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龙章艳
地区: 云南省 - 昭通市 - 绥江县 学校:绥江县新滩镇中学 共1课时课题3 二氧化碳和一氧化… 初中化学 人教2011课标版 1教学目标了解二氧化碳的性质、用途并关注温室效应。 2学情分析三个班的学生层次不同,两个班的学生结构好,学习兴趣较浓,但没尖子生;另一个班有尖子生,但学生学习兴趣不浓,学习习惯不好。 3重点难点二氧化碳的性质,二氧化碳与水的反应。 4教学过程 4.1 一学时 教学活动 活动1【导入】步骤11、从化学式比较二氧化碳和一氧化碳的异同。 2、选择实验室制取二氧化碳的装置。 活动2【讲授】步骤21、二氧化碳的物理性质; 2、二氧化碳的化学性质; 3、二氧化碳的用途; 4、二氧化碳对生活环境的影响。 活动3【活动】步骤31、通过实验讲授知识(让学生参与); 2、学生自学了解温室效应及防止措施。 活动4【练习】步骤4 选择题: 1、大棚里通入适量二氧化碳的目的; 2、二氧化碳的检验; 3、二氧化碳在下列变化中只发生物理变化的。 课题3 二氧化碳和一氧化碳 课时设计 课堂实录课题3 二氧化碳和一氧化碳 1一学时 教学活动 活动1【导入】步骤11、从化学式比较二氧化碳和一氧化碳的异同。 2、选择实验室制取二氧化碳的装置。 活动2【讲授】步骤21、二氧化碳的物理性质; 2、二氧化碳的化学性质; 3、二氧化碳的用途; 4、二氧化碳对生活环境的影响。 活动3【活动】步骤31、通过实验讲授知识(让学生参与); 2、学生自学了解温室效应及防止措施。 活动4【练习】步骤4 选择题: 1、大棚里通入适量二氧化碳的目的; 2、二氧化碳的检验; 3、二氧化碳在下列变化中只发生物理变化的。 Tags:课题,二氧化碳,一氧化碳,优质,教案
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