第四节 单细胞生物教学设计案例

地区： 云南省 - 昆明市 -

学校：云南师范大学实验中学

第四节　　单细胞生物 初中生物       人教2011课标版

1、说明单细胞生物可以独立完成生命活动

2、使用显微镜观察草履虫，进一步强化显微镜操作技能

3、举例说明单细胞生物与人类的关系

       通过前面的学习学生已经认识到了生物体结构和功能的基本单位是细胞，对于单细胞生物是否存在任然有疑问，因此可以用较为直观的图片和视频资料先勾起学生的学习兴趣。在学生已经掌握显微镜操作的基础上，利用观察草履虫的实验可以让学生亲身体验，加深学生的印象。而对于单细胞生物与人类关系，学生从生活经验中可以举出一些例子，再由教师说出导致的单细胞生物，可以得到较好教学效果。

教学重点

单细胞生物可以独立完成生命活动，与人类生活有着密切关系

教学难点

1、使用显微镜观察草履虫

2、单细胞生物可以独立完成生命活动

导入：单细胞生物

师：（引言）许多生物体都是由细胞构成的，但在自然界中，还有一些生物体本身只有一个细胞，它们就是单细胞生物。

        （视频）介绍单细胞生物——变形虫、眼虫、草履虫、钟虫

生：观看视频，通过视频直观认识变形虫、眼虫、草履虫、钟虫

师：（陈述）单细胞生物种类多，结构和生活方式差异很大。下面我们就以草履虫为例了解它的形态，探讨它的生活。

       （陈述、ppt展示)观察草履虫的实验过程

1、准备好实验用的显微镜。

2、完成草履虫玻片标本的制作（强调培养液滴应该取自培养液表层）

3、先低倍镜（4倍物镜）观察，再用高倍镜（10倍物镜）观察草履虫外形和运动。

生：按照教师要求准备好显微镜

       按教师要求制作草履虫的玻片标本

       按教师要求观察草履虫

师：（提问）1、草履虫的外形是怎么样的？

                      2、草履虫是如何运动的？依靠什么结构完成运动呢？

生：结合实验中观察到的草履虫情况回答。

                     1、答：草履虫椭圆形，似草鞋

                     2、答：草履虫螺旋运动，依靠鞭毛

师：（提问）观察的培养液液滴取自培养液表层的原因是什么呢？

生：（小组讨论）答：草履虫需要氧气，依靠表膜

师：（提问）草履虫是单细胞生物，除了能进行运动和呼吸外，它还应该具有哪些生物的特征呢？

生：回忆生物的基本特征，并回答

师：（视频）草履虫通过口沟和纤毛的配合获取食物，并通过食物泡消化。

       （提问）视频中草履虫是如何获取食物并将实物消化的呢？

生：观看视频

       认识到草履虫通过口沟来获取食物，并通过食物泡进行消化；并回答教师问题。

师：（视频）草履虫将不能消化的食物残渣通过胞肛排出体外。

       （提问）视频中草履虫是如何排出不能消化在食物残渣的呢？

生：观看视频

       认识到草履虫可以通过胞肛排出食物残渣，并回答教师问题。

师：（视频）草履虫伸缩泡和收集管的活动。

        （提问）请结合课本上草履虫图示，说出草履虫伸缩泡和收集管的活动有什么意义？

生：观看视频

        认识到草履虫收集管和伸缩泡能排出代谢废物。

师：以上生命活动在草履虫体内无时无刻不在进行，因此需要一个协调和控制中心，这个控制中心就是细胞核（小核控制生殖，大核控制营养）

而细胞质在流动的过程中会促进食物的消化和新陈代谢。

生：理解草履虫的控制中心是细胞核。

       细胞质的流动能促进食物的消化和新陈代谢。

师：单细胞生物虽然个体微小但与人类生活有着密切的关系

       1、水域中的浮游植物可以作为鱼类的饵料

       2、草履虫对水质有净化作用

       3、部分对人类有害的单细胞生物

生：观看ppt呈现的内容

       认识到单细胞生物既有对人类有有利的一面，也有对人类有害的一面。

师：通过对草履虫结构示意图的填图来巩固通过对草履虫结构示意图的填图来巩固。

生：按教师要求填图。

师：设置一定量习题

1、草履虫进行运动的结构是(     )

A、纤毛      B、伸缩泡      C、表膜      D、收集管

2、将含有草履虫的池塘置于烧杯中，不久就会 发现草履虫都集中在水的表层，原因是草履虫需要( )

A、阳光      B、二氧化碳     C、氧气      D、养料

3、草履虫在显微镜下有时会呈现绿色，这是因为(     )

A、含有叶绿体       B、食物中含绿色藻类       C、含有叶绿素        D、光折射的结果

4、草履虫在生态系统中属于(     )

A、生产者      B、消费者       C、分解者       D、既是分解者又是消费者

5、下列哪一单细胞生物没有运动能力?(    )

A、酵母菌      B、草履虫      C、衣藻       D、变形虫

6、显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放一些棉丝，其作用是(     )

A.限制草履虫运动      B.增加营养      C.便于计数      D.增加温度

7、小明把碳素墨水滴了少许到草履虫培养液中，几分钟后，制成的临时装片在显微镜下观察，发现有些草履虫的某结构被染成了黑色，这种结构的名称是(     )

