第二节人的生殖教学设计一等奖

日期:2015-12-10 15:10 阅读:

胡广南

地区：广东省 - 中山市 -

学校：中山市三角中学

共1课时

第二节　人的生殖 初中生物人教2011课标版

1教学目标

（一）知识方面

概述男性和女性的生殖系统的结构和功能
描述受精的胚胎发育的过程

（二）情感态度方面

强化学生感恩父母、珍爱生命的情感

2学情分析

对于这节课，学生的表现的很神奇的，学生对自己如何来到这里，对于自己为什么是男孩，为什么是女孩充满了疑问。教师在引入课堂是从区别新生儿性别入手。展示图片引导学生通过学习教材男性和女性的生殖系统结构和功能。说出睾丸和卵巢是主要的生殖器官，用图片帮助学生从宏观角度认识生殖过程，描述受精的胚胎发育的过程。

教师结合当前社会适当增加一些教学内容，拓展学生的视野，激发学生学习生物的。同时让学生感受母爱的伟大，学会感恩和孝顺父母。

3重点难点

1、男性和女性生殖系统的结构和功能

2、受精和胚胎的胚胎发育的过程

4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【讲授】教学过程

导入新课

1、展示新生儿的照片。提问：他们谁是男婴、谁是女婴？

由学生观察图片，说出自己的想法和理由。

评点：通过观察婴儿的生殖器官，可见男性和女性生殖器官。

初步认识男女的生殖系统

展示男性的生殖系统图，要求学生在侧面图标注名称，并关注各器官的位置和功能。
展示女性的生殖系统图，要求学生在侧面图标注名称，并关注各器官的位置和功能。

评点：有部分同学感到很难为情，指导学生对于性器官跟心脏、肺等器官一样。

提问：男性主要生殖器官的是什么？具有那些功能？

学生知道睾丸是男性的主要生殖器官，功能是产生精子和分泌促进身体发育的雄性激素。

提问女性主要生殖器官的是什么？它的功能和睾丸功能是一样吗？

学生活动：（1）学生将男性的生殖系统图与女性的生殖系统图进行比较；

（2）、熟悉女性的生殖系统的组成，知道卵巢是女性主要的生殖器官，能产生卵细胞，分泌促进身体发育的雌性激素。

评点：男生和女生的性器官都属于隐私部位，不管是男生和女生都要保护好自己的这些部位，不能随便给别人看，更不能让别人抚摸，也不要与异性有过于亲密的身体接触。

生殖过程

播放视频：精子的游动和受精过程。

提问：精子和卵细胞在什么部位结合？

2、播放视频：胚胎和胎儿发育的过程

评点：受精卵4天后发育成胚泡，并缓慢移到子宫内膜上，继续发育成胚胎，8周发育成人的模样，第38周由母体产出。

学生讨论：胎儿在母体内如何获得营养和排泄废物？

评点：母亲在生命孕育的过程中付出了很多，请同学们谨记父母的恩情，报答父母。

课堂小结：（1）男性和女性生殖器官的名称和功能；（2）、受精的过程：卵细胞+精子——受精卵－胚泡－胚胎－胎儿。

第二节　人的生殖

课时设计课堂实录