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第3节电磁铁电磁继电器优秀说课稿

日期:2015-12-9 11:32 阅读:
陈通  

地区: 湖南省 - 株洲市 - 炎陵县

学校:炎陵县平乐乡学校

1课时

第3节 电磁铁 电磁继电… 初中物理       人教2011课标版

1教学目标

1 知道什么是电磁铁。

2 知道电磁铁的特性,知道并探究磁性强弱与哪些因素有关。

3 了解电磁铁在生活中的应用。

4 知道电磁继电器及其构造和工作原理。

2重点难点

电磁铁的特性

电磁继电器的工作原理

3教学过程 3.1 第一学时     教学活动 活动1【导入】复习引入

复习引入

通电螺线管产生的磁场

通过安培定则确定通电螺线管的磁极,画出磁感线。

什么是电磁铁?

定义:带铁芯的螺线管

活动2【讲授】电磁铁的特点

电磁铁的特点

这个电磁铁跟条形磁铁有什么不一样呢?

条形磁铁是永久磁体。而电磁铁不通电就没有磁性。

特点一:磁性的有无------电流的有无

磁极的方向呢?

如果将螺线管中电流的方向改变,磁极的方向也会改变。

特点二:磁极的方向-----电流的方向

电磁铁的结构?为什么要有个铁芯呢?

铁芯可以增强螺线管的磁性。

铁芯被螺线管磁化,磁化之后也产生一个和螺线管本身磁极相同的磁场,两个磁场叠加,则大大增强。

为什么插入铁芯,插入钢芯行吗?

不行。铁被磁化后,断电后磁性容易消失。钢被磁化后,会长期保持磁性,不能退磁,这样就失去了电磁铁应有的优点。

活动3【活动】演示实验:插入铁芯后,螺线管的磁场是否增强。

演示实验:插入铁芯后,螺线管的磁场是否增强。

步骤:用未插入铁芯的螺线管吸小磁针。

  再用插入铁芯之后的螺线管吸小磁针。

  比较两次实验中吸引小磁针数量的多少可判断磁性强弱。

插入铁芯后螺线管的磁性增强了,请思考?那电磁铁的磁性强弱可以改变吗?它的磁性强弱会跟什么因素有关呢?

电流的大小。

线圈的匝数。

活动4【活动】实验:怎样用实验验证电磁铁磁性的大小是否跟电流大小、线圈匝数有关?会有什么关系。

实验:怎样用实验验证电磁铁磁性的大小是否跟电流大小、线圈匝数有关?会有什么关系。

用控制变量法。

实验一 探究电磁铁磁性强弱跟电流大小的关系

电路图:

实验二 探究电磁铁磁性强弱跟线圈匝数的关系

电路图:

结论:匝数一定时,通过的电流越大,电磁铁的磁性越强。

  电流一定时,螺线管的匝数越多,电磁铁的磁性越强。

活动5【讲授】总结电磁铁的特点

总结电磁铁的特点:

1 电磁铁磁性的有无可疑通过通、断电流来控制

2 电磁铁磁性强弱可以通过改变电流的强弱或线圈的匝数来控制

3 电磁铁的磁极可以通过改变电流的方向来控制

活动6【讲授】电磁铁的应用、电磁继电器、水位报警器、温度报警器、电铃

三 电磁铁的应用

1 电磁起重机是电磁铁最直接的应用

2 其次还有电磁继电器

3 电铃、扬声器等等

四 电磁继电器

什么是电磁继电器:用电磁铁控制的开关。

一个开关为什么还要用电磁铁来控制呢?

在高压线路上的开关,或者功率巨大的机器的控制,人直接用手去操控,很危险。所以出现了电磁继电器。

电磁继电器的构造示意图。


五 水位报警器、温度报警器、电铃:

 

第3节 电磁铁 电磁继电器

课时设计 课堂实录

第3节 电磁铁 电磁继电器

1第一学时     教学活动 活动1【导入】复习引入

复习引入

通电螺线管产生的磁场

通过安培定则确定通电螺线管的磁极,画出磁感线。

什么是电磁铁?

定义:带铁芯的螺线管

活动2【讲授】电磁铁的特点

电磁铁的特点

这个电磁铁跟条形磁铁有什么不一样呢?

条形磁铁是永久磁体。而电磁铁不通电就没有磁性。

特点一:磁性的有无------电流的有无

磁极的方向呢?

如果将螺线管中电流的方向改变,磁极的方向也会改变。

特点二:磁极的方向-----电流的方向

电磁铁的结构?为什么要有个铁芯呢?

铁芯可以增强螺线管的磁性。

铁芯被螺线管磁化,磁化之后也产生一个和螺线管本身磁极相同的磁场,两个磁场叠加,则大大增强。

为什么插入铁芯,插入钢芯行吗?

不行。铁被磁化后,断电后磁性容易消失。钢被磁化后,会长期保持磁性,不能退磁,这样就失去了电磁铁应有的优点。

活动3【活动】演示实验:插入铁芯后,螺线管的磁场是否增强。

演示实验:插入铁芯后,螺线管的磁场是否增强。

步骤:用未插入铁芯的螺线管吸小磁针。

  再用插入铁芯之后的螺线管吸小磁针。

  比较两次实验中吸引小磁针数量的多少可判断磁性强弱。

插入铁芯后螺线管的磁性增强了,请思考?那电磁铁的磁性强弱可以改变吗?它的磁性强弱会跟什么因素有关呢?

电流的大小。

线圈的匝数。

活动4【活动】实验:怎样用实验验证电磁铁磁性的大小是否跟电流大小、线圈匝数有关?会有什么关系。

实验:怎样用实验验证电磁铁磁性的大小是否跟电流大小、线圈匝数有关?会有什么关系。

用控制变量法。

实验一 探究电磁铁磁性强弱跟电流大小的关系

电路图:

实验二 探究电磁铁磁性强弱跟线圈匝数的关系

电路图:

结论:匝数一定时,通过的电流越大,电磁铁的磁性越强。

  电流一定时,螺线管的匝数越多,电磁铁的磁性越强。

活动5【讲授】总结电磁铁的特点

总结电磁铁的特点:

1 电磁铁磁性的有无可疑通过通、断电流来控制

2 电磁铁磁性强弱可以通过改变电流的强弱或线圈的匝数来控制

3 电磁铁的磁极可以通过改变电流的方向来控制

活动6【讲授】电磁铁的应用、电磁继电器、水位报警器、温度报警器、电铃

三 电磁铁的应用

1 电磁起重机是电磁铁最直接的应用

2 其次还有电磁继电器

3 电铃、扬声器等等

四 电磁继电器

什么是电磁继电器:用电磁铁控制的开关。

一个开关为什么还要用电磁铁来控制呢?

在高压线路上的开关,或者功率巨大的机器的控制,人直接用手去操控,很危险。所以出现了电磁继电器。

电磁继电器的构造示意图。


五 水位报警器、温度报警器、电铃:

 

Tags:3节,电磁铁,电磁,继电器,优秀