第三节开花和结果教案板书设计

日期:2015-12-10 15:21 阅读:

梁佑娥

地区：云南省 - 昭通市 - 彝良县

学校：彝良县钟鸣中学

共1课时

第三节　　开花和结果 初中生物人教2011课标版

1教学目标

1.能说出花的基本结构。
2.能说出传粉和受精的过程。
3.能阐明花与果实和种子的关系。

2学情分析

前面两节学生已经学了“种子的萌发”、“植株的生长”,虽然他们在现实生活中大多已亲眼见过开花和结果，但是对于结果、传粉和受精的过程却未细心观察过，特别是受精的过程比较抽象，不好理解；虽然七年级的学生活泼好动，对于周围的事物充满了好奇，希望能够亲自解开其中的奥秘，有一定的动手能力，但对科学的观察方法了解很少，科学的意识也比较薄弱。因此教学设计要充分考虑选择适合学生特点的教学模式与手段。

3重点难点

1.能说出传粉和受精的过程。
2.能阐明花与果实和种子的关系。

4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】创设情境，导入新课

多媒体播放各种花的图片，让学生边欣赏各种美丽的花朵，一边思考：

花是由什么芽发育成的？植物开花后一定会结果吗？开花和结果有什么关系呢？从而激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，在轻松的课堂气氛中进入新课的学习。

活动2【活动】一起认识花的结构

以小组的形式。
参照课本104页图3-21，结合花的模型，由外到内对花的结构进行观察。
时间：5分钟
目标：1.能说出花的各部分结构。
2.思考对于植物繁殖后代来说，一朵花中最重要的部分是什么?

活动3【活动】自学指导

自学教材104-105页，思考下列问题：

1.什么是传粉？传粉的方式有哪几种？

2.描述受精的基本过程是怎样的？

活动4【讲授】受精过程

学生已从课本上知道什么叫受精，分步骤播放受精过程的动画，边播放边引导学生观察：“当花粉落到雌蕊柱头上之后，发生了什么现象”，“花粉管内有什么”，“精子进入胚珠后又发生了什么现象”。教师逐步引导学生通过分析推理、合作交流，从而描述受精的过程：即受精是指胚珠里的卵细胞与来自花粉管中的精子结合的过程。

过渡：受精完成后，花的各个结构的命运将发生什么样的变化？

活动5【活动】看一看，想一想

观看桃从开花到结果的动画，思考：

1.传粉和受精之后，花的哪些结构会凋谢？

2.凋谢后变化最大的结构是什么？

活动6【讲授】果实和种子的形成

师生总结果实和种子的形成，同时出示有关果实、种子、果皮、种皮、胚的形成的图片

活动7【活动】人工辅助受粉

我们在生活中会吃到空瘪的瓜子，引导学生思考：为什么有的向日葵的子粒有空瘪的？引出人工辅助受粉。
多媒体展示人工辅助受粉的方法和图。

活动8【活动】小结：你说我说

（1）你明白了吗？花的主要结构；花与果实和种子的关系。
（2）你会描述吗？传粉和受精的过程。
（3）你认同了吗？花、果实、种子对被子植物传种接代的重要意义，养成护花的习惯。

活动9【测试】当堂检测

1、在一朵花中，其中最重要的结构是雄蕊包括              、       和              ，雌蕊包括            、花柱和             。
2、传粉是指花粉从花药落到雌蕊           上的过程。
3、传粉的的方式：                    、                。
4、受精：花粉落到柱头上以后，在柱头上的                 的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入            ，一直到达胚珠。花粉管中的             随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入              内部。花粉管里的精子与胚珠里的              结合，形成               的过程。
5、被子植物的卵细胞存在于下列哪一结构中（     ）
      A、花粉   B、花粉管    C、柱头    D、胚珠
6、绿色开花植物的花粉在花的哪一结构中〔　　〕
      A.花药；B.花丝；C.雌蕊；D.花托。

第三节　　开花和结果

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