课题3有机合成材料特级教师教学实录

日期:2015-12-9 11:37 阅读:

王红艳

地区：山西省 - 阳泉市 - 矿　区

学校：阳泉市第十二中学

共1课时

课题3　有机合成材料 初中化学人教2011课标版

1教学目标

知识与技能：1、会初步区别有机化合物和无机化合物。2、说出有机化合物和有机高分子化合物的特点。 3、说出有机合成材料塑料、合成纤维、和合成橡胶的性能与用途。

过程与方法：1、通过查资料、上网等方式了解治理“白色污染”的有效措施，培养收集和整理资料的能力。2、通过探究热塑性塑料和热固性塑料的性质差异，培养探究能力。

情感态度与价值观：1、通过学习，了解化学使生活变得更加美好，培养关注社会、关注生活的情感。2、认识有机合成材料的发展对人类社会的进步所起的重要作用。

2学情分析 3重点难点

1.了解合成纤维、塑料、合成橡胶的性能和用途。2.了解使用合成材料对人和环境的影响。

4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【活动】有机合成材料

（一）、复习巩固，课前热身

1.人体缺少必须微量元素易得病，因摄入量不足引起贫血的微量元素是（）

A.锌 B.铁 C.硒 D.碘

2.食物中的六大营养素是什么？

（二）、创设情境，引入新课

做米饭时，若米饭烧焦了，将会闻到刺鼻的焦糊味，看到有黑色的残余物。黑色主要物质的主要成分是碳，说明了米饭中含有碳元素。日常生活中很多物质都含有碳元素，其中有很多是有机化合物（简称有机物）。那什么是有机化合物？

（三）、合作交流，解读探究

一、有机化合物

1. 化合物分哪两大类?它们有什么区别?

2.C、CO、CO2、CaCO3等是有机物吗?为什么?
3.为什么有机物的数目异常庞大?

二、有机合成材料
1.举例说明什么是天然有机高分子材料?什么是合成材料?

2.有机高分子化合物是怎样形成的?链状和网状有什么区别?

3.举例说明链状结构的高分子材料和网状结构的高分子材料性质相同吗?

4.举出常见塑料的名称和用途。

聚乙烯塑料、聚氯乙烯塑料、酚醛塑料等

5. “白色污染”形成的原因,以及消除这类污染的建议。

6.新型塑料介绍
7.辩论“使用塑料的利与弊”

【应用】根据刚才的实验和生活经验，讨论下列问题：

① 雨衣

② 根据你到书店或超市买东西的生活经验，谈谈用于包装的塑料袋是如何封口的？它们是热塑性塑料还是热固性塑料？

③ 手电筒的外壳

炒菜用的锅的手柄是热塑性塑料还是热固性塑料？

（四）、巩固新知，拓展延伸

1．下列物质属于有机高分子化合物的是（）

A．甲烷 B．二氧化碳 C.淀粉 D．金刚石

2．以下不属于高分子材料的是（）

A、塑料 B、合成纤维 C、合成橡胶 D、合金

3．下列叙述正确的是( )

A．电木插座破裂后可以热修补

B．涤纶、羊毛、丝绸都属于天然纤维

C．合成橡胶具有高弹性、绝缘性等优良性能

D．合成材料给人类带来了更多的污染，所以要禁止生产和使用

4．解决”白色污染”问题，下列做法不宜提倡的是（）

A．使用新型可降解塑料 B、用布袋代替塑料袋

C．回收废弃塑料 D、焚烧废弃塑料

5．三大合成材料是、合成纤维和合成橡胶，它们的应用大大方便了人们的生活。

6.制造下列物品需用热固性的是（）

A.雨衣 B.食品塑料袋

C.炒菜用的锅铲的塑料手柄 D.矿泉水瓶

课题3　有机合成材料

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