课题3利用化学方程式的简单计算优质课教案

日期:2015-12-9 16:41 阅读:

叶旺

地区：江西省 - 萍乡市 -

学校：萍乡市第九中学

共1课时

课题3　利用化学方程式的… 初中化学人教2011课标版

1教学目标

1、在正确书写化学方程式的基础上，进行简单的计算。
2、认识化学计算对于解决实际问题的重要意义，进一步了解化学定量研究的实际应用。

2学情分析

1.第四单元学习过了一些计算方法
2.前面学习了有关化学方程式的意义
3.数学中学过有关比例式的计算

3重点难点

教学重点：
通过有关化学方程式含义的分析及计算，培养学生学以致用，
联系实际的学习习惯。

教学难点：
利用化学方程式计算的步骤和格式。

4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】1、温故而知新

图片展示火箭发射有关知识，回顾化学方程式的意义，然后按要求在黑板上默写方程式，并标出各物质质量比。

活动2【活动】2、　探究与计算

氢气是未来汽车的理想燃料。1Kg的氢气就
能供一辆功率为50KW的汽车跑大约100Km。
水是生命之源，找到合适的催化剂，即可利用
光能将水分解制取氢气。（18kg水）

活动3【活动】3、观察纠错　

试试你的眼力，下列练习对吗？

活动4【讲授】4、拓展延伸

为保持长时间潜航，在潜水艇中要配备氧气再发生装置，其制氧的方法是利用过氧化钠(Na2O2)与二氧化碳在常温下生成碳酸钠和氧气而制得。其反应的化学方程式为：
２Na2O2＋２CO2　　　　　２Na2CO3+O2
若要得到48g氧气，需过氧化钠的质量是多少？

活动5【讲授】课堂小结：

同学们，通过本节课的学习，你有什么收获？

根据化学方程式计算的格式、步骤

（1）设未知量

（2）写出反应的化学方程式

（3）找出相关物质的相对分子质量和已知量、未知量

（4）列比例式、求解

（5）简明地写出答案

活动6【作业】看看谁最快？

P103 — 2题

课题3　利用化学方程式的简单计算

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