第一节 植物的生殖教案设计

地区： 重庆市 - 重庆市 - 南川

学校：重庆市南川区东胜初级中学校

第一节　植物的生殖 初中生物       人教2011课标版

1．知识与技能：

通过复习被子植物的有性生殖，描述植物的有性生殖；通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖。

2．过程与方法：

通过探究活动，了解影响扦插成活率的因素；通过观察和比较分析，了解有性生殖和无性生殖的意义。

3．情感、态度与价值观：

认识到植物生殖方式多样性的意义；通过了解无性生殖在生产上的应用，认识生物学知识不但是生产实践的基础，而且随着生产实践不断丰富和完善。

学生有一定的认识基础，便于本课的学习

重点：描述被子植物的有性生殖；列举了植物常见的无性繁殖。

难点：通过探究，理解影响嫁接和扦插成活率的关键。

1.提问：在生活中你见到过植物通过哪些方式产生新个体？

2.引导学生根据生活经验说出：大蒜发芽，土豆长芽，扦插富贵竹的茎段，嫁接蟹爪莲，绿豆发芽等。分析以上不同的例子中产生新个体的过程发生在植物的那个部位，它们有无本质区别。

引导：针对桃树等通过种子产生新一代的方式，结合种子结构的基本知识，知道种子中的胚是由受精卵发育而来，而受精卵则是两性生殖细胞结合的结果。

1.组织学生观察植物无性生殖的图片，鼓励学生归纳出无性生殖的概念。

2.组织学生看书----观察思考

3.展示植物嫁接的录像或图片，让学生认真观察，描述嫁接的一般方法和注意事项，体会影响嫁接成活率 

的关键因素是什么？

1.组织学生如何开展植物的扦插繁殖，选择什么样的扦插材料能够提高扦插的成活率，扦插材料提前应做哪些处理？

2.植物的无性繁殖在生产实践中有什么作用？

1.组织学生对探究结果进行汇报交流，同时总结影响扦插成活率的关键因素有哪些。

2.讨论影响植物无性繁殖的环境因素有哪些。

3.教师适时作点拨或引导

第一节　植物的生殖

第一节　植物的生殖

1.提问：在生活中你见到过植物通过哪些方式产生新个体？

2.引导学生根据生活经验说出：大蒜发芽，土豆长芽，扦插富贵竹的茎段，嫁接蟹爪莲，绿豆发芽等。分析以上不同的例子中产生新个体的过程发生在植物的那个部位，它们有无本质区别。

引导：针对桃树等通过种子产生新一代的方式，结合种子结构的基本知识，知道种子中的胚是由受精卵发育而来，而受精卵则是两性生殖细胞结合的结果。

1.组织学生观察植物无性生殖的图片，鼓励学生归纳出无性生殖的概念。

2.组织学生看书----观察思考

3.展示植物嫁接的录像或图片，让学生认真观察，描述嫁接的一般方法和注意事项，体会影响嫁接成活率 

的关键因素是什么？

1.组织学生如何开展植物的扦插繁殖，选择什么样的扦插材料能够提高扦插的成活率，扦插材料提前应做哪些处理？

2.植物的无性繁殖在生产实践中有什么作用？

1.组织学生对探究结果进行汇报交流，同时总结影响扦插成活率的关键因素有哪些。

2.讨论影响植物无性繁殖的环境因素有哪些。

3.教师适时作点拨或引导