   )
   A、蝗虫      B、蜜蜂      C、蝼蛄        D、蟋蟀
3、人们时常会看到,在池塘的水面上,蜻蜓飞得很低,它们不时地把尾巴往水里沾一沾,这就是我们常说的“ 蜻蜓点水”。这是蜻蜓在(   )
   A、喝水          B、产卵          C、捕食           D、逃避敌害 
4、稻螟、玉米螟都是农业害虫,它们危害农作物时所处的变态时期是(    )
   A、卵         B、幼虫        C、蛹            D、成虫
5、玉米和家蚕个体发育的起始点都是(     )
   A、受精卵              B、精子的成熟    
   C、卵细胞的成熟        D、种子和刚孵出的蚕宝宝
6、蜜蜂的发育过程是(   )
   A、卵→幼虫→成虫           B、卵→蛹→成虫  
   C、幼虫→卵→成虫           D、卵→幼虫→蛹→成虫 

第二节 昆虫的生殖和发育 

课时设计 课堂实录

第二节 昆虫的生殖和发育 

1第一学时     教学活动 活动1【导入】引入新课

师:同学们,在我们生活的环境中,有郁郁葱葱的森林,各种各样的奇花异草,还有………
生:各种各样的昆虫,如蜜蜂、蜻蜓、蝉、蝴蝶……
师:那么你是如何判断它们都属于昆虫呢?
生:它们和蝗虫一样,身体可以分为头、胸、腹三部分;头部有一对触角,一对复眼和一个口器;胸部有3对足,一般有2对翅。这些都属于昆虫的主要特征。

活动2【讲授】讲授

师:很好!通过以前的学习,我们知道昆虫是地球上种类和数量最多的动物,种数超过100万种,几乎在地球表面的任何地方都有分布,与人类的关系十分密切。昆虫也是无脊椎动物中唯一会飞的动物。那么,我们这节课就一起来学习一下昆虫的生殖和发育。现在咱们以可爱的蚕宝宝来分析说明。请同学们认真阅读课本P9的观察与思考,并回答以下问题:
  问题1:在家蚕的生殖和发育过程中,经历了几次“风雨的洗礼”?
  问题2:家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的?你能简单地介绍出这种生殖方式的特点是什么吗?
  问题3:根据日常生活中的观察,你发现了还有哪些动物与家蚕的生殖和发育方式相似呢?

师:大家根据刚才所观看的内容,是否能回答出上述几个问题呢?

生1:家蚕是通过有性生殖来繁殖后代,雄蛾和雌蛾通过交尾使卵受精,最终受精卵发育成新个体。

生2:家蚕的一生经历了四个阶段,卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,幼虫阶段是需要我们来喂养的。

师:同学们回答得都非常正确。我们请一位同学总结一下。

生:家蚕通过有性生殖方式产生后代。在由受精卵发育成新个体的过程中,它的幼虫与成虫在形态、结构和生活习性上差异性都很大,一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,比如幼虫身体柔软,具有环节,在胸腹部有8对足,主要以桑叶为食,有蜕皮现象;而成虫有三对足,两对翅。
师:这同学回答很好。像家蚕这样的发育过程我们生物学上就称为完全变态。
师:好了,关于家蚕的学习就告一段落,下面我们来了解一些其他昆虫的发育过程。请同学们认真阅读课本P10的图VII-4 蝗虫的发育过程 。并回答以下问题:
  问题1:蝗虫的发育过程和蚕的发育过程相同吗?
  问题2:你还知道哪些生物有与次相似的发育过程呢?

生1:蝗虫的发育和家蚕是不同的。由受精卵孵出的幼虫,形态和生活习性都非常相似,只是身体较小,生殖器官也没有发育成熟,仅有很小的翅膀。它的一生中也出现蜕皮现象,共蜕5次。发育过程中,只经历了卵、若虫、成虫三个时期,不经过蛹期。
师:同学们观察得很仔细。像蝗虫这样的发育过程,经历了卵、若虫、成虫三个阶段,我们称之为不完全变态发育。


活动3【活动】引导讨论

1.  家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的?这种生殖方式的特点是什么?
2.  根据日常的观察,说说还有哪些动物与家蚕的生殖和发育方式相似?
3.  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”从家蚕的发育过程来分析,这句诗有什么不准确的地方?你能改其中的两个字使之既有科学性,又不失艺术性吗?

活动4【练习】随堂练习

1、家蚕的成虫是___  
A、蝴蝶  B、家蝇  C、蚕蛾  D、蚕蛹
2“蜻蜓点水”是为了____  
A、嬉戏   B、产卵   C、受精   D、产精
3、下列哪种生物的发育过程是不完全变态发育____
A、家蚕   B、蚊   C、蝗虫   D、蝇
4、家蚕等很多昆虫是通过_________方式产生后代的。
5、在有_________发育成_________的过程中,家蚕的_________与_________的_________和_________差异很大,这种发育过程成为变态发育。
6、同家蚕一样,____、________、________、_________等昆虫的发育也经过_____、_________、_________、_________四个时期,这样的发育过程成为完全变态。
7、蝗虫的发育过程要经过____、_______、_______、三个时期,像这样的发育过程,成为不完全变态。属于不完全变态发育的昆虫还有__________________________。

活动5【测试】随堂测试

1、饲养家蚕时,我们看到吃桑叶的“蚕宝 宝”,出于家蚕发育的哪一阶段(   )
   A、受精卵        B、幼 虫       C、蛹         D、成虫
2、下列生物的发育过程属于完全变态发育的是(   )
   A、蝗虫      B、蜜蜂      C、蝼蛄        D、蟋蟀
3、人们时常会看到,在池塘的水面上,蜻蜓飞得很低,它们不时地把尾巴往水里沾一沾,这就是我们常说的“ 蜻蜓点水”。这是蜻蜓在(   )
   A、喝水          B、产卵          C、捕食           D、逃避敌害 
4、稻螟、玉米螟都是农业害虫,它们危害农作物时所处的变态时期是(    )
   A、卵         B、幼虫        C、蛹            D、成虫
5、玉米和家蚕个体发育的起始点都是(     )
   A、受精卵              B、精子的成熟    
   C、卵细胞的成熟        D、种子和刚孵出的蚕宝宝
6、蜜蜂的发育过程是(   )
   A、卵→幼虫→成虫           B、卵→蛹→成虫  
   C、幼虫→卵→成虫           D、卵→幼虫→蛹→成虫 

Tags:第二,昆虫,生殖,发育,优质