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杨菲菲
地区: 四川省 - 乐山市 - 沙湾区 学校:乐山沫若实验学校 共1课时课题2 酸和碱的中和反应 初中化学 人教2011课标版 1教学目标1.知识与技能: (1).知道酸和碱之间能发生中和反应,生成盐和水,了解中和反应的实质; (2).了解酸碱性对生命活动和农作物的影响,以及中和反应在实际中的应用。 (3).会用pH试纸测定溶液的pH,从而认识溶液的酸碱度在实际中的意义。 2、过程与方法 通过在氢氧化钠溶液中加入盐酸的实验探究,掌握中和实验的操作方法,强化实验以及生活中的安全意思 3、情感态度价值观 通过中和反应的实际应用和“用pH试纸测定一些液体的pH”以及“溶液酸碱度对头发的影响”的探究,加深对中和反应理解的同时体会化学与人类生产、生活、人体健康的密切联系 2学情分析在本章第一节时就已经提到过酸和碱会发生反应,并且也练习过反应方程式的书写。本节主要是让学生了解这一类反应的实质,并且能够将知识运用于生活实际以及对于中和反应发生的验证 3重点难点教学重点 1.中和反应及其应用 2.认识溶液酸碱度的表示方法--PH 教学难点 1、中和反应的实质的理解和运用 2、酸碱度和酸碱性的区别 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】导入新课在农业上,通常用熟石灰改良酸性土壤,这是为什么呢? 活动2【活动】演示实验在一支试管中先后倒入少量NaOH和稀HCl溶液,振荡。观察实验现象。 [观察]:从实验中,我们无法看出NaOH和HCl是否发生了反应。 [提问]:我们可以用什么方法证明这个反应是否发生了? [思考讨论] 学生分组讨论,提出方案,引导方案的可行性,是否能得出结论 [总结归纳] 找出自己最合适的方案,随后操作 方案1:取一支试管,往试管里倒入3mLNaOH溶液,滴入几滴石蕊溶液,再用滴管慢慢滴入稀盐酸,不断振荡溶液,至溶液颜色由蓝色变为紫色。 方案2:取一支试管,往试管里倒入3mLNaOH溶液,滴入几滴酚酞溶液,再用滴管慢慢滴入稀盐酸,不断振荡溶液,至溶液颜色由红色变为无色。 方案3:取一支试管,往试管里倒入3mL稀盐酸,滴入几滴石蕊溶液,再用滴管慢慢滴入NaOH溶液,不断振荡溶液,至溶液颜色由红色变为紫色。 [观察总结] 方案2实验现象最明显采用。说明酸和碱发生了反应。 [动画展示]盐酸与氢氧化钠反应的过程
[结论]酸和碱会发生反应 NaOH + HCl === NaCl + H2O 其他的酸和碱也会发生类似的反应 例如:石灰水与盐酸反应:Ca(OH)2 + 2HCl===CaCl2 + 2H2O 氢氧化钠溶液与硫酸反应:2NaOH + H2SO4===Na2SO4 + 2H2O 活动3【讲授】中和反应[分析] 他们的反应有什么共同点,学生讨论回答: 酸和碱反应后生成的两种物质,一种是由酸的氢离子和碱的氢氧根离子构成的水,另一种是金属离子和酸根离子构成的,我们把这样的化合物称为盐。盐在水溶液中能解离出金属离子和酸根离子。 这种反应叫中和反应反应实质:H+ + OH- =H2O [过度] 中和反应在实际生活中的应用非常广泛,大家有没有知道的 活动4【讲授】生活运用图片展示]
改变土壤的酸碱性 可以利用中和反应,在土壤中加入酸性或碱性物质,以调节土壤的酸碱性。在酸性土壤中加入熟石灰 处理工厂废水 例如,硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质,可以用熟石灰进行中和处理。 Ca(OH)2 + H2SO4===CaSO4+ 2H2O 用于医药 (1) 蚊虫能分泌出蚁酸,从而使皮肤肿痛。如果涂一些含有碱性物质(如肥皂水或NH3·H2O)等药水,就可以减轻痛庠。 (2) 人的胃液里含有适量的盐酸,可以帮助消化。胃酸过多,可以服用碱性物质的药物,以中和过多的胃酸。 如胃药“胃舒平”中含有氢氧化铝 Al(OH)3 + 3HCl === AlCl3 + 3H2O [拓展]也可服小苏打(碳酸氢钠)——NaHCO3 HCl+NaHCO3====NaCl+H2O+CO2↑ [强调]有胃溃疡的人不能服用小苏打,会引起胃穿孔 活动5【练习】课堂作业以下说法正确的是( ) A.