第一节 植物的生殖优秀获奖教案

地区： 河南省 - 许昌市 - 鄢陵县

学校：鄢陵县实验中学

第一节　植物的生殖 初中生物       人教2011课标版

1.能正确描述植物的有性生殖。

2.通过观察、思考和讨论，能列举植物常见的无性生殖。

3.通过探究活动，尝试植物的扦插。

【学习重点】正确描述植物的有性生殖。

【学习难点】列举植物常见的无性生殖。

【独学环节】-课下完成

阅读课本2-5页，完成下列小题：

1、有的植物既能进行          生殖，又能进行          生殖。

2、有性生殖：

（1）完成第3页图7-1中填空。

（2）概念：由             细胞结合形成          ，再由           发育为                的生殖方式属于有性生殖。

（3）实例：植物利用果实中的          来繁殖后代。

       原因：种子中的胚，是由                     细胞结合形成的                  发育而来的。

（4）特点：有性生殖的后代，具有         的遗传特性。

3、无性生殖：

（1）概念：不经过                   细胞结合，由           直接产生________的生殖方式。

（2）特点：无性生殖的后代，只具有         的遗传特性。

（3）实例：请最少说出三个。​                                                               

【对学、合学环节】--15分钟

1、对独学环节1-3对答案，然后齐读2遍。

2、讨论第四页“观察与思考”讨论题

3、讨论无性生殖的应用：

（1）应用在哪些方面？

（2）有何优点？

  (3)常见方式有哪些？

（4）嫁接：

    概念？

    关键是什么？

    步骤？

（5）无性生殖需要哪些条件？

4、讨论课后练习

【展示环节】--25分钟

展示1  第四页“观察与思考”讨论题

展示2   讨论无性生殖的应用：

（1）应用在哪些方面？

（2）有何优点？

(3)常见方式有哪些？

（4）嫁接：

    概念？

关键是什么？

步骤？

展示3  课后练习

抽签来决定展示组及评价组，然后按顺序上台来展示、评价。

【当堂检测】

1、“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（    ）

A、嫁接     B、分根      C、扦插     D、杂交

2、嫁接的方式可以获得（    ）

A、与砧木相同的植物体的性状               B、与接穗相同的植物体的性状

C、与砧木、接穗相近的植物体的性状      D、砧木和接穗相结合的性状

3、下列进行无性生殖的植物是（    ）。

A、向日葵      B、椒草       C、小麦      D、高粱

4、梨、桃等的栽培通常用（    ）来繁育优良品种。

A、嫁接       B、种子      C、扦插      D、压条

5、园艺师将一株单色的菊花培育成具有多种颜色、多种花形的“塔花”，采用的繁殖方式是（  ）

A、扦插        B、嫁接        C、压条        D、杂交

6、由受精卵发育成新个体的生殖方式叫_________；不经过两性生殖细胞结合，由母体发育成新个体的生殖方式叫_________。

7、植物的组织培养是利用________________ 的原理，使植物组织在人工控制的条件下，使植物的__________和 __________ ，快速发育成新植株的高新技术手段。

8、生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过_________，世代相续，生生不息。

9、在生产实践中，人们经常利用 ________和 ________ 等无性生殖的方式来栽培农作物和园林植物。

10、下列几组植物的繁殖，哪组属于无性繁殖（    ）

①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代；  ②玉米种子种下去长出玉米植株；

③小麦靠风力传播花粉进行繁殖；  ④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来；

⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子；

⑥秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的秋海棠植株。

A、①②③  B、②③④  C、③④⑤  D、④⑤⑥

11、看图填空

根据图一和图二，请回答下列问题。

（1）嫁接包括两种方式，图一所指的方式是_________ ，

图二所指的方式是 ____________。

（2）两种嫁接方式的不同在于接穗不同，图一是用_____ 做接穗，

图二是用_______做接穗。

12、被子植物繁殖后代一般是由果实中的 ------------- 完成的。

13、种子中的胚，是由------------合成受精卵而发育来的，这种由----------- 发育成新个体的生殖方

式就属于---------------     。

14、椒草用--------生殖，马铃薯用---------生殖等，都是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为-------------。

15、植物的生殖方式主要有----------生殖和----------生殖。

16、无性生殖和有性生殖的主要区别是-----------------------------------------------。

17、在生产实践中，人们经常利用植物的----------生殖来栽培农作物和园林植物。常见的方式有 ---------

和-------------等。

18、-----------就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接分为--------和 ----------。例如：苹果、梨、桃等许多果树都是利用 ---------来繁育优良品种的。接上去的部分叫做----------，被接的植物体叫做 ------------。

