第三节动物细胞教学设计

日期:2015-12-9 16:44 阅读:

李春玲

地区：河南省 - 郑州市 -

学校：郑州市第四十四中学

共1课时

第三节　　动物细胞 初中生物人教2011课标版

1教学目标

1.进一步规范熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞；
2.说明人口腔上皮细胞的基本结构，区别动植物细胞结构的不同点；
3.设计实验、改革实验,开发自己的创新潜能。

2学情分析

1.初一学生在上一节课已经进行了植物细胞临时装片的制作，有一定的实验基础；

2.利用人体本身的口腔上皮细胞进行取材、实验、观察，学生容易兴奋，强调实验纪律的同时更要关注学生实验操作的规范与效果。

3重点难点

1.说明人口腔上皮细胞的基本结构，比较动植物细胞的相同点和不同点；
2.提高实验能力和观察能力。

4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【活动】探究导学

1．人体或动物体的各种细胞虽然形态不同，基本结构却是一样的，都有__________、__________和__________。

2．动物细胞与植物细胞相比较，没有__________、__________和__________结构。

3．你所做的《观察植物细胞》和《观察人的口腔上皮细胞》的探究实验。

（1）实验中用洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞制作的玻片标本叫__________。

（2）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中，开始在载玻片上分别用滴管滴一滴__________和__________。

（3）洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞相比，共同的结构是________________、________________和__________。洋葱鳞片叶表皮细胞还具有__________和__________以及黄瓜表皮果肉细胞的__________是植物细胞特有的结构。

（4）《观察人的口腔上皮细胞》的实验中染色你选用的染液是__________？

4．采取人的口腔上皮细胞时，需要用的工具是

A．消毒牙签 B．消毒棉球

C．消毒镊子 D．消毒玻璃棒

5．制作人的口腔上皮细胞装片时，在载玻片上先滴一滴

A．清水 B．稀碘液

C．生理盐水 D．盐水

6．动植物细胞共有的结构是

①细胞壁　②细胞膜　③细胞质　④细胞核　⑤液泡　⑥叶绿体

A．①②③ B．②③④

C．②③⑤ D．①⑤⑥

活动2【练习】绘制人体口腔上皮细胞图

你能用铅笔绘制出显微镜下你所观察到的一个口腔上皮细胞吗？

活动3【活动】交流提升

1.本节课你收获了哪些知识？

2.探究实验和模拟制作细胞过程中你有哪些创新，有哪些成功体验与不足之处？

3.你还有什么问题请提出来与大家探讨交流？

第三节　　动物细胞

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