课题1金刚石、石墨和C60教学评价实录

日期:2015-12-9 16:59 阅读:

张国顺

地区：云南省 - 楚　雄 - 禄丰县

学校：禄丰县第四中学

共1课时

课题1　金刚石、石墨和C60… 初中化学人教2011课标版

1教学目标

知识与技能：

1、知道不同元素可以形成不同物质，同种元素也可以形成不同物质；了解金刚石、石墨和C60都是由碳元素形成的单质；

2、了解木炭、活性炭的吸附性

过程与方法：

1、通过对金刚石、石墨和C60中碳原子排列方式的分析，懂得物质结构、性质和用途之间的关系；

2、通过木炭、活性炭对红墨水的西服实验，学会用对比实验的方法来解决实际问题。

3、情感、态度与价值观：

4、通过对C60、碳钠米管的发现及研究的介绍，学会用发展的眼光看问题、提高学生的科学素质。

2重点难点

重点：金刚石、石墨和C60中原子排列方式的分析，物质的结构、性质和用途之间的关系。

难点：物质的结构、性质和用途之间的关系

3教学过程 3.1 第一学时 教学活动 活动1【讲授】教学过程

教学过程：

[提问]　我们都见过晶莹璀灿的金刚石，也经常使用铅笔、碳棒，冬日里还可用木炭取暖，可你们知道它们各是由什么成份组成的？它们有什么联系吗？

[讲解]　铅笔芯、碳棒的主要成份是石墨，金刚石、石墨、木炭，还有活性炭、焦炭等都是由碳元素组成的不同单质。这节课主要学习金刚石、石墨及木炭的物理性质和用途。

[阅读]　课本金刚石和石墨的物理性质。

一、金刚石、石墨和C60的成份、物理性质及用途

[讲解]　金刚石和石墨物理性质上的差异决定了用途上的差异。

1．利用金刚石硬度大、耐高温可做钻探机的钻头；利用硬度大，可做玻璃刀；由于金刚石对光有折射散射作用，可做装饰品。

2．利用石墨质软可做铅笔芯；利用石墨滑腻、耐高温，可做耐高温的润滑剂。

3．石墨可导电，可以做电极，又耐高温可做高温电炉的电极。

4．利用石墨传热性能好，并在温度骤然升高时不易炸裂，可做石墨坩埚。

5．利用石墨耐酸碱的耐腐蚀性强，可做化工管道，耐酸槽、耐碱槽等。

[小结]　金刚石和石墨都是由碳元素组成的不同单质，性质上有如此大的差异是由于二者中碳原子的排列顺序不同，即结构决定性质，性质决定用途。

[讲解]　在碳元素组成的单质中，还有一类单质是无定形碳，包括木炭、焦炭、活性炭及炭黑等。（交待：“炭”与“碳”的不同写法）

下面着重介绍木炭。

[演示]　 1．将一个装有半瓶带浅红色水的锥形瓶，配上胶塞。把两块木炭放入带红色的水中后，塞上塞子再摇动锥形瓶，注意观察带红色的水中颜色的变化。

2．把木炭放入盛满NO2气体的锥形瓶，塞好塞子，摇动片刻，观察现象。再加热锥形瓶，红棕色气体NO2又重出现，说明什么问题。

（讨论实验后，得出结论）

[小结]　木炭能吸附红色和棕红色物质，说明木炭具有吸附性，能把大量气体或染料小微粒吸附在其表面。加热后，红棕色又出现，说明以上过程属于物理变化。

活性炭可用作防毒面具？

归纳总结

一、金刚石、石墨和C60的比较：

二、由石墨的微小晶体和少量杂质构成的几种物质

课题1　金刚石、石墨和C60

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