课题1金刚石、石墨和C60教学设计实例

地区： 辽宁省 - 抚顺市 - 望花区

学校：抚顺市雷锋中学

课题1　金刚石、石墨和C60… 初中化学       人教2011课标版

1.会说出金刚石和石墨的物理性质和用途，指明金刚石、石墨和C60都是由碳元素形成的单质；

2. 会解释出木炭、活性炭的吸附性 

3.  通过对金刚石、石墨和C60中碳原子排列方式的分析，能够说明物质结构、性质和用途之间的关系；

 4. 确定不同元素可以组成不同的物质，同一种也可以组成不同的物质

学习重点、

1.金刚石、石墨和C60中原子排列方式的分析，物质的结构、性质和用途之间的关系。

2.物质的结构、性质和用途之间的关系

学习难点：

物质的结构、性质和用途之间的关系

预习导学：

1．金刚石和石墨的物理性质和主要用途；

2．木炭和活性炭具有吸附性

3. C60是单质还是化合物？

预习检测：

1.请你们从物质的结构、性质和用途三个方面阅读课文并完成下表。

结构

主要物理性质

对应用途

金刚石

石墨

木炭

C60

2．金刚石和石墨物理性质存在较大差异的原因是什么？

３．不同种元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质吗？

４．木炭、活性炭等物质为什么具有吸附作用？什么样的物质易被吸附？

5．物质的结构、性质和用途之间有什么关系？

学习研讨：回忆：什么是单质？什么是化合物？单质化合物是以什么标准划分的？

1．物质由元素组成，大家讨论：不同种元素可以组成不同种单质，同一种元素可以组成不同的单质吗？举例说明

2.讨论：金刚石和石墨都是碳元素组成的，物理性质为什么有这么大的差异？

3.金刚石可以打磨而成光彩夺目、价值连城的钻石，金刚石可以制成用来切割玻璃的刀和钻头。根据金刚石的用途你能够推测出它的性质吗？

3、演示[实验6-1]，锥形瓶中有何现象？说明了木炭、活性炭具有什么性质？

请你与其他同学一起讨论分析产生这种现象的原因是什么？

你知道这一性质有什么实际用途吗？ 

1、金刚石、石墨的化学性质相似，物理性质却有很大的差异，其原因是（   ）

A． 构成它们的原子大小不同    B． 构成它们的原子数目不同

C． 它们是由不同的原子构成的  D． 构成它们的原子排列不同

2、下列由同种元素组成的不同单质是（ ）

A．二氧化碳和干冰 B．金钢石和石墨  

C．氧气和臭氧D．氢气和液氧

3、铅笔芯的主要成分是（ ）  

A．铅　  B．石墨　 C．碳黑    D．木碳

4、测得某物质中只含有碳元素，这种物质 (   )

A．一定是一种单质   B．一定是石墨    C．可能是二氧化碳 

D. 可能是一种单质，也可能是几种碳的单质的混合物

5、同一种元素可以组成不同种单质。碳单质有    、      和      等，其中    是天然存在的最硬的物质，   是最软的矿物之一，它们的性质差异是因为         ，由此可知     决定物质的性质。

6、木炭具有较强的吸附性是因为它具有      结构，防毒面具是利用活性炭来吸附       ；制糖工业利用活性炭来吸附        ；自来水厂用活性炭来吸附      。

7、下列说法错误的是（ ）

A.同种元素组成的物质，性质不一定相同  B.同种元素组成的物质、性质一定相同

C.不同的单质可以由同一种元素组成      D.不同的单质可以有相同的化学性质

8.某同学自制简易净水器，除可利用       和       等疏松结构的材料做吸附剂外，还可利用我们身边的材料如       作吸附剂。为消除室内抽香烟后或装修后难闻的气味，该同学点燃一支蜡烛，一段时间后室内难闻气味消失，根据蜡烛在空气中燃烧的现象解释其中原因                。

9.经常不用的锁，开启比较困难时，可向锁空中加些铅笔芯粉末，便容易开启，这是因为                       。电视机遥控板按键下面有一层导电胶当某个按键不灵时，打开遥控板，在导电胶接触面上涂上少量铅笔粉就能解决问题，这是由于（   ）   A．有滑腻感    B.能导电      C.质软       D.熔点高

