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地区： 福建省 - 宁德市 - 福鼎市 学校：福建省福鼎市第十五中学 共1课时第二节 植株的生长 初中生物 人教2011课标版 1教学目标知识目标：1.描述根的生长和枝条的发育过程。 2.调查了解无机盐与植物生长的关系。 情感态度价值观目标：初步认识化肥对环境的危害，培养环保意识，认同合理施肥，领悟科学方法。 教学重点：描述根的结构功能和生长、枝条的发育过程。 教学难点：由于实验室条件有限，根尖的培养和根尖结构的观察，效果怕不明显。 3教学过程 3.1 第一学时 评论(0) 教学目标知识目标：1.描述根的生长和枝条的发育过程。 2.调查了解无机盐与植物生长的关系。 情感态度价值观目标：初步认识化肥对环境的危害，培养环保意识，认同合理施肥，领悟科学方法。 评论(0) 学时重点重点：描述根的结构功能和生长、枝条的发育过程。 难点：由于实验室条件有限，根尖的培养和根尖结构的观察，效果怕不明显。 创设情境 导入新课 多媒体展示幼苗生长的过程，依图提问：1、种子萌发以后长成了幼苗，幼苗又是怎样长成参天大树的呢？2、植株的生长主要表现在哪些方面？ 活动2【活动】问题引导、 自主探究任务一：同学们阅读教材P96-97， 1. 分发已经长出根毛的幼苗给学生，在教师的指导下，观察根尖的结构，认识根冠和成熟区，结合书上的知识了解根尖各部分的名称及功能。 2. 展示多媒体课件，根生长最快的是什么部位？ 3. 分析根生长的原因。 活动3【讲授】总结要点：根尖的结构分为四个部分：成熟区，伸长区，分生区和根冠。根之所以能够生长是因为分生区不断分裂增加新的细胞，伸长区细胞的体积不断增大的结果。 任务二：同学们自主阅读教材P98-99，思考以下问题： 导入：“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。” ①万条枝条及其绿叶都是什么发育而来的？ ②芽是怎样发育成枝条的？（出示多媒体课件），理解芽的结构，你能描述该过程吗？ ③茎是怎样加粗生长的？（自己阅读书上的资料） 活动5【讲授】总结要点总结要点：1、枝条是由芽发育而来的（顶端生长点不断分裂增生）。 2、茎长粗----形成层不断分裂增生，向内形成木质部、向外形成韧皮部。 活动6【活动】问题引导、 自主探究任务三：植株的生长需要营养 ①植物细胞数量的增多和体积的增大，都需要哪些营养物质？ ②植物是如何获得营养物质的？ ③农业生产上常用哪些肥料？它们主要含哪些无机盐？缺少这些无机盐会出现什么病症？（多媒体展示植株缺乏某种无机盐时所出现的症状） ④不同的作物施肥一样吗？同一种植物在不同的生长期所需要的肥料一样吗？ ⑤施肥时应注意什么问题？一次施肥太多，会造成什么后果？应如何补救？ ⑥是不是肥施的越多越好？如何做到合理施肥？ 任务三：植株的生长需要营养 ①植物细胞数量的增多和体积的增大，都需要哪些营养物质？ ②植物是如何获得营养物质的？ ③农业生产上常用哪些肥料？它们主要含哪些无机盐？缺少这些无机盐会出现什么病症？（多媒体展示植株缺乏某种无机盐时所出现的症状） ④不同的作物施肥一样吗？同一种植物在不同的生长期所需要的肥料一样吗？ ⑤施肥时应注意什么问题？一次施肥太多，会造成什么后果？应如何补救？ ⑥是不是肥施的越多越好？如何做到合理施肥？ 活动7【讲授】总结要点总结要点 植物的生长需要水分、无机盐和有机物，而无机盐只有溶解在水中才能被植物吸收，所以人们一般选择雨后施肥或施肥后及时浇水。 植物需要最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。 结合课本P100页 练习题3，分析水、肥对植物的作用，不同植物以及不同生长期对水肥的需要不同。 