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欧沃胜
地区： 广东省 - 江门市 - 鹤山市 学校：鹤山市第三中学 共1课时第二节 人的生殖 初中生物 人教2011课标版 1教学目标1．概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能。 2．描述受精过程以及胚胎发育过程。 3．运用观察的方法，识别有关的插图和模型。 2学情分析 3重点难点1．概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能。 2．描述受精过程以及胚胎发育过程。 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】第一章 第二节 人的生殖学习过程： 【自主探究】 一、观察图片4-5到4-8并阅读P8内容，完成下列问题： 1．男性生殖系统中，产生生殖细胞的器官是 ，输送生殖细胞的器官是 ；女性生殖系统中，产生生殖细胞的是 ，输送生殖细胞的器官是 。 2．睾丸的功能是 和 ；卵巢的功能是 和 。 3．子宫是 的场所。 二、阅读课文P9第一、二段内容并观察图4-9，找出以下问题的答案，看谁找得最好。 1．人的生殖细胞包括 产生的 和 产生的 两种。 2．受精是指 和 相结合的过程。 3．受精卵形成的部位是 。 4．受精卵不断进行 ，逐渐发育成 ， 缓慢地移动到子宫中，最终植入 ，这是怀孕的开始。 三、阅读P9第三段及P10-12内容，完成下列问题： 1．胚泡在子宫内继续发育，逐渐发育成胚胎，并于怀孕 周左右发育成 。 2．胎儿生活在子宫内半透明的液体 中，通过 、 从母体获得 和 ；胎儿每时每刻产生的 等废物，也是通过 经母体排出。 3．胎儿与母体进行物质交换的器官是 。 4．分娩是指 。 5．从受精卵形成到胎儿成熟，大约要经过 天，故有十月怀胎，一朝分娩之说。 6．正常情况下，分娩时，婴儿的 先产出。在产出前，胎儿的正常体位是 向下。 【展示交流】分小组交流以上内容（小组长展示） 【课堂检测】 1．一个人的生命是从 开始的，子宫是 的场所。 2．受精卵的形成是在 中，到达子宫中时已经发育成 ，最终植入 ，完成受孕。 3．从 月末开始，胚胎呈现出人形，从这时起到出生的胚胎，叫 。 4．胎儿从母体获得 ，同时 等废物也由母体排出，胎儿和母体进行物质交换的器官是 。 【教学反思】 【课后练习】完成课本P12练习1-5题 第二节 人的生殖 课时设计 课堂实录第二节 人的生殖 1第一学时 教学活动 活动1【导入】第一章 第二节 人的生殖学习过程： 【自主探究】 一、观察图片4-5到4-8并阅读P8内容，完成下列问题： 1．男性生殖系统中，产生生殖细胞的器官是 ，输送生殖细胞的器官是 ；女性生殖系统中，产生生殖细胞的是 ，输送生殖细胞的器官是 。 2．睾丸的功能是 和 ；卵巢的功能是 和 。 3．子宫是 的场所。 二、阅读课文P9第一、二段内容并观察图4-9，找出以下问题的答案，看谁找得最好。 1．人的生殖细胞包括 产生的 和 产生的 两种。 2．受精是指 和 相结合的过程。 3．受精卵形成的部位是 。 4．受精卵不断进行 ，逐渐发育成 ， 缓慢地移动到子宫中，最终植入 ，这是怀孕的开始。 三、阅读P9第三段及P10-12内容，完成下列问题： 1．胚泡在子宫内继续发育，逐渐发育成胚胎，并于怀孕 周左右发育成 。 2．胎儿生活在子宫内半透明的液体 中，通过 、 从母体获得 和 ；胎儿每时每刻产生的 等废物，也是通过 经母体排出。 3．胎儿与母体进行物质交换的器官是 。 4．分娩是指 。 5．从受精卵形成到胎儿成熟，大约要经过 天，故有十月怀胎，一朝分娩之说。 6．正常情况下，分娩时，婴儿的 先产出。在产出前，胎儿的正常体位是 向下。 【展示交流】分小组交流以上内容（小组长展示） 【课堂检测】 1．一个人的生命是从 开始的，子宫是 的场所。 2．受精卵的形成是在 中，到达子宫中时已经发育成 ，最终植入 ，完成受孕。 3．从 月末开始，胚胎呈现出人形，从这时起到出生的胚胎，叫 。 4．胎儿从母体获得 ，同时 等废物也由母体排出，胎儿和母体进行物质交换的器官是 。 【教学反思】 【课后练习】完成课本P12练习1-5题 Tags：第二,人的,生殖,教案,学案
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