课题2二氧化碳制取的研究名师教学设计1

地区： 河南省 - 洛阳市 - 偃师市

学校：偃师市岳滩镇第一初级中学

课题2　二氧化碳制取的研… 初中化学       人教2011课标版

1．掌握实验室制取二氧化碳的反应原理和方法，知道二氧化碳的验证和验满方法；

2．能设计出实验室制取二氧化碳的简易装置，了解实验室制取气体的一般思路。

学生对实验室里如何制取气体已经有了初步的认识。知道了实验室常用三种方法来制取氧气（高锰酸钾加热；氯酸钾和二氧化锰混合加热；过氧化氢溶液和二氧化锰混合）。由于反应物的状态和反应条件不同，它们的制取装置不同。通过氧气性质的学习和收集装置的结合，学生也有了选择收集装置的部分经验。生活中学生已经积累的经验：二氧化碳的密度比空气大；不燃烧也不支持燃烧；可以灭火等。学习中学生已经知道一些能产生二氧化碳的发应原理，但却不知道怎样选择才适合实验室制备气体及还需要考虑的因素。教师要利用学生已有的知识对其进行引导，使知识得到补充完善，使能力得到提升。

该课题主要研究实验室中制取二氧化碳。教材首先给出了二氧化碳的反应原理，然后让学生从反应物的状态，反应条件，气体的密度与空气比较和是否与水反应等因素来确定二氧化碳的发生和收集装置。教材还给出了一些仪器，用活动与探究的方式由学生自己组装二氧化碳的制备装置采研究实验室中制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳，这是该课题的重难点。在“学完本课题你应该知道”中总结了实验室中制取气体的思路和方法。

1．实验室制取二氧化碳装置的探究；

2．归纳实验室制备一般气体的规律。

3．实验室制备气体的知识整合和能力的培养。

引入】：同学们你知道二氧化碳气体有什么用途吗？

那你想知道实验室怎样制取二氧化碳的吗？ 

【复习】：在前面我们已经研究过氧气的实验室制备，我们先一起来回忆以下的相关知识，看看我们可以从中获得哪些启示？请同学们填写表格相关内容，然后思考问题。

【提问】1.通过复习你们觉得根据什么可以进行发生装置的选择？（学生用资料问题1）

2．有谁能告诉其他同学装置D可以用在什么情况？

【对同学的回答表示肯定和鼓励】

请同学们接着填写表格中关于氧气的气体性质及收集装置的选择。

【提问】3．你们觉得根据什么可以确定气体的收集装置？（学生用资料问题2）

【对学生的回答做积极评价】

【进入新课，提问】：通过复习有谁能告诉我们实验室制备气体的一般思路是哪些？

（板书思路）

请同学们根据表格下提供的和已有的二氧化碳的相关信息完成其余表格。

【走下去指导部分有困难的学生】

【师生共同交流填写结果】

（强调：可以通过计算气体的相对分子质量来与空气的平均相对分子质量（29）来比较气体的密度

验满可以用两种方法：燃着的木条在瓶口，澄清石灰水的玻璃片在瓶口。

验证二氧化碳要用澄清石灰水，不用燃着的木条）

【提问】：请同学们打开教材P页，把上面的仪器从前面开始标上1，2，……序号，然后和同学讨论可以组装出哪些发生装置？比较这些装置的优缺点。（配合展示实物）

【提问】在使用装置B,C时怎样检查装置的气密性?装药品的顺序是怎样的?酸液应该加到什么位置?(理由?) 

【能力提高】不知道同学们是否发现我们的装置有一个缺点，那就是不能控制反应的进程，同学们看看我这里有一个装置它能控制发应的进程，看了它的工作原理，下来后你能想一些其他的装置吗？

