第二节人的生殖ppt教学设计及点评

日期:2015-12-10 15:05 阅读:

杨香喜

地区：湖南省 - 张家界 - 永定区

学校：张家界天门初级中学

共1课时

第二节　人的生殖 初中生物人教2011课标版

1教学目标 2学情分析 3重点难点 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】观察、识别、交流

【知识链接】

1.被子植物的繁殖要经过开花、传粉、受精、果实和种子的形成几个过程。

2.受精即卵细胞和精子融合为一个受精卵的过程；被子植物的双受精即一个精子与两个极核融合形成受精极核，另一个精子与卵细胞融合形成受精卵的过程。

【学习过程】

一． 独立自学

1.男女生殖系统中，产生和输送生殖细胞的器官分别是______ __和___ __ __、______ _和_____ __。

2.精子和卵细胞结合的部位是__ ____，精卵结合形成了___ __。

胎儿通过____ __与母体进行物质交换。成熟的胎儿由__ ___产出，这个的过程叫__ ___。

二． 合作交流

1.精子与卵细胞结合成受精卵的部位和胚泡着床的部位依次是（）

A．卵巢、输卵管 B．阴道、子宫

C．卵巢、子宫 D．输卵管、子宫

2.结扎输卵管能够避孕，原因是（）

A．使卵细胞不能受精 B．使卵细胞不能形成

C．使卵细胞不能进入子宫 D．使性激素不能分泌

3.你在母体的子宫里发育的时间一般为多少天？（）

A．120 B．180 C．280 D．365

4.胚胎发育的场所是（）

A．腹腔 B．输卵管 C．子宫 D．卵巢

三． 质疑探究

下图是人体生殖发育的部分

过程示意图，据图分析回答下列问题：

⑴图中[1]所示的器官是___ ___，

其作用主要是___________ ___________；

⑵图中[3]所示的过程叫___ __ _____；

⑶从图中可看出受精卵发育的起始部位是[ ] __ ____；

⑷图中[5]所示的器官叫__ ____，其作用是_____ _______；

⑸胎儿由图中[ ] _ ____产出。

四． 构建知识框架

1.男性生殖系统主要器官：睾丸、输精管、附睾、精囊腺和前列腺

2.女性生殖系统的主要器官：卵巢、输卵管、子宫、阴道

3.人的生殖过程

分娩

分裂和分化

分裂

受精（输卵管）

睾丸→精子

受精卵胚泡胎儿婴儿

卵巢→卵细胞

五． 检测巩固

1.人类的生殖过程中，在输卵管中形成的细胞是（）

A．受精卵 B．卵巢组织细胞 C．精子 D．卵细胞

2.从一个细胞到婴儿的出生，母亲历经艰辛孕育着生命，这奇妙的生命历程是（）

A．受精卵→胚泡→胚胎→胎儿 B.受精卵→胚泡→胎儿→胚胎

C．卵细胞→胚胎→胚泡→胎儿 D.受精卵→胎儿→胚胎→胚泡

3.下列关于人的生殖和发育的叙述中，正确的是（）

A．受精作用发生在女性子宫里

B．胎儿与母体进行物质交换的器官是脐带

C．睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官

D．女性输卵管结扎后将不再产生月经

4.能够产生生殖细胞并分泌性激素的器官是（）

A.卵巢和子宫 B.输卵管和输精管

C.卵巢和睾丸 D.内分泌腺

5.2010年8月，圣元奶粉因含有性激素造成儿童性早熟而遭到卫生部审查。下列有关性激素的说法，你不认同的是（）

A．分泌雄性激素的器官是睾丸

B．性激素可以直接进入血液循环

C．中学生进入青春期性激素分泌增多

D．性腺分泌性激素不受神经系统的控制

六．拓展应用

被世人誉为“试管婴儿之父”的美国生理学家罗伯特·爱德荣营荣获2010年诺贝尔生理学或医学奖，评委会称赞他“帮助全球10%的夫妇免受无法生育的困扰”。

(1)“试管婴儿”的生命始于一个细胞—— ，其胚胎发育的主要场所是（试管/子宫）

(2)胎儿通过和脐带从母体中获得营养物质和氧。

(3)婴儿从母乳中获得促进其生长发育、细胞修复更新所需要的

。

【课后反思】

第二节　人的生殖

课时设计课堂实录