|
沈丽丽
地区: 河南省 - 焦作市 - 新 区
学校:焦作市示范区阳庙镇阳邑学校
共1课时
第二节 昆虫的生殖和发育… 初中生物 人教2011课标版
1教学目标
1.知识与技能: 举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点;培养学生观察思考的能力,知识归纳、概括的能力;训练学生对提出的问题进行评价的能力。 2.过程与方法: 通过比较,分析完全变态和不完全变态的过程的异同;了解昆虫的生殖发育过程。 3.情感态度与价值观: 举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用。通过 “家蚕与人类的关系”,对学生进行爱国主义教育,关注生物科学技术在社会发展中的作用
2学情分析
昆虫是与人类关系最密切的动物类群之一,很容易举出身边的例子。让学生准确地说出昆虫的生殖和发育过程并非易事,
3重点难点
教学重点: 1.理解变态发育的概念和过程。 2.昆虫与人类生活的联系,生物科技在生物发展中的作用。
教学难点:理解完全变态发育和不完全变态发育。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】引入新课
师:同学们,在我们生活的环境中,有郁郁葱葱的森林,各种各样的奇花异草,还有……… 生:各种各样的昆虫,如蜜蜂、蜻蜓、蝉、蝴蝶…… 师:那么你是如何判断它们都属于昆虫呢? 生:它们和蝗虫一样,身体可以分为头、胸、腹三部分;头部有一对触角,一对复眼和一个口器;胸部有3对足,一般有2对翅。这些都属于昆虫的主要特征。
活动2【讲授】讲授
师:很好!通过以前的学习,我们知道昆虫是地球上种类和数量最多的动物,种数超过100万种,几乎在地球表面的任何地方都有分布,与人类的关系十分密切。昆虫也是无脊椎动物中唯一会飞的动物。那么,我们这节课就一起来学习一下昆虫的生殖和发育。现在咱们以可爱的蚕宝宝来分析说明。请同学们认真阅读课本P9的观察与思考,并回答以下问题: 问题1:在家蚕的生殖和发育过程中,经历了几次“风雨的洗礼”? 问题2:家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的?你能简单地介绍出这种生殖方式的特点是什么吗? 问题3:根据日常生活中的观察,你发现了还有哪些动物与家蚕的生殖和发育方式相似呢? 师:大家根据刚才所观看的内容,是否能回答出上述几个问题呢? 生1:家蚕是通过有性生殖来繁殖后代,雄蛾和雌蛾通过交尾使卵受精,最终受精卵发育成新个体。 生2:家蚕的一生经历了四个阶段,卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,幼虫阶段是需要我们来喂养的。 师:同学们回答得都非常正确。我们请一位同学总结一下。 生:家蚕通过有性生殖方式产生后代。在由受精卵发育成新个体的过程中,它的幼虫与成虫在形态、结构和生活习性上差异性都很大,一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,比如幼虫身体柔软,具有环节,在胸腹部有8对足,主要以桑叶为食,有蜕皮现象;而成虫有三对足,两对翅。 师:这同学回答很好。像家蚕这样的发育过程我们生物学上就称为完全变态。 师:好了,关于家蚕的学习就告一段落,下面我们来了解一些其他昆虫的发育过程。请同学们认真阅读课本P10的图VII-4 蝗虫的发育过程 。并回答以下问题: 问题1:蝗虫的发育过程和蚕的发育过程相同吗? 问题2:你还知道哪些生物有与次相似的发育过程呢? 生1:蝗虫的发育和家蚕是不同的。由受精卵孵出的幼虫,形态和生活习性都非常相似,只是身体较小,生殖器官也没有发育成熟,仅有很小的翅膀。它的一生中也出现蜕皮现象,共蜕5次。发育过程中,只经历了卵、若虫、成虫三个时期,不经过蛹期。 师:同学们观察得很仔细。像蝗虫这样的发育过程,经历了卵、若虫、成虫三个阶段,我们称之为不完全变态发育。
活动3【活动】引导讨论
1. 家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的?这种生殖方式的特点是什么? 2. 根据日常的观察,说说还有哪些动物与家蚕的生殖和发育方式相似? 3. “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”从家蚕的发育过程来分析,这句诗有什么不准确的地方?你能改其中的两个字使之既有科学性,又不失艺术性吗?
