第一节 藻类、苔藓和蕨类植物ppt专用说课稿内容

地区： 河南省 - 三门峡市 - 陕　县

学校：陕县第一初级中学

第一节　　藻类、苔藓和蕨… 初中生物       人教2011课标版

1.概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态结构特征和生活环境。
2.说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系。
3.养成关注生物圈中各种绿色植物及其生存状况的习惯。

1.学生的知识基础和生活经验

    通过前面的学习，了解了绿色植物的结构层次，知道绿色开花植物有六大器官——根、茎、叶、花、果实、种子。教师帮助学生明确根可用来吸收水和无机盐，叶是光合作用的主要器官，对于学习藻类和苔藓植物的结构特点是十分有利的。三峡初中的学生相较而言，基础比较薄弱，对实物的观察能力和思维能力相对较弱。教师应给其充分引导，并予以最大鼓励。藻类植物中的海带和紫菜对学生并不陌生，苔藓植物学生在平时生活也经常见到。可以说是既熟悉又陌生。教师所要做的，就是从学生熟悉之处入手，慢慢引入新知识。

2.学生年龄上的心理特点

    初一的学生，好奇心强，对外界的事物都十分感兴趣。教师引入新课时先介绍生活现象，再来介绍为什么会出现这些现象，这样学生的接受程度也高，兴趣也强。

1.概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态结构特征和生活环境。
2.说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系。

第一节　　藻类、苔藓和蕨类植物

第一节　　藻类、苔藓和蕨类植物