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许晓燕
地区： 福建省 - 漳州市 - 学校：漳州市第七中学 共1课时第二节 植物细胞 初中生物 人教2011课标版 1教学目标知识目标：学会制作临时装片的基本方法。 能力目标：观察自己制作的临时装片，阐明植物细胞的基本结构，练习绘制植物细胞的结构简图。 情感目标：培养实事求是的科学态度。 2学情分析 3重点难点教学重点： 制作临时装片，归纳植物细胞结构。 教学难点： 以胆大心细的心理素质，成功地制作临时装片。练习绘制植物细胞图 4教学过程 4.1 第一学时 教学过程： 一、 进入实验室先填好记录本，回实验实验 过程。 （ 取镜与安放，对光，观察）。 二、迅速拿出显微镜，对好光。 三、如果把一根头发、一张厚纸放在物镜下面，看看能否看清楚它们的结构？（不能）必 须把玻片弄到薄而透明。为了做到这一点，需要对所观察的材料进行处理，制成玻片标本，然后进行观察。常用的玻片标本有以下三种： 切片——用从生物体上切取的薄片制成。 涂片——用液体的生物材料经过涂抹制成。 装片——用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成。 （有的生物非 常微小，也可以直接做成装片）。 这些玻片可以做成永久的（可长期保存）或临时的（不能长期保存）。 四、看书本P42的材料用具，看看哪些材料不明白它们的作用，举手问老师。 （介绍稀碘液的作用是染色，载玻片作用是托载标本的玻璃片，盖玻片的作用是覆盖标本的玻璃片）。 五、P43的制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片方法步骤： 1、用洁净的纱布把载玻片和盖玻片 擦拭干净。（擦） 2、把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央 滴一滴清水。（滴） 3、用镊子把洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜——内表皮，把撕下的内表皮浸入载皮片上的水滴中，用 镊子把它展平。（取、展） 4、用镊子夹起盖皮片，使它的一边先接触载玻片上的水滴 ，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现所泡而影响观察。（盖） 5、把一滴稀碘液滴在洋葱内表皮上，使染液浸润标本的全部。（染） 6、先用低倍镜观察，再用高倍镜观察。把高倍镜下看到的物 像用铅笔画在报告册P14第6题上。 小结：由学生总结本实验操作的注 意事项 。 教学活动第二节 植物细胞 课时设计 课堂实录第二节 植物细胞 1第一学时 教学过程： 一、 进入实验室先填好记录本，回实验实验 过程。 （ 取镜与安放，对光，观察）。 二、迅速拿出显微镜，对好光。 三、如果把一根头发、一张厚纸放在物镜下面，看看能否看清楚它们的结构？（不能）必 须把玻片弄到薄而透明。为了做到这一点，需要对所观察的材料进行处理，制成玻片标本，然后进行观察。常用的玻片标本有以下三种： 切片——用从生物体上切取的薄片制成。 涂片——用液体的生物材料经过涂抹制成。 装片——用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成。 （有的生物非 常微小，也可以直接做成装片）。 这些玻片可以做成永久的（可长期保存）或临时的（不能长期保存）。 四、看书本P42的材料用具，看看哪些材料不明白它们的作用，举手问老师。 （介绍稀碘液的作用是染色，载玻片作用是托载标本的玻璃片，盖玻片的作用是覆盖标本的玻璃片）。 五、P43的制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片方法步骤： 1、用洁净的纱布把载玻片和盖玻片 擦拭干净。（擦） 2、把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央 滴一滴清水。（滴） 3、用镊子把洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜——内表皮，把撕下的内表皮浸入载皮片上的水滴中，用 镊子把它展平。（取、展） 4、用镊子夹起盖皮片，使它的一边先接触载玻片上的水滴 ，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现所泡而影响观察。（盖） 5、把一滴稀碘液滴在洋葱内表皮上，使染液浸润标本的全部。（染） 6、先用低倍镜观察，再用高倍镜观察。把高倍镜下看到的物 像用铅笔画在报告册P14第6题上。 小结：由学生总结本实验操作的注 意事项 。 教学活动Tags：第二,植物,细胞,特级,教师
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