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第四节 单细胞生物教案设计

日期:2015-12-10 12:06 阅读:
王小双  

地区: 湖北省 - 随州市 - 随县

学校:随县小林镇中心学校

1课时

第四节  单细胞生物 初中生物       人教2011课标版

1教学目标

探究单细胞生物的结构和生活,概述单细胞生物与人类的关系。

2学情分析

学生通过前面的学习,已经对细胞结构,细胞的生活,以及细胞的分裂、分化,有了一定的认识,为本节课教学奠定了知识基础。并且学生通过第二单元生物和细胞的实验教学,已经了解了显微镜的结构和使用,及临时装片的制作。但学生刚刚接触微观世界,观察力还需进一步提升。准确描述实验现象的能力也有待提高,需教师加以引导。

3重点难点

重点:掌握草履虫的结构及草履虫的生理功能特点;难点:草履虫的生理功能特点。




4教学过程 4.1 第一学时     教学活动

第四节  单细胞生物

课时设计 课堂实录

第四节  单细胞生物

1第一学时     教学活动

Tags:第四,单细胞,生物,教案,设计