活动4【练习】随堂练习
1、家蚕的成虫是___ A、蝴蝶 B、家蝇 C、蚕蛾 D、蚕蛹 2“蜻蜓点水”是为了____ A、嬉戏 B、产卵 C、受精 D、产精 3、下列哪种生物的发育过程是不完全变态发育____ A、家蚕 B、蚊 C、蝗虫 D、蝇 4、家蚕等很多昆虫是通过_________方式产生后代的。 5、在有_________发育成_________的过程中,家蚕的_________与_________的_________和_________差异很大,这种发育过程成为变态发育。 6、同家蚕一样,____、________、________、_________等昆虫的发育也经过_____、_________、_________、_________四个时期,这样的发育过程成为完全变态。 7、蝗虫的发育过程要经过____、_______、_______、三个时期,像这样的发育过程,成为不完全变态。属于不完全变态发育的昆虫还有__________________________。
活动5【测试】随堂测试
1、饲养家蚕时,我们看到吃桑叶的“蚕宝 宝”,出于家蚕发育的哪一阶段( ) A、受精卵 B、幼 虫 C、蛹 D、成虫 2、下列生物的发育过程属于完全变态发育的是( ) A、蝗虫 B、蜜蜂 C、蝼蛄 D、蟋蟀 3、人们时常会看到,在池塘的水面上,蜻蜓飞得很低,它们不时地把尾巴往水里沾一沾,这就是我们常说的“ 蜻蜓点水”。这是蜻蜓在( ) A、喝水 B、产卵 C、捕食 D、逃避敌害 4、稻螟、玉米螟都是农业害虫,它们危害农作物时所处的变态时期是( ) A、卵 B、幼虫 C、蛹 D、成虫 5、玉米和家蚕个体发育的起始点都是( ) A、受精卵 B、精子的成熟 C、卵细胞的成熟 D、种子和刚孵出的蚕宝宝 6、蜜蜂的发育过程是( ) A、卵→幼虫→成虫 B、卵→蛹→成虫 C、幼虫→卵→成虫 D、卵→幼虫→蛹→成虫
第二节 昆虫的生殖和发育
课时设计 课堂实录
第二节 昆虫的生殖和发育
1第一学时
教学活动
活动1【导入】引入新课
师:同学们,在我们生活的环境中,有郁郁葱葱的森林,各种各样的奇花异草,还有……… 生:各种各样的昆虫,如蜜蜂、蜻蜓、蝉、蝴蝶…… 师:那么你是如何判断它们都属于昆虫呢? 生:它们和蝗虫一样,身体可以分为头、胸、腹三部分;头部有一对触角,一对复眼和一个口器;胸部有3对足,一般有2对翅。这些都属于昆虫的主要特征。
活动2【讲授】讲授
师:很好!通过以前的学习,我们知道昆虫是地球上种类和数量最多的动物,种数超过100万种,几乎在地球表面的任何地方都有分布,与人类的关系十分密切。昆虫也是无脊椎动物中唯一会飞的动物。那么,我们这节课就一起来学习一下昆虫的生殖和发育。现在咱们以可爱的蚕宝宝来分析说明。请同学们认真阅读课本P9的观察与思考,并回答以下问题: 问题1:在家蚕的生殖和发育过程中,经历了几次“风雨的洗礼”? 问题2:家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的?你能简单地介绍出这种生殖方式的特点是什么吗? 问题3:根据日常生活中的观察,你发现了还有哪些动物与家蚕的生殖和发育方式相似呢? 师:大家根据刚才所观看的内容,是否能回答出上述几个问题呢? 生1:家蚕是通过有性生殖来繁殖后代,雄蛾和雌蛾通过交尾使卵受精,最终受精卵发育成新个体。 生2:家蚕的一生经历了四个阶段,卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,幼虫阶段是需要我们来喂养的。 师:同学们回答得都非常正确。我们请一位同学总结一下。 