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桓歌宇
地区: 河南省 - 许昌市 - 襄城县 学校:襄城县库庄初级中学 共1课时第三节 开花和结果 初中生物 人教2011课标版 1教学目标1.在自主性学习和科学探究活动中,概述出花的主要结构。 2学情分析 3重点难点1.雄蕊和雌蕊(花蕊)与果实和种子形成的关系。 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【讲授】开花和结果组织学生画花、说花,围绕困惑:与果实和种子形成有关的结构可能是什么?利用桃花模型质疑:假如一朵花的雌蕊被害虫吃掉了,它还能发育成果实吗? 请学生运用科学探究的方法,观察模型识结构,检验假设,得出结论。 一、花的结构 2.萼片 第三节 开花和结果 课时设计 课堂实录第三节 开花和结果 1第一学时 教学活动 活动1【讲授】开花和结果组织学生画花、说花,围绕困惑:与果实和种子形成有关的结构可能是什么?利用桃花模型质疑:假如一朵花的雌蕊被害虫吃掉了,它还能发育成果实吗? 请学生运用科学探究的方法,观察模型识结构,检验假设,得出结论。 一、花的结构 2.萼片 Tags:三节,开花,结果,优质,一等奖
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