中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应 B.氧化物中含有氧元素,而含氧元素的化合物不一定是氧化物 C.碱中都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是碱 D.置换反应一定有单质生成,所以有单质生成的反应一定是置换反应 活动6【作业】课后作业教材练习与应用1、3、5 课题2 酸和碱的中和反应 课时设计 课堂实录课题2 酸和碱的中和反应 1第一学时 教学活动 活动1【导入】导入新课在农业上,通常用熟石灰改良酸性土壤,这是为什么呢? 活动2【活动】演示实验在一支试管中先后倒入少量NaOH和稀HCl溶液,振荡。观察实验现象。 [观察]:从实验中,我们无法看出NaOH和HCl是否发生了反应。 [提问]:我们可以用什么方法证明这个反应是否发生了? [思考讨论] 学生分组讨论,提出方案,引导方案的可行性,是否能得出结论 [总结归纳] 找出自己最合适的方案,随后操作 方案1:取一支试管,往试管里倒入3mLNaOH溶液,滴入几滴石蕊溶液,再用滴管慢慢滴入稀盐酸,不断振荡溶液,至溶液颜色由蓝色变为紫色。 方案2:取一支试管,往试管里倒入3mLNaOH溶液,滴入几滴酚酞溶液,再用滴管慢慢滴入稀盐酸,不断振荡溶液,至溶液颜色由红色变为无色。 方案3:取一支试管,往试管里倒入3mL稀盐酸,滴入几滴石蕊溶液,再用滴管慢慢滴入NaOH溶液,不断振荡溶液,至溶液颜色由红色变为紫色。 [观察总结] 方案2实验现象最明显采用。说明酸和碱发生了反应。 [动画展示]盐酸与氢氧化钠反应的过程
[结论]酸和碱会发生反应 NaOH + HCl === NaCl + H2O 其他的酸和碱也会发生类似的反应 例如:石灰水与盐酸反应:Ca(OH)2 + 2HCl===CaCl2 + 2H2O 氢氧化钠溶液与硫酸反应:2NaOH + H2SO4===Na2SO4 + 2H2O 活动3【讲授】中和反应[分析] 他们的反应有什么共同点,学生讨论回答: 酸和碱反应后生成的两种物质,一种是由酸的氢离子和碱的氢氧根离子构成的水,另一种是金属离子和酸根离子构成的,我们把这样的化合物称为盐。盐在水溶液中能解离出金属离子和酸根离子。 这种反应叫中和反应反应实质:H+ + OH- =H2O [过度] 中和反应在实际生活中的应用非常广泛,大家有没有知道的 活动4【讲授】生活运用图片展示]
改变土壤的酸碱性 可以利用中和反应,在土壤中加入酸性或碱性物质,以调节土壤的酸碱性。在酸性土壤中加入熟石灰 处理工厂废水 例如,硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质,可以用熟石灰进行中和处理。 Ca(OH)2 + H2SO4===CaSO4+ 2H2O 用于医药 (1) 蚊虫能分泌出蚁酸,从而使皮肤肿痛。如果涂一些含有碱性物质(如肥皂水或NH3·H2O)等药水,就可以减轻痛庠。 (2) 人的胃液里含有适量的盐酸,可以帮助消化。胃酸过多,可以服用碱性物质的药物,以中和过多的胃酸。 如胃药“胃舒平”中含有氢氧化铝 Al(OH)3 + 3HCl === AlCl3 + 3H2O [拓展]也可服小苏打(碳酸氢钠)——NaHCO3 HCl+NaHCO3====NaCl+H2O+CO2↑ [强调]有胃溃疡的人不能服用小苏打,会引起胃穿孔 活动5【练习】课堂作业以下说法正确的是( ) A.中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应 B.氧化物中含有氧元素,而含氧元素的化合物不一定是氧化物 C.碱中都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是碱 D.置换反应一定有单质生成,所以有单质生成的反应一定是置换反应 活动6【作业】课后作业教材练习与应用1、3、5 Tags:课题,中和,反应,教学,创新设计
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