1.植物根生长的原因：（1）_______________ （2） _________________。 2.一条根能不断地伸长，是由于（ ） A.根冠不断地增加新细胞，分生区也不断地增加新细胞 B.根冠不断地增加新细胞，伸长区也不断地伸长 C.伸长区的细胞不断地伸长，成熟区形成了大量的根毛 D.分生区的细胞不断地分裂，增加新细胞，伸长区的细胞迅速地伸长 3.用肥沃土壤浸出液培养的幼苗，所以生长健壮，最主要的原因是（ ） A.土壤浸出液中含有充足的水分 B.土壤浸出液中含有矿物质 C.土壤浸出液中溶解的矿物质能满足植物生活的需要 D.土壤浸出液中溶解的水分能满足植物生活需要 4.植物生长需要多种无机盐，需要最多的三种是（ ） A.氮、磷、铁 B.磷、钾、硫 C.氮、磷、钾 D.氮、硼、锌 5.植物的主干是由哪一部分发育成的（ ） A.种子中的子叶 B.种子中的胚芽 C.侧枝上的芽 D.种子中的胚轴 6.根吸收水分和无机盐的主要部位是（ ） A.成熟区 B.伸长区 C.分生区 D.根冠 活动9【讲授】复习小结___________：根尖吸收水和无机盐的主要部位 根尖的结构和生长 ___________：根生长最快的部位 ____________:不断分裂产生新细胞 _____________：保护生长点 植株的生长：————芽的发育：幼叶发育成 __________，芽轴发育成______________， 芽原基发育成____________ 。 生长需要的营养物质————根从土壤中吸收 ：水和无机盐如氮、磷、钾等 ————叶片通过光合作用制造 活动10【作业】作业识图作答（根尖图片） 1.右图是根尖的结构图，请据图回答下列问题 （1）填写根尖各部分的名称：A ；B ；C ；D 。 （2）如果去掉 ____________ ,根不能再生长. （3）根生长最快的部位是 ___________。 （4）根的长度能够不断增加，是因为___________ 的细胞能够不断分裂，使细胞数目增加，_____________ 的细胞能够不断伸长，使细胞体积增大。 第二节 植株的生长 课时设计 课堂实录第二节 植株的生长 1第一学时 教学目标知识目标：1.描述根的生长和枝条的发育过程。 2.调查了解无机盐与植物生长的关系。 情感态度价值观目标：初步认识化肥对环境的危害，培养环保意识，认同合理施肥，领悟科学方法。 学时重点重点：描述根的结构功能和生长、枝条的发育过程。 难点：由于实验室条件有限，根尖的培养和根尖结构的观察，效果怕不明显。 创设情境 导入新课 多媒体展示幼苗生长的过程，依图提问：1、种子萌发以后长成了幼苗，幼苗又是怎样长成参天大树的呢？2、植株的生长主要表现在哪些方面？ 活动2【活动】问题引导、 自主探究任务一：同学们阅读教材P96-97， 1. 分发已经长出根毛的幼苗给学生，在教师的指导下，观察根尖的结构，认识根冠和成熟区，结合书上的知识了解根尖各部分的名称及功能。 2. 展示多媒体课件，根生长最快的是什么部位？ 3. 分析根生长的原因。 活动3【讲授】总结要点：根尖的结构分为四个部分：成熟区，伸长区，分生区和根冠。根之所以能够生长是因为分生区不断分裂增加新的细胞，伸长区细胞的体积不断增大的结果。 任务二：同学们自主阅读教材P98-99，思考以下问题： 导入：“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。” ①万条枝条及其绿叶都是什么发育而来的？ ②芽是怎样发育成枝条的？（出示多媒体课件），理解芽的结构，你能描述该过程吗？ ③茎是怎样加粗生长的？（自己阅读书上的资料） 活动5【讲授】总结要点总结要点：1、枝条是由芽发育而来的（顶端生长点不断分裂增生）。 