§1.实验室制取二氧化碳气体，下列方法中最适宜的是（       ）
    A.加热使碳酸分解；B.碳在空气中燃烧；
    C.高温煅烧石灰石；D.常温下盐酸与石灰石反应
§2.实验室收集二氧化碳应采取的方法是（       ）
   A.向上排空气法；      B.向下排空气法；
   C.排水法；                 D.排水法或向上排空气法
§3.实验室制取二氧化碳都能用到的一组主要仪器是（       ）
   A.漏斗、导气管、广口瓶、集气瓶、水槽；
   B.大试管、酒精灯、集气瓶、铁架台、导气管；
   C.广口瓶、长颈漏斗、集气瓶、导气管、橡皮塞；
   D.长颈漏斗、锥形瓶、集气瓶、酒精灯、导气管
§4.实验室制取二氧化碳一般有三个步骤①检查装置气密性；②按要求配好装置；③向漏斗中注入盐酸；④向锥形瓶中放入块状大理石；⑤收集气体。正确顺序为（     ）
   A.②①④③⑤          B.①②③④⑤
   C.①④②③⑤          D.②③④①⑤
5.检验集气瓶中二氧化碳是否收集满的方法是（   ）
A.倒入澄清的石灰水； 
B.倒入紫色石蕊试液；
C.把燃烧着的木条深入集气瓶中；
D.把燃着的木条放在集气瓶口。

课题2　二氧化碳制取的研究

课题2　二氧化碳制取的研究

引入】：同学们你知道二氧化碳气体有什么用途吗？

那你想知道实验室怎样制取二氧化碳的吗？ 

【复习】：在前面我们已经研究过氧气的实验室制备，我们先一起来回忆以下的相关知识，看看我们可以从中获得哪些启示？请同学们填写表格相关内容，然后思考问题。

【提问】1.通过复习你们觉得根据什么可以进行发生装置的选择？（学生用资料问题1）

2．有谁能告诉其他同学装置D可以用在什么情况？

【对同学的回答表示肯定和鼓励】

请同学们接着填写表格中关于氧气的气体性质及收集装置的选择。

【提问】3．你们觉得根据什么可以确定气体的收集装置？（学生用资料问题2）

【对学生的回答做积极评价】

【进入新课，提问】：通过复习有谁能告诉我们实验室制备气体的一般思路是哪些？

（板书思路）

请同学们根据表格下提供的和已有的二氧化碳的相关信息完成其余表格。

【走下去指导部分有困难的学生】

【师生共同交流填写结果】

（强调：可以通过计算气体的相对分子质量来与空气的平均相对分子质量（29）来比较气体的密度

验满可以用两种方法：燃着的木条在瓶口，澄清石灰水的玻璃片在瓶口。

验证二氧化碳要用澄清石灰水，不用燃着的木条）

【提问】：请同学们打开教材P页，把上面的仪器从前面开始标上1，2，……序号，然后和同学讨论可以组装出哪些发生装置？比较这些装置的优缺点。（配合展示实物）

【提问】在使用装置B,C时怎样检查装置的气密性?装药品的顺序是怎样的?酸液应该加到什么位置?(理由?) 

【能力提高】不知道同学们是否发现我们的装置有一个缺点，那就是不能控制反应的进程，同学们看看我这里有一个装置它能控制发应的进程，看了它的工作原理，下来后你能想一些其他的装置吗？

§1.实验室制取二氧化碳气体，下列方法中最适宜的是（       ）
    A.加热使碳酸分解；B.碳在空气中燃烧；
    C.高温煅烧石灰石；D.常温下盐酸与石灰石反应
§2.实验室收集二氧化碳应采取的方法是（       ）
   A.向上排空气法；      B.向下排空气法；
   C.排水法；                 D.排水法或向上排空气法
§3.实验室制取二氧化碳都能用到的一组主要仪器是（       ）
   A.漏斗、导气管、广口瓶、集气瓶、水槽；
   B.大试管、酒精灯、集气瓶、铁架台、导气管；
   C.广口瓶、长颈漏斗、集气瓶、导气管、橡皮塞；
   D.长颈漏斗、锥形瓶、集气瓶、酒精灯、导气管
§4.实验室制取二氧化碳一般有三个步骤①检查装置气密性；②按要求配好装置；③向漏斗中注入盐酸；④向锥形瓶中放入块状大理石；⑤收集气体。正确顺序为（     ）
   A.②①④③⑤          B.①②③④⑤
   C.①④②③⑤          D.②③④①⑤
5.检验集气瓶中二氧化碳是否收集满的方法是（   ）
A.倒入澄清的石灰水； 
B.倒入紫色石蕊试液；
C.把燃烧着的木条深入集气瓶中；
D.把燃着的木条放在集气瓶口。