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课题1金刚石、石墨和C60优秀教案

日期:2015-12-9 16:55 阅读:
林位阳  

地区: 海南省 - 海口市 - 龙华区

学校:海口市新坡中学

2课时

课题1 金刚石、石墨和C60… 初中化学       人教2011课标版

1教学目标


知识与技能
            1.知道不同种元素可以组成不同的物质,同一种元素也可以组成不同的物质。
            2.了解金刚石、石墨、木炭、活性炭的主要物理性质和用途;知道C60的分子结构及其部分用途。
            3.了解单质碳的化学性质和用途。
            4.了解结构、性质、用途三者的关系。

2学情分析 3重点难点


重点:了解金刚石、石墨、活性炭、木炭等单质碳的性质和用途。难点:了解结构、性质、用途三者的关系。 

4教学过程 4.1 第一学时 评论(0)     教学目标


知识与技能
            1.知道不同种元素可以组成不同的物质,同一种元素也可以组成不同的物质。
            2.了解金刚石、石墨、木炭、活性炭的主要物理性质和用途;知道C60的分子结构及其部分用途。
            3.了解单质碳的化学性质和用途。
            4.了解结构、性质、用途三者的关系。

评论(0)     学时重点


了解金刚石、石墨、活性炭、木炭等单质碳的性质和用途。


评论(0)     学时难点



了解结构、性质、用途三者的关系。


    教学活动 活动1【导入】思考

想一想:

不种元素可以组成不同种物质,同种元素可否组成不同物质呢?

活动2【活动】活动

一、金刚石

1、金刚石有那些物理性质?



2、为什么金刚石的硬度是自然界中最硬的物质?



3、金刚石能制作成华丽高贵的钻石是由什么性质决定的?



4、为什么金刚石能制作成坚硬的钻头和玻璃刀?

活动3【活动】活动

比较金刚石和石墨的结构性质和用途


                                    金刚石                      石  墨

结  构                        立体网状结构        平面层状结构

外  观



光  泽



硬  度



导电性



导热性



用  途

活动4【活动】探究活动

在盛有半瓶水的小锥形里,加入一滴红墨水,使水略显红色。投入几块烘烤过的木炭,轻轻振荡,观察现象。

现象:

4.2 第二学时 评论(0)     教学目标

1.了解单质碳的化学性质和用途。
 2.了解结构、性质、用途三者的关系。

评论(0)     学时重点

金刚石、石墨、活性炭、木炭等单质碳的性质和用途。

评论(0)     学时难点

金刚石、石墨、木炭等结构、性质、用途三者的关系

    教学活动

课题1 金刚石、石墨和C60

课时设计 课堂实录

课题1 金刚石、石墨和C60

1第一学时     教学目标


知识与技能
            1.知道不同种元素可以组成不同的物质,同一种元素也可以组成不同的物质。
            2.了解金刚石、石墨、木炭、活性炭的主要物理性质和用途;知道C60的分子结构及其部分用途。
            3.了解单质碳的化学性质和用途。
            4.了解结构、性质、用途三者的关系。

    学时重点


了解金刚石、石墨、活性炭、木炭等单质碳的性质和用途。


    学时难点



了解结构、性质、用途三者的关系。


    教学活动 活动1【导入】思考

想一想:

不种元素可以组成不同种物质,同种元素可否组成不同物质呢?

活动2【活动】活动

一、金刚石

1、金刚石有那些物理性质?



2、为什么金刚石的硬度是自然界中最硬的物质?



3、金刚石能制作成华丽高贵的钻石是由什么性质决定的?



4、为什么金刚石能制作成坚硬的钻头和玻璃刀?

活动3【活动】活动

比较金刚石和石墨的结构性质和用途


                                    金刚石                      石  墨

结  构                        立体网状结构        平面层状结构

外  观



光  泽



硬  度



导电性



导热性



用  途

活动4【活动】探究活动

在盛有半瓶水的小锥形里,加入一滴红墨水,使水略显红色。投入几块烘烤过的木炭,轻轻振荡,观察现象。

现象:

Tags:课题,金刚石,石墨,C60,优秀