第一节 藻类、苔藓和蕨类植物教学设计模板

地区： 湖南省 - 张家界 - 永定区

学校：张家界市永定区官黎坪办事处中心学校

第一节　　藻类、苔藓和蕨… 初中生物       人教2011课标版

1、概述藻类、苔藓和蕨类植物的主要形态，结构特点和生活环境。

2、说出藻类、苔藓和蕨类植物与人类生活的关系。

3、认同藻类、苔藓和蕨类植物在生物圈中的重要作用。

    学生能够分清动物与植物的区别，但是对于植物的分类却说不清楚，大部分只能简单的分为树和草。所以对于藻类、苔藓和蕨类植物的结构特点要做重点阐述。

重点、藻类、苔藓和蕨类植物的主要形态，结构特点和生活环境。

难点、藻类、苔藓和蕨类植物在生物圈中的重要作用和与人类生活的关系。

      生物圈中已知的绿色植物有50余万种。它们形态各异，生活环境也有差别。生物圈中有那些绿色植物呢？现在我们观察周围，说说你认识的植物。

      学生说出很多植物的名字，也有很多植物说不出名字。但是我们可以根据它们的形态可以简单的分辨那些是属于一类，但是说不上是为什么。这节课，我们开始学习我们周围的绿色植物。

    生物圈中的植物有四大类群：藻类，苔藓、蕨类和种子植物。前面三类是不结种子的，它们会长出一种叫孢子的生殖细胞，落在适宜的环境中就会长成新的植物，所以把藻类、苔藓和蕨类植物叫做孢子植物。

学生阅读P72-73页的内容，完成下列表格。

      代表植物         生活环境               结构特点                   与人类生活的关系

      海带           大多生活在水中         结构简单，没有          食用，药用

      紫菜           少数生活在陆地         根、茎、叶的分

      衣藻            阴湿处                      化

学生阅读P72-73页的内容，完成下列表格。

      代表植物         生活环境               结构特点                            与人类生活的关系

      墙藓               大多生活在陆地     植株矮小，一般具有           可作为空气污染程度的

      葫芦藓            的潮湿环境            茎和叶，没有输导组织       指示植物

学生阅读P72-73页的内容，完成下列表格。

      代表植物         生活环境               结构特点                   与人类生活的关系

      肾蕨               多数生活在阴         有根茎叶的分化         食用、药用、绿肥、饲料

      满江红          湿的环境中            有输导组织

对比表图标思考以下题目：

1、藻类、苔藓和蕨类植物那一类更加高等？

2这三类植物中那一类更加适应陆地的生活环境？

提示：从它们的结构特点来比较、思考。

1、下列藻类植物中属于单细胞的是（     ）

A 海带   B 紫菜    C 水绵    D衣藻

2、苔藓植物有了分化的器官是（      ）

A 根、茎、叶   B花、果实、种子    C茎、叶   D 花、果实

3、下列植物有根、茎、叶分化的是（      ）

A海带   B葫芦藓   C铁线蕨   D水绵

P77页课后练习第一、第三题。

第一节　　藻类、苔藓和蕨类植物

第一节　　藻类、苔藓和蕨类植物

      生物圈中已知的绿色植物有50余万种。它们形态各异，生活环境也有差别。生物圈中有那些绿色植物呢？现在我们观察周围，说说你认识的植物。

      学生说出很多植物的名字，也有很多植物说不出名字。但是我们可以根据它们的形态可以简单的分辨那些是属于一类，但是说不上是为什么。这节课，我们开始学习我们周围的绿色植物。

    生物圈中的植物有四大类群：藻类，苔藓、蕨类和种子植物。前面三类是不结种子的，它们会长出一种叫孢子的生殖细胞，落在适宜的环境中就会长成新的植物，所以把藻类、苔藓和蕨类植物叫做孢子植物。

学生阅读P72-73页的内容，完成下列表格。

      代表植物         生活环境               结构特点                   与人类生活的关系

      海带           大多生活在水中         结构简单，没有          食用，药用

      紫菜           少数生活在陆地         根、茎、叶的分

      衣藻            阴湿处                      化

学生阅读P72-73页的内容，完成下列表格。

      代表植物         生活环境               结构特点                            与人类生活的关系

      墙藓               大多生活在陆地     植株矮小，一般具有           可作为空气污染程度的

      葫芦藓            的潮湿环境            茎和叶，没有输导组织       指示植物

学生阅读P72-73页的内容，完成下列表格。

      代表植物         生活环境               结构特点                   与人类生活的关系

      肾蕨               多数生活在阴         有根茎叶的分化         食用、药用、绿肥、饲料

      满江红          湿的环境中            有输导组织

对比表图标思考以下题目：

1、藻类、苔藓和蕨类植物那一类更加高等？

2这三类植物中那一类更加适应陆地的生活环境？

提示：从它们的结构特点来比较、思考。

1、下列藻类植物中属于单细胞的是（     ）

A 海带   B 紫菜    C 水绵    D衣藻

2、苔藓植物有了分化的器官是（      ）

A 根、茎、叶   B花、果实、种子    C茎、叶   D 花、果实

3、下列植物有根、茎、叶分化的是（      ）

A海带   B葫芦藓   C铁线蕨   D水绵

P77页课后练习第一、第三题。