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附录Ⅰ初中化学实验室常用仪器优质课教案整理

日期:2015-12-11 10:31 阅读:
张跃  

地区: 重庆市 - 重庆市 - 北部新区

学校:重庆市经开育才中学校

1课时

附录Ⅰ 初中化学实验室常… 初中化学       人教2011课标版

1教学目标

1

)氧气

O

2

(

通常状况下

)

化学性质及用途

O

2

无色无味的气体

,

不易溶于水

,

密度比空气略

a. 

供呼吸;

b. 

炼钢;

c. 

气焊。

(注:

O

2

具有助燃性,但不具有可燃性,不能燃烧。

2

)氢气(

H

2

无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小,是最轻的气体。

可燃性:

a.

填充气、飞舰(密度比空气小)

b.

合成氨、制盐酸

c.

气焊、气割(可燃性)

4.

炼金属(还原性)

还原性:

3H

2

 + Fe

2

O

2Fe + 3H

2

 

2学情分析


3

)二氧化碳(

CO

2

无色无味的气体,密度大于空气,能溶于水,固体的

CO

2

干冰

CO

2

 + H

2

O ==H

2

CO

3

(酸性)

H

2

CO

3

 === H

2

O + CO

2

(不稳定)

a.

用于灭火(应用其不可燃烧,也不支持燃烧的性质)

b.

制饮料、化肥和纯碱

CO

2

 + Ca(OH)

2

 ==CaCO

3

↓+H

2

O

(鉴别

CO

2

CO

2

 +2NaOH==Na

2

CO

3

 + H

2

②氧化性:

CO

+ C == 2CO CaCO

3

 == CaO + CO

2

(工业制

CO

2

4

)一氧化碳(

CO

无色无味气体,密度比空气略小,难溶于水,有毒气体。

3重点难点 4教学过程 4.1 第一学时     教学活动 活动1【导入】实验

[提问]:结合日常生活,说一说你所知道的铁的知识?

[教师活动]:结合学生已有的感性材料,引导他们进行整理。这时候再出示铁的标本,让学生观察铁的“真正面目”。通过教师的讲解和分析,得出铁的物理性质。

[板书]:一.铁的物理性质

纯铁是一种银白色固体,有金属光泽,质软,能导电,有良好的延展性,密度为7.86g/cm3,熔点为1535℃,沸点为2750℃。

[提问]:前面我们在哪里学习过其他物质与铁能发生化学反应?

[学生回答]:(1)能与O2反应;(2)能与稀HCl,稀H2SO4反应等。

[教师活动]:进一步引导学生回忆铁丝在氧气中燃烧时的实验现象,以及铁丝在空气中不能燃烧。

[设问]:铁丝在空气中不能燃烧,如果把铁长时间放置在空气中, 结果会怎么样呢?

[板书]:二.铁的化学性质

1.铁跟氧气的反应

(1)铁在氧气中燃烧:3Fe+2O2  Fe3O4

[师生活动]:铁丝在空气中不能燃烧而在纯氧中却能燃烧,铁丝在干燥的空气中不易生锈而在潮湿的空气中却极易生锈等。

[讲解]:纯铁在干燥的空气中比较稳定,含杂质的铁在潮湿空气中会与空气中的O2、水分作用而生锈,铁锈主要成分是:Fe2O3。

[板书]:(2)铁在潮湿的空气中容易生锈,主要成分是:Fe2O3。

[提问]:根据铁生锈的条件,请同学们讨论一下,如何来防止铁生锈,以及你知道的用什么方法可以使铁不容易生锈?

[板书]:               a.保持铁制品表面的洁净和干燥

涂油漆

(3)防止铁生锈的方法  b.覆盖保护层    涂油

形成保护膜:  烤蓝、电镀

c.制成不锈钢

[实验]:完成实验6-1、6-2,并观察反应过程中的现象和反应前后溶液颜色的变化。最后学生在教师的指导下,得出反应的化学方程式。

[板书]:2.铁与稀HCl、稀H2SO4的反应

Fe+2HCl FeCl2+H2↑

Fe+H2SO4 FeSO4+H2↑

3.铁与CuSO4溶液的反应

(1)现象:a.铁表面覆盖有红色的铜

           b.溶液由蓝色逐渐变成浅绿色

(2)化学方程式:Fe+CuSO4 FeSO4+Cu

[教师活动]:铁与CuSO4溶液的反应,讲一下我国湿法冶金的历史,并根据以上各点总结出铁的化学性质。

[板书]:小结:铁是一种化学性质比较活泼的金属,在一定条件下,可跟多种非金属单质及某些化合物发生化学反应。

四、布置作业:P120课后题

附录Ⅰ 初中化学实验室常用仪器

课时设计 课堂实录

附录Ⅰ 初中化学实验室常用仪器

1第一学时     教学活动 活动1【导入】实验

[提问]:结合日常生活,说一说你所知道的铁的知识?

[教师活动]:结合学生已有的感性材料,引导他们进行整理。这时候再出示铁的标本,让学生观察铁的“真正面目”。通过教师的讲解和分析,得出铁的物理性质。

[板书]:一.铁的物理性质

纯铁是一种银白色固体,有金属光泽,质软,能导电,有良好的延展性,密度为7.86g/cm3,熔点为1535℃,沸点为2750℃。

[提问]:前面我们在哪里学习过其他物质与铁能发生化学反应?

[学生回答]:(1)能与O2反应;(2)能与稀HCl,稀H2SO4反应等。

[教师活动]:进一步引导学生回忆铁丝在氧气中燃烧时的实验现象,以及铁丝在空气中不能燃烧。

[设问]:铁丝在空气中不能燃烧,如果把铁长时间放置在空气中, 结果会怎么样呢?

[板书]:二.铁的化学性质

1.铁跟氧气的反应

(1)铁在氧气中燃烧:3Fe+2O2  Fe3O4

[师生活动]:铁丝在空气中不能燃烧而在纯氧中却能燃烧,铁丝在干燥的空气中不易生锈而在潮湿的空气中却极易生锈等。

[讲解]:纯铁在干燥的空气中比较稳定,含杂质的铁在潮湿空气中会与空气中的O2、水分作用而生锈,铁锈主要成分是:Fe2O3。

[板书]:(2)铁在潮湿的空气中容易生锈,主要成分是:Fe2O3。

[提问]:根据铁生锈的条件,请同学们讨论一下,如何来防止铁生锈,以及你知道的用什么方法可以使铁不容易生锈?

[板书]:               a.保持铁制品表面的洁净和干燥

涂油漆

(3)防止铁生锈的方法  b.覆盖保护层    涂油

形成保护膜:  烤蓝、电镀

c.制成不锈钢

[实验]:完成实验6-1、6-2,并观察反应过程中的现象和反应前后溶液颜色的变化。最后学生在教师的指导下,得出反应的化学方程式。

[板书]:2.铁与稀HCl、稀H2SO4的反应

Fe+2HCl FeCl2+H2↑

Fe+H2SO4 FeSO4+H2↑

3.铁与CuSO4溶液的反应

(1)现象:a.铁表面覆盖有红色的铜

           b.溶液由蓝色逐渐变成浅绿色

(2)化学方程式:Fe+CuSO4 FeSO4+Cu

[教师活动]:铁与CuSO4溶液的反应,讲一下我国湿法冶金的历史,并根据以上各点总结出铁的化学性质。

[板书]:小结:铁是一种化学性质比较活泼的金属,在一定条件下,可跟多种非金属单质及某些化合物发生化学反应。

四、布置作业:P120课后题

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