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田彩霞
地区： 河南省 - 新乡市 - 红旗区 学校：红旗区洪门镇初级中学 共1课时第三节 动物细胞 初中生物 人教2011课标版 1教学目标1、学习制作口腔上皮细胞临时装片的基本方法。 2、认识动物细胞的基本结构。 2学情分析年级的学生完全按照书本的介绍进行独立操作，还有一些难度。因此采用边讲解边实验的教学策略。教师通过引导学生观察，边实验边指导，激发学生学习热情。 3重点难点临时装片的制作 4教学过程 4.1 第一学时1、观察人的口腔上皮细胞 教学活动 活动1【活动】观察人的口腔上皮细胞教学过程 1、引入 （在准备好实验器材后，和学生一起回忆上节实验，以此作为引入，把学生的注意力从实验桌上转移到老师身上来，不仅可巩固上节所学内容还为本节实验观察的动物细胞结构对比做铺垫。） 教师提问：①洋葱表皮细胞主要是有哪些基本结构组成的？ ②那动物细胞又是由哪些基本结构组成的呢？ 然后让学生们先阅读课本上的实验部分，之后让学生把阅读中的疑问提出来，我和学生一起讨论解决。 2、实验 a、准备和取材：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；用滴管在载玻片中央滴1-2滴生理盐水；清水漱口后，用消毒牙签在口腔内壁上轻轻刮几下，把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下； b、盖盖玻片：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上； c、染色：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部； d、对光：上升镜筒，转动转换器，使低倍镜对准通光孔；一只眼注视目镜，另一只眼睁开，同时转动反光镜，使视野明亮； e、安放玻片：将玻片轻放在载物台上，标本正对通光孔的中心，用牙片夹压住玻片； f、调焦：双手转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，同时眼睛从侧面看着物镜下降，直到物镜接近玻片；一只眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升至视野中出现物象，微调细准焦螺旋使物象清晰；移动玻片，使物象出现在视野中央，在低倍镜下观察人的口腔上皮细胞； g、整理器材：将用过的牙签、吸水纸等放入污物杯，将用过的一次性杯子放入垃圾桶，载玻片和盖玻片洗净放回原处，显微镜恢复到实验前状态。 第三节 动物细胞 课时设计 课堂实录第三节 动物细胞 1第一学时1、观察人的口腔上皮细胞 教学活动 活动1【活动】观察人的口腔上皮细胞教学过程 1、引入 （在准备好实验器材后，和学生一起回忆上节实验，以此作为引入，把学生的注意力从实验桌上转移到老师身上来，不仅可巩固上节所学内容还为本节实验观察的动物细胞结构对比做铺垫。） 教师提问：①洋葱表皮细胞主要是有哪些基本结构组成的？ ②那动物细胞又是由哪些基本结构组成的呢？ 然后让学生们先阅读课本上的实验部分，之后让学生把阅读中的疑问提出来，我和学生一起讨论解决。 2、实验 a、准备和取材：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；用滴管在载玻片中央滴1-2滴生理盐水；清水漱口后，用消毒牙签在口腔内壁上轻轻刮几下，把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下； b、盖盖玻片：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上； c、染色：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部； d、对光：上升镜筒，转动转换器，使低倍镜对准通光孔；一只眼注视目镜，另一只眼睁开，同时转动反光镜，使视野明亮； e、安放玻片：将玻片轻放在载物台上，标本正对通光孔的中心，用牙片夹压住玻片； f、调焦：双手转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，同时眼睛从侧面看着物镜下降，直到物镜接近玻片；一只眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升至视野中出现物象，微调细准焦螺旋使物象清晰；移动玻片，使物象出现在视野中央，在低倍镜下观察人的口腔上皮细胞； g、整理器材：将用过的牙签、吸水纸等放入污物杯，将用过的一次性杯子放入垃圾桶，载玻片和盖玻片洗净放回原处，显微镜恢复到实验前状态。
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