第一节　 藻类、苔藓和蕨类植物ppt课件配套教案内容

地区： 湖北省 - 随州市 - 随县

学校：随县环潭镇中心学校

第一节　　藻类、苔藓和蕨… 初中生物       人教2011课标版

1 概述藻类，苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境．

2 说出藻类,苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系.

3关注藻类,苔藓和蕨类植物的生存状况,增强保护环境的意识.

一 导入:

  师：生物圈中到处都有绿色植物。俄国著名植物生理学家季米里亚捷夫曾这样形容绿色植物在生物圈中的作用："它是窃取天火的普罗米修斯，它所获取的光和热，不仅养育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞。(教师播放幻灯片1------6)

二 阅读全文,然后完成下列练习

  1 藻类植物有单细胞的,如___ ,也有多细胞的,如__________,它们有的生活在_______中,有的生活在_____中,还有一些种类生活在______________.生活在淡水中的有______________,生活在海水中的有_____________________________________.

2 藻类植物没有____________的分化.它们的全身都可以进行_____作用,吸收水分和无机盐,但是没有专门的吸收和运输养料以及进行光合作用的器官.

3 苔藓植物大多生活在___________________,一般都很_______,通常具有类似_______的分化,但是茎中没有导管,叶中也没有______,它的根称为_____.

 4 蕨类植物一般生活在森林和山野的____处,植株比苔藓植物________,它的根,茎,叶中有专门的_____组织.

合作探究,展示点评

一 检查预习情况

二 探究：

  1 观察课本第72页至73页的图形，思考：

（1）藻类植物生活在什么样的环境中？

（2）藻类植物的结构有什么特点？

（3）藻类植物在生物圈中的作用和与人类的关系是怎样的？

     (4) 学生回答完毕后教师播放幻灯片7

  2 观察课本第74至75页的几幅图，思考：

（1）苔藓植物生活在什么样的环境中？

（2）苔藓植物的形态结构有什么特点？

（3）苔藓植物在生物圈中的作用和与人类的关系是怎样的？

 (4)  回答完毕后教师播放幻灯片8

  3 观察课本第76页的四幅图，思考

（1）蕨类植物生活在什么环境中？

（2）蕨类植物结构有什么特点？

（3）蕨类植物是靠什么繁殖后代？

（4）蕨类植物在生物圏中的作用和与人类的关系怎样？

（5）播放幻灯片9

4　课堂小结：通过本节课的学习你懂得了哪些知识？

课堂自测:

1 最容易找到苔藓植物的环境是(    )

  A 向阳潮湿,无污染的环境    B 背阳潮湿,有污染的环境

  C 向阳干燥,有污染的环境    D 背阳潮湿,无污染的环境

2 苔藓植物对空气中的(    )十分敏感.

  A 二氧化碳  B  二氧化硫  C 氧气  D  一氧化碳

3 某植物长得较矮小,生活在阴湿的环境中,茎和叶内没有输导组织

的是(  )

  A 藻类植物   B 苔藓植物  C  蕨类植物  D种子植物

4 蕨类植物具有的器官是(    ).

  (1)根 (2)茎 (3) 叶 (4) 花 (5) 果实  (6) 种子

  A (1)(2)(3)(4)  B (1)(2)(3)(5)  C (1)(2)(3)(6)  D (1)(2)(3)

5 将下列植物类群与其相应的征用线连起来

  藻类植物        具有根,茎 叶,体内有输导组织

苔藓植物        没有根,茎,叶等器官的分化

蕨类植物        植株矮小,茎和叶内没有输导组织

6 如果鱼缸长期不换水,缸的内壁上就会长出绿膜,水会变成绿色.这

些绿膜可能是什么?为什么会出现这种现象?

第一节　　藻类、苔藓和蕨类植物

第一节　　藻类、苔藓和蕨类植物

一 导入:

  师：生物圈中到处都有绿色植物。俄国著名植物生理学家季米里亚捷夫曾这样形容绿色植物在生物圈中的作用："它是窃取天火的普罗米修斯，它所获取的光和热，不仅养育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞。(教师播放幻灯片1------6)

二 阅读全文,然后完成下列练习

  1 藻类植物有单细胞的,如___ ,也有多细胞的,如__________,它们有的生活在_______中,有的生活在_____中,还有一些种类生活在______________.生活在淡水中的有______________,生活在海水中的有_____________________________________.

2 藻类植物没有____________的分化.它们的全身都可以进行_____作用,吸收水分和无机盐,但是没有专门的吸收和运输养料以及进行光合作用的器官.

3 苔藓植物大多生活在___________________,一般都很_______,通常具有类似_______的分化,但是茎中没有导管,叶中也没有______,它的根称为_____.

 4 蕨类植物一般生活在森林和山野的____处,植株比苔藓植物________,它的根,茎,叶中有专门的_____组织.

合作探究,展示点评

一 检查预习情况

二 探究：

  1 观察课本第72页至73页的图形，思考：

（1）藻类植物生活在什么样的环境中？

（2）藻类植物的结构有什么特点？

（3）藻类植物在生物圈中的作用和与人类的关系是怎样的？

     (4) 学生回答完毕后教师播放幻灯片7

  2 观察课本第74至75页的几幅图，思考：

（1）苔藓植物生活在什么样的环境中？

（2）苔藓植物的形态结构有什么特点？

（3）苔藓植物在生物圈中的作用和与人类的关系是怎样的？

 (4)  回答完毕后教师播放幻灯片8

  3 观察课本第76页的四幅图，思考

（1）蕨类植物生活在什么环境中？

（2）蕨类植物结构有什么特点？

（3）蕨类植物是靠什么繁殖后代？

（4）蕨类植物在生物圏中的作用和与人类的关系怎样？

（5）播放幻灯片9

4　课堂小结：通过本节课的学习你懂得了哪些知识？

课堂自测:

1 最容易找到苔藓植物的环境是(    )

  A 向阳潮湿,无污染的环境    B 背阳潮湿,有污染的环境

  C 向阳干燥,有污染的环境    D 背阳潮湿,无污染的环境

2 苔藓植物对空气中的(    )十分敏感.

  A 二氧化碳  B  二氧化硫  C 氧气  D  一氧化碳

3 某植物长得较矮小,生活在阴湿的环境中,茎和叶内没有输导组织

的是(  )

  A 藻类植物   B 苔藓植物  C  蕨类植物  D种子植物

4 蕨类植物具有的器官是(    ).

  (1)根 (2)茎 (3) 叶 (4) 花 (5) 果实  (6) 种子

  A (1)(2)(3)(4)  B (1)(2)(3)(5)  C (1)(2)(3)(6)  D (1)(2)(3)

5 将下列植物类群与其相应的征用线连起来

  藻类植物        具有根,茎 叶,体内有输导组织

苔藓植物        没有根,茎,叶等器官的分化

蕨类植物        植株矮小,茎和叶内没有输导组织

6 如果鱼缸长期不换水,缸的内壁上就会长出绿膜,水会变成绿色.这

些绿膜可能是什么?为什么会出现这种现象?