19、嫁接时应当使接穗与砧木的 -----------紧密结合，以确保接穗成活。

第一节　植物的生殖

第一节　植物的生殖

【独学环节】-课下完成

阅读课本2-5页，完成下列小题：

1、有的植物既能进行          生殖，又能进行          生殖。

2、有性生殖：

（1）完成第3页图7-1中填空。

（2）概念：由             细胞结合形成          ，再由           发育为                的生殖方式属于有性生殖。

（3）实例：植物利用果实中的          来繁殖后代。

       原因：种子中的胚，是由                     细胞结合形成的                  发育而来的。

（4）特点：有性生殖的后代，具有         的遗传特性。

3、无性生殖：

（1）概念：不经过                   细胞结合，由           直接产生________的生殖方式。

（2）特点：无性生殖的后代，只具有         的遗传特性。

（3）实例：请最少说出三个。​                                                               

【对学、合学环节】--15分钟

1、对独学环节1-3对答案，然后齐读2遍。

2、讨论第四页“观察与思考”讨论题

3、讨论无性生殖的应用：

（1）应用在哪些方面？

（2）有何优点？

  (3)常见方式有哪些？

（4）嫁接：

    概念？

    关键是什么？

    步骤？

（5）无性生殖需要哪些条件？

4、讨论课后练习

【展示环节】--25分钟

展示1  第四页“观察与思考”讨论题

展示2   讨论无性生殖的应用：

（1）应用在哪些方面？

（2）有何优点？

(3)常见方式有哪些？

（4）嫁接：

    概念？

关键是什么？

步骤？

展示3  课后练习

抽签来决定展示组及评价组，然后按顺序上台来展示、评价。

【当堂检测】

1、“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（    ）

A、嫁接     B、分根      C、扦插     D、杂交

2、嫁接的方式可以获得（    ）

A、与砧木相同的植物体的性状               B、与接穗相同的植物体的性状

C、与砧木、接穗相近的植物体的性状      D、砧木和接穗相结合的性状

3、下列进行无性生殖的植物是（    ）。

A、向日葵      B、椒草       C、小麦      D、高粱

4、梨、桃等的栽培通常用（    ）来繁育优良品种。

A、嫁接       B、种子      C、扦插      D、压条

5、园艺师将一株单色的菊花培育成具有多种颜色、多种花形的“塔花”，采用的繁殖方式是（  ）

A、扦插        B、嫁接        C、压条        D、杂交

6、由受精卵发育成新个体的生殖方式叫_________；不经过两性生殖细胞结合，由母体发育成新个体的生殖方式叫_________。

7、植物的组织培养是利用________________ 的原理，使植物组织在人工控制的条件下，使植物的__________和 __________ ，快速发育成新植株的高新技术手段。

8、生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过_________，世代相续，生生不息。

9、在生产实践中，人们经常利用 ________和 ________ 等无性生殖的方式来栽培农作物和园林植物。

10、下列几组植物的繁殖，哪组属于无性繁殖（    ）

①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代；  ②玉米种子种下去长出玉米植株；

③小麦靠风力传播花粉进行繁殖；  ④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来；

⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子；

⑥秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的秋海棠植株。

A、①②③  B、②③④  C、③④⑤  D、④⑤⑥

11、看图填空

根据图一和图二，请回答下列问题。

（1）嫁接包括两种方式，图一所指的方式是_________ ，

图二所指的方式是 ____________。

（2）两种嫁接方式的不同在于接穗不同，图一是用_____ 做接穗，

图二是用_______做接穗。

12、被子植物繁殖后代一般是由果实中的 ------------- 完成的。

13、种子中的胚，是由------------合成受精卵而发育来的，这种由----------- 发育成新个体的生殖方

式就属于---------------     。

14、椒草用--------生殖，马铃薯用---------生殖等，都是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为-------------。

15、植物的生殖方式主要有----------生殖和----------生殖。

16、无性生殖和有性生殖的主要区别是-----------------------------------------------。

17、在生产实践中，人们经常利用植物的----------生殖来栽培农作物和园林植物。常见的方式有 ---------

和-------------等。

18、-----------就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接分为--------和 ----------。例如：苹果、梨、桃等许多果树都是利用 ---------来繁育优良品种的。接上去的部分叫做----------，被接的植物体叫做 ------------。

19、嫁接时应当使接穗与砧木的 -----------紧密结合，以确保接穗成活。