A.细胞核      B.液泡      C.食物泡      D.伸缩泡

8、草履虫的表膜不具有的功能是(     )

A.保护      B.呼吸      C.排泄      D.消化

9、草履虫属于动物，而玉米属于植物，其主要依据是(     )

①草履虫细胞结构没有细胞壁 ②草履虫能自由运动

③草履虫体内没有叶绿素，不能制造有机物　④草履虫对外界刺激的反应很灵敏

A.①②③④      B.①③④      C.②③④      D.①④

生：完成习题

第四节　　单细胞生物

第四节　　单细胞生物

导入：单细胞生物

师：（引言）许多生物体都是由细胞构成的，但在自然界中，还有一些生物体本身只有一个细胞，它们就是单细胞生物。

        （视频）介绍单细胞生物——变形虫、眼虫、草履虫、钟虫

生：观看视频，通过视频直观认识变形虫、眼虫、草履虫、钟虫

师：（陈述）单细胞生物种类多，结构和生活方式差异很大。下面我们就以草履虫为例了解它的形态，探讨它的生活。

       （陈述、ppt展示)观察草履虫的实验过程

1、准备好实验用的显微镜。

2、完成草履虫玻片标本的制作（强调培养液滴应该取自培养液表层）

3、先低倍镜（4倍物镜）观察，再用高倍镜（10倍物镜）观察草履虫外形和运动。

生：按照教师要求准备好显微镜

       按教师要求制作草履虫的玻片标本

       按教师要求观察草履虫

师：（提问）1、草履虫的外形是怎么样的？

                      2、草履虫是如何运动的？依靠什么结构完成运动呢？

生：结合实验中观察到的草履虫情况回答。

                     1、答：草履虫椭圆形，似草鞋

                     2、答：草履虫螺旋运动，依靠鞭毛

师：（提问）观察的培养液液滴取自培养液表层的原因是什么呢？

生：（小组讨论）答：草履虫需要氧气，依靠表膜

师：（提问）草履虫是单细胞生物，除了能进行运动和呼吸外，它还应该具有哪些生物的特征呢？

生：回忆生物的基本特征，并回答

师：（视频）草履虫通过口沟和纤毛的配合获取食物，并通过食物泡消化。

       （提问）视频中草履虫是如何获取食物并将实物消化的呢？

生：观看视频

       认识到草履虫通过口沟来获取食物，并通过食物泡进行消化；并回答教师问题。

师：（视频）草履虫将不能消化的食物残渣通过胞肛排出体外。

       （提问）视频中草履虫是如何排出不能消化在食物残渣的呢？

生：观看视频

       认识到草履虫可以通过胞肛排出食物残渣，并回答教师问题。

师：（视频）草履虫伸缩泡和收集管的活动。

        （提问）请结合课本上草履虫图示，说出草履虫伸缩泡和收集管的活动有什么意义？

生：观看视频

        认识到草履虫收集管和伸缩泡能排出代谢废物。

师：以上生命活动在草履虫体内无时无刻不在进行，因此需要一个协调和控制中心，这个控制中心就是细胞核（小核控制生殖，大核控制营养）

而细胞质在流动的过程中会促进食物的消化和新陈代谢。

生：理解草履虫的控制中心是细胞核。

       细胞质的流动能促进食物的消化和新陈代谢。

师：单细胞生物虽然个体微小但与人类生活有着密切的关系

       1、水域中的浮游植物可以作为鱼类的饵料

       2、草履虫对水质有净化作用

       3、部分对人类有害的单细胞生物

生：观看ppt呈现的内容

       认识到单细胞生物既有对人类有有利的一面，也有对人类有害的一面。

师：通过对草履虫结构示意图的填图来巩固通过对草履虫结构示意图的填图来巩固。

生：按教师要求填图。

师：设置一定量习题

1、草履虫进行运动的结构是(     )

A、纤毛      B、伸缩泡      C、表膜      D、收集管

2、将含有草履虫的池塘置于烧杯中，不久就会 发现草履虫都集中在水的表层，原因是草履虫需要( )

A、阳光      B、二氧化碳     C、氧气      D、养料

3、草履虫在显微镜下有时会呈现绿色，这是因为(     )

A、含有叶绿体       B、食物中含绿色藻类       C、含有叶绿素        D、光折射的结果

4、草履虫在生态系统中属于(     )

A、生产者      B、消费者       C、分解者       D、既是分解者又是消费者

5、下列哪一单细胞生物没有运动能力?(    )

A、酵母菌      B、草履虫      C、衣藻       D、变形虫

6、显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放一些棉丝，其作用是(     )

A.限制草履虫运动      B.增加营养      C.便于计数      D.增加温度

7、小明把碳素墨水滴了少许到草履虫培养液中，几分钟后，制成的临时装片在显微镜下观察，发现有些草履虫的某结构被染成了黑色，这种结构的名称是(     )

A.细胞核      B.液泡      C.食物泡      D.伸缩泡

8、草履虫的表膜不具有的功能是(     )

A.保护      B.呼吸      C.排泄      D.消化

9、草履虫属于动物，而玉米属于植物，其主要依据是(     )

①草履虫细胞结构没有细胞壁 ②草履虫能自由运动

③草履虫体内没有叶绿素，不能制造有机物　④草履虫对外界刺激的反应很灵敏

A.①②③④      B.①③④      C.②③④      D.①④

生：完成习题