生:家蚕通过有性生殖方式产生后代。在由受精卵发育成新个体的过程中,它的幼虫与成虫在形态、结构和生活习性上差异性都很大,一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,比如幼虫身体柔软,具有环节,在胸腹部有8对足,主要以桑叶为食,有蜕皮现象;而成虫有三对足,两对翅。 师:这同学回答很好。像家蚕这样的发育过程我们生物学上就称为完全变态。 师:好了,关于家蚕的学习就告一段落,下面我们来了解一些其他昆虫的发育过程。请同学们认真阅读课本P10的图VII-4 蝗虫的发育过程 。并回答以下问题: 问题1:蝗虫的发育过程和蚕的发育过程相同吗? 问题2:你还知道哪些生物有与次相似的发育过程呢? 生1:蝗虫的发育和家蚕是不同的。由受精卵孵出的幼虫,形态和生活习性都非常相似,只是身体较小,生殖器官也没有发育成熟,仅有很小的翅膀。它的一生中也出现蜕皮现象,共蜕5次。发育过程中,只经历了卵、若虫、成虫三个时期,不经过蛹期。 师:同学们观察得很仔细。像蝗虫这样的发育过程,经历了卵、若虫、成虫三个阶段,我们称之为不完全变态发育。
活动3【活动】引导讨论
1. 家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的?这种生殖方式的特点是什么? 2. 根据日常的观察,说说还有哪些动物与家蚕的生殖和发育方式相似? 3. “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”从家蚕的发育过程来分析,这句诗有什么不准确的地方?你能改其中的两个字使之既有科学性,又不失艺术性吗?
活动4【练习】随堂练习
1、家蚕的成虫是___ A、蝴蝶 B、家蝇 C、蚕蛾 D、蚕蛹 2“蜻蜓点水”是为了____ A、嬉戏 B、产卵 C、受精 D、产精 3、下列哪种生物的发育过程是不完全变态发育____ A、家蚕 B、蚊 C、蝗虫 D、蝇 4、家蚕等很多昆虫是通过_________方式产生后代的。 5、在有_________发育成_________的过程中,家蚕的_________与_________的_________和_________差异很大,这种发育过程成为变态发育。 6、同家蚕一样,____、________、________、_________等昆虫的发育也经过_____、_________、_________、_________四个时期,这样的发育过程成为完全变态。 7、蝗虫的发育过程要经过____、_______、_______、三个时期,像这样的发育过程,成为不完全变态。属于不完全变态发育的昆虫还有__________________________。
活动5【测试】随堂测试
1、饲养家蚕时,我们看到吃桑叶的“蚕宝 宝”,出于家蚕发育的哪一阶段( ) A、受精卵 B、幼 虫 C、蛹 D、成虫 2、下列生物的发育过程属于完全变态发育的是( ) A、蝗虫 B、蜜蜂 C、蝼蛄 D、蟋蟀 3、人们时常会看到,在池塘的水面上,蜻蜓飞得很低,它们不时地把尾巴往水里沾一沾,这就是我们常说的“ 蜻蜓点水”。这是蜻蜓在( ) A、喝水 B、产卵 C、捕食 D、逃避敌害 4、稻螟、玉米螟都是农业害虫,它们危害农作物时所处的变态时期是( ) A、卵 B、幼虫 C、蛹 D、成虫 5、玉米和家蚕个体发育的起始点都是( ) A、受精卵 B、精子的成熟 C、卵细胞的成熟 D、种子和刚孵出的蚕宝宝 6、蜜蜂的发育过程是( ) A、卵→幼虫→成虫 B、卵→蛹→成虫 C、幼虫→卵→成虫 D、卵→幼虫→蛹→成虫
Tags:第二,昆虫,生殖,发育,优质
|