第二节植株的生长获奖说课稿

日期:2015-12-10 15:11 阅读:

张留旺

地区：河南省 - 许昌市 - 鄢陵县

学校：鄢陵县第三高级中学

共1课时

第二节　　植株的生长 初中生物人教2011课标版

1教学目标

1．描述根的生长

2．枝条发育的过程。

3．运用调查、访谈等的方法与他人交流，了解无机盐于植物生长的关系。

4．通过植株生长过程的学习向学生渗透事物发展变化的观点。

2重点难点

重点

1、观察植物的幼根

2．芽与枝条对应的发育关系。

3．植物生长所需无机盐的探测。

难点

解读实验数据

3教学过程 3.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】植株的生长

提问：种子萌发的环境及自身条件，种子萌发的过程。

种子在萌发时，胚根首先发育成为根，那么幼根又是如何伸长的呢？幼苗又是如何长大的？植株的生长主要表现在哪些方面？

一、幼根的生长

1、想一想，议一议

观察根毛，分析对吸水的意义

思考和运用----植物移栽时为什么要带土，成活率才高？

2、.在教师的指导下，学生明确探究：

观察根毛和根尖的结构

出示下列问题引导学生探究

①观察分析，根生长最快的是什么部位？根毛位于那部分

②观察构成根尖的不同部位的细胞有什么特点？

③想一想，根的生长只与伸长区有关吗？

幼根的伸长主要由哪些部位的细胞起作用？

问题由学生回答，教师针对学生回答的具体情况点拨指导

二、植株的生长

提出问题引导学生探究

①万条枝条及其绿叶都是什么发育而来的？

②芽是怎样发育成枝条的？枝条由哪几部分组成？

③芽都能发育成枝条吗？

教师针对学生探究的结果点拨指导，

三、植物的生长需要水分、无机盐和有机物

①植物是如何获得营养物质的？

②人们为什么一般选择雨后施肥或施肥后及时浇水？

③农业生产上常用哪些肥料？它们主要含哪些无机盐？缺少这些无机盐会出现什么病症？（教师强调氮肥、磷肥、钾肥的作用）

出示幼苗，引导学生对病因进行分析

联系实际，施肥时应注意什么问题？一次施肥太多，会造成什么后果？应如何补救？

种植白菜、花生、小麦需要多施哪种无机盐？

指导生活中合理施肥的方法。

有人觉得无土栽培好，省人力物力，而且较易管理，有人觉得无土栽培成本高，不易普及….谈谈你的看法。

教师引导学生说出土壤的作用，无土栽培的原理

技能训练，解读实验数据

引导学生得出结论：

不同的作物同一时期需水量不同

同一种植物在不同的生长期所需要水量也不同

指导学生完成过关训练，同时根据反馈的情况进行补偿。

第二节　　植株的生长

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