2、茎长粗----形成层不断分裂增生，向内形成木质部、向外形成韧皮部。 活动6【活动】问题引导、 自主探究任务三：植株的生长需要营养 ①植物细胞数量的增多和体积的增大，都需要哪些营养物质？ ②植物是如何获得营养物质的？ ③农业生产上常用哪些肥料？它们主要含哪些无机盐？缺少这些无机盐会出现什么病症？（多媒体展示植株缺乏某种无机盐时所出现的症状） ④不同的作物施肥一样吗？同一种植物在不同的生长期所需要的肥料一样吗？ ⑤施肥时应注意什么问题？一次施肥太多，会造成什么后果？应如何补救？ ⑥是不是肥施的越多越好？如何做到合理施肥？ 任务三：植株的生长需要营养 ①植物细胞数量的增多和体积的增大，都需要哪些营养物质？ ②植物是如何获得营养物质的？ ③农业生产上常用哪些肥料？它们主要含哪些无机盐？缺少这些无机盐会出现什么病症？（多媒体展示植株缺乏某种无机盐时所出现的症状） ④不同的作物施肥一样吗？同一种植物在不同的生长期所需要的肥料一样吗？ ⑤施肥时应注意什么问题？一次施肥太多，会造成什么后果？应如何补救？ ⑥是不是肥施的越多越好？如何做到合理施肥？ 活动7【讲授】总结要点总结要点 植物的生长需要水分、无机盐和有机物，而无机盐只有溶解在水中才能被植物吸收，所以人们一般选择雨后施肥或施肥后及时浇水。 植物需要最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。 结合课本P100页 练习题3，分析水、肥对植物的作用，不同植物以及不同生长期对水肥的需要不同。 1.植物根生长的原因：（1）_______________ （2） _________________。 2.一条根能不断地伸长，是由于（ ） A.根冠不断地增加新细胞，分生区也不断地增加新细胞 B.根冠不断地增加新细胞，伸长区也不断地伸长 C.伸长区的细胞不断地伸长，成熟区形成了大量的根毛 D.分生区的细胞不断地分裂，增加新细胞，伸长区的细胞迅速地伸长 3.用肥沃土壤浸出液培养的幼苗，所以生长健壮，最主要的原因是（ ） A.土壤浸出液中含有充足的水分 B.土壤浸出液中含有矿物质 C.土壤浸出液中溶解的矿物质能满足植物生活的需要 D.土壤浸出液中溶解的水分能满足植物生活需要 4.植物生长需要多种无机盐，需要最多的三种是（ ） A.氮、磷、铁 B.磷、钾、硫 C.氮、磷、钾 D.氮、硼、锌 5.植物的主干是由哪一部分发育成的（ ） A.种子中的子叶 B.种子中的胚芽 C.侧枝上的芽 D.种子中的胚轴 6.根吸收水分和无机盐的主要部位是（ ） A.成熟区 B.伸长区 C.分生区 D.根冠 活动9【讲授】复习小结___________：根尖吸收水和无机盐的主要部位 根尖的结构和生长 ___________：根生长最快的部位 ____________:不断分裂产生新细胞 _____________：保护生长点 植株的生长：————芽的发育：幼叶发育成 __________，芽轴发育成______________， 芽原基发育成____________ 。 生长需要的营养物质————根从土壤中吸收 ：水和无机盐如氮、磷、钾等 ————叶片通过光合作用制造 活动10【作业】作业识图作答（根尖图片） 1.右图是根尖的结构图，请据图回答下列问题 （1）填写根尖各部分的名称：A ；B ；C ；D 。 （2）如果去掉 ____________ ,根不能再生长. （3）根生长最快的部位是 ___________。 （4）根的长度能够不断增加，是因为___________ 的细胞能够不断分裂，使细胞数目增加，_____________ 的细胞能够不断伸长，使细胞体积增大。 Tags：第二,植株,生长,优秀,教学设计
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