课题2如何正确书写化学方程式ppt教学设计及点评

地区： 辽宁省 - 抚顺市 - 望花区

学校：抚顺市第三十中学校

课题2　如何正确书写化学… 初中化学       人教2011课标版

（1）知识与技能：通过具体化学反应分析、理解化学方程式的涵义；了解书写化学方程式应遵守的原则；能正确书写简单的化学方程式。

（2）过程与方法：采用讲练结合的方法，调动学生的学习主动性；采用归纳总结的方法，对配平化学方程式的方法加以总结。

（3）情感态度与价值观：培养学生思维的有序性和严密性；通过对化学方程式书写原则和 配平方法的讨论，对学生进行尊重客观事实，遵从客观规律的辩证唯物主义观点教育。    

在前面的学习中，学生已经学习了元素、分子、原子、化学式、化合价等相关知识，学会了书写元素符号、化学式等，而且在前一课时中刚刚学习了质量守恒定律，认识了化学方程式的意义及所能提供的信息，这些为本节课学习奠定了基础。但是，本节课多的知识是化学学习中的重要技能，难度并不大，但因涉及元素符号、化学式的书写等内容，如果学生在前面的学习中存在困难，本节内容很可能成为其学习的难点。

重  点：化学方程式的书写原则及配平方法

难  点：化学方程式的配平方法

写出一些化学反应的符号表达式

书写原则：

1．以客观事实为基础

2．遵守质量守恒定律

二、书写步骤：

1．写：正确书写反应物和生成物的化学式

2．配：配平

方法：

1）最小公倍数法

2）归一法

3．注：注明反应条件，以及“↑”、“↓”

4．等：将短线改成等号。

完成化学方程式

学生总结，畅谈收获或者疑问

完成检测题

完成教材前五单元的化学反应方程式

课题2　如何正确书写化学方程式

课题2　如何正确书写化学方程式

写出一些化学反应的符号表达式

书写原则：

1．以客观事实为基础

2．遵守质量守恒定律

二、书写步骤：

1．写：正确书写反应物和生成物的化学式

2．配：配平

方法：

1）最小公倍数法

2）归一法

3．注：注明反应条件，以及“↑”、“↓”

4．等：将短线改成等号。

完成化学方程式

学生总结，畅谈收获或者疑问

完成检测题

完成教材前五单元的化学反应方程式