课题1　金刚石、石墨和C60

课题1　金刚石、石墨和C60

预习导学：

1．金刚石和石墨的物理性质和主要用途；

2．木炭和活性炭具有吸附性

3. C60是单质还是化合物？

预习检测：

1.请你们从物质的结构、性质和用途三个方面阅读课文并完成下表。

结构

主要物理性质

对应用途

金刚石

石墨

木炭

C60

2．金刚石和石墨物理性质存在较大差异的原因是什么？

３．不同种元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质吗？

４．木炭、活性炭等物质为什么具有吸附作用？什么样的物质易被吸附？

5．物质的结构、性质和用途之间有什么关系？

学习研讨：回忆：什么是单质？什么是化合物？单质化合物是以什么标准划分的？

1．物质由元素组成，大家讨论：不同种元素可以组成不同种单质，同一种元素可以组成不同的单质吗？举例说明

2.讨论：金刚石和石墨都是碳元素组成的，物理性质为什么有这么大的差异？

3.金刚石可以打磨而成光彩夺目、价值连城的钻石，金刚石可以制成用来切割玻璃的刀和钻头。根据金刚石的用途你能够推测出它的性质吗？

3、演示[实验6-1]，锥形瓶中有何现象？说明了木炭、活性炭具有什么性质？

请你与其他同学一起讨论分析产生这种现象的原因是什么？

你知道这一性质有什么实际用途吗？ 

1、金刚石、石墨的化学性质相似，物理性质却有很大的差异，其原因是（   ）

A． 构成它们的原子大小不同    B． 构成它们的原子数目不同

C． 它们是由不同的原子构成的  D． 构成它们的原子排列不同

2、下列由同种元素组成的不同单质是（ ）

A．二氧化碳和干冰 B．金钢石和石墨  

C．氧气和臭氧D．氢气和液氧

3、铅笔芯的主要成分是（ ）  

A．铅　  B．石墨　 C．碳黑    D．木碳

4、测得某物质中只含有碳元素，这种物质 (   )

A．一定是一种单质   B．一定是石墨    C．可能是二氧化碳 

D. 可能是一种单质，也可能是几种碳的单质的混合物

5、同一种元素可以组成不同种单质。碳单质有    、      和      等，其中    是天然存在的最硬的物质，   是最软的矿物之一，它们的性质差异是因为         ，由此可知     决定物质的性质。

6、木炭具有较强的吸附性是因为它具有      结构，防毒面具是利用活性炭来吸附       ；制糖工业利用活性炭来吸附        ；自来水厂用活性炭来吸附      。

7、下列说法错误的是（ ）

A.同种元素组成的物质，性质不一定相同  B.同种元素组成的物质、性质一定相同

C.不同的单质可以由同一种元素组成      D.不同的单质可以有相同的化学性质

8.某同学自制简易净水器，除可利用       和       等疏松结构的材料做吸附剂外，还可利用我们身边的材料如       作吸附剂。为消除室内抽香烟后或装修后难闻的气味，该同学点燃一支蜡烛，一段时间后室内难闻气味消失，根据蜡烛在空气中燃烧的现象解释其中原因                。

9.经常不用的锁，开启比较困难时，可向锁空中加些铅笔芯粉末，便容易开启，这是因为                       。电视机遥控板按键下面有一层导电胶当某个按键不灵时，打开遥控板，在导电胶接触面上涂上少量铅笔粉就能解决问题，这是由于（   ）   A．有滑腻感    B.能导电      C.质软       D.熔点高

• 优点:

  教师能够有效地组织和引导学生开展以探究为特征的研究性学习，使接受与探究相辅相成，学生的学习境界更高，学习效果更好。

• 缺点:

  无

• 优点:

  教师能有效改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背和机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方式。

• 缺点:

  无

• 优点:

  教学理念新，教学设计精巧，教师能从学生特点出发，让学生在活动过程中探究新知识、理解新知,轻松达成本节课教学目标。效果确实不错，值得学习借鉴。

• 缺点:

  无

• 优点:

  教学设计新颖，师生互动好

• 缺点:

  无

• 优点:

  教学方法明确，方法多样，重难点突出。

• 缺点:

  无。

• 优点:

  教师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。教师准确的把握了设疑的方向，调动了学生学习的兴趣，使学生进入积极的的思维状态。

• 缺点:

  v

• 优点:

  重难点突出，教学流程连贯，师生互动效果好，教态亲切自然，是一节不可多得的好课。

• 缺点:

  无

• 优点:

  教师教学严谨，结构紧凑，讲解精炼，教学风格独特，学法指导好，是一节好课。

• 缺点:

  无

• 优点:

  目标设计准确合理，教学过程实用性趣味性强，教师基本功扎实，好课。

• 缺点:

  无

• 优点:

  教学形式新颖，教学方法多样，课堂气氛活跃，教学效果很好。

• 缺点:

  无

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