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许青芸
地区: 甘肃省 - 陇南市 - 宕昌县
学校:宕昌县官亭九年制学校
共1课时
课题1 常见的酸和碱 初中化学 人教2011课标版
1教学目标
1、了解酸和碱是生活中常见的化合物 2、会使用酸碱指示剂区分酸溶液和碱溶液 3、认识溶液具有酸碱性的原因
2学情分析
学生在生活中已经见过一些酸和碱,今天我们在更详细的了解生活中的酸和碱。
3重点难点
1、常见酸和碱的用途 2、会用酸碱指示剂检验酸碱溶液,认识溶液具有酸碱性的原因
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【讲授】常见酸和碱
1、常见的酸: 实物展示:浓盐酸和浓硫酸。 观察1:浓盐酸的物理性质(颜色、状态);打开瓶盖后的现象,并闻气味。 阅读课本52页:盐酸的用途。 归纳:盐酸是一种重要的化工产品,用于金属表面除锈和制造药物等,有挥发性。 思考:打开瓶盖后的浓盐酸质量和浓度会发生什么变化? 观察2:浓硫酸的物理性质(颜色、状态);打开瓶盖后的现象,闻气味。 阅读课本52页:硫酸的用途。 归纳:硫酸是一种重要化工原料,用于工业生产比较多,可以用于金属除锈,有吸水性,在实验室中用做干燥剂。具有强烈的腐蚀性,使用时要注意小心。 思考:打开瓶盖后的浓硫酸质量和浓度会发生什么变化? 2、常见的碱: 实物展示:氢氧化钠(俗名:火碱、烧碱、苛性钠)和氢氧化钙(熟石灰、消石灰)。 观察1: 实验 现象 分析 观察氢氧化钠的颜色和状态 将氢氧化钠放在表面皿上,放置一会儿 将氢氧化钠放入盛有少量水的试管里,并用手轻轻触碰试管外壁。 归纳:氢氧化钠可用作干燥剂,是一种重要的化工原料,应用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业,生活中还可以用来除油污。 注意:氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,若不慎沾到皮肤上,要用大量的水冲洗,再涂上硼酸溶液 观察2: 现象 颜色 在水中得溶解情况 向澄清溶液中通入二氧化碳 归纳:氢氧化钠微溶于水,其水溶液俗称石灰水;当存在较多未溶解的熟石灰时,就称为石灰乳或石灰浆。 用途:粉刷墙壁、防止树木虫害、配制波尔多液、改良酸性土壤。 3、酸碱指示剂: 提问:如何区分酸性和碱性溶液? 生:使用酸碱指示剂(紫色石蕊溶液、无色酚酞溶液)。 展示:紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液。 设疑:酸碱指示剂遇到酸性和碱性溶液时会发生什么变化呢? 实验: 滴入石蕊溶液后颜色变化 滴入酚酞溶液后颜色变化 稀盐酸 稀硫酸 氢氧化钠溶液 澄清石灰水 归纳:酸能使石蕊溶液变红,不能使酚酞溶液变色;碱能使石蕊溶液变蓝,使酚酞溶液变红。 区分:脱掉标签的一种酸性溶液和一种碱性溶液 探究实验:分别取两种溶液于试管中,滴入紫色石蕊溶液,观察变色情况。 结论:使石蕊变红的溶液时酸性溶液,使石蕊变蓝的溶液时碱性溶液。 提问:从离子角度回答:为什么盐酸和硫酸都能使石蕊溶液变红色?氢氧化钠溶液和石灰水能使酚酞溶液变红? 生:酸溶液中存在氢离子,碱溶液中存在氢氧根离子。 归纳:酸、碱的定义。
活动2【作业】常见酸和碱
4、课堂练习。 三、课堂总结: 1、常见酸和碱的物理性质和用途 2、酸碱指示剂及其变色情况。 3、使用酸碱指示剂区分酸性和碱性溶液。
课题1 常见的酸和碱
课时设计 课堂实录
课题1 常见的酸和碱
1第一学时
教学活动
活动1【讲授】常见酸和碱
1、常见的酸: 实物展示:浓盐酸和浓硫酸。 观察1:浓盐酸的物理性质(颜色、状态);打开瓶盖后的现象,并闻气味。 阅读课本52页:盐酸的用途。 归纳:盐酸是一种重要的化工产品,用于金属表面除锈和制造药物等,有挥发性。 思考:打开瓶盖后的浓盐酸质量和浓度会发生什么变化? 观察2:浓硫酸的物理性质(颜色、状态);打开瓶盖后的现象,闻气味。 阅读课本52页:硫酸的用途。 归纳:硫酸是一种重要化工原料,用于工业生产比较多,可以用于金属除锈,有吸水性,在实验室中用做干燥剂。具有强烈的腐蚀性,使用时要注意小心。 思考:打开瓶盖后的浓硫酸质量和浓度会发生什么变化? 2、常见的碱: 实物展示:氢氧化钠(俗名:火碱、烧碱、苛性钠)和氢氧化钙(熟石灰、消石灰)。 观察1: 实验 现象 分析 观察氢氧化钠的颜色和状态 将氢氧化钠放在表面皿上,放置一会儿 将氢氧化钠放入盛有少量水的试管里,并用手轻轻触碰试管外壁。 归纳:氢氧化钠可用作干燥剂,是一种重要的化工原料,应用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业,生活中还可以用来除油污。 注意:氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,若不慎沾到皮肤上,要用大量的水冲洗,再涂上硼酸溶液 观察2: 现象 颜色 在水中得溶解情况 向澄清溶液中通入二氧化碳 归纳:氢氧化钠微溶于水,其水溶液俗称石灰水;当存在较多未溶解的熟石灰时,就称为石灰乳或石灰浆。 用途:粉刷墙壁、防止树木虫害、配制波尔多液、改良酸性土壤。 3、酸碱指示剂: 提问:如何区分酸性和碱性溶液? 生:使用酸碱指示剂(紫色石蕊溶液、无色酚酞溶液)。 展示:紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液。 设疑:酸碱指示剂遇到酸性和碱性溶液时会发生什么变化呢? 实验: 滴入石蕊溶液后颜色变化 滴入酚酞溶液后颜色变化 稀盐酸 稀硫酸 氢氧化钠溶液 澄清石灰水 归纳:酸能使石蕊溶液变红,不能使酚酞溶液变色;碱能使石蕊溶液变蓝,使酚酞溶液变红。 区分:脱掉标签的一种酸性溶液和一种碱性溶液 探究实验:分别取两种溶液于试管中,滴入紫色石蕊溶液,观察变色情况。 结论:使石蕊变红的溶液时酸性溶液,使石蕊变蓝的溶液时碱性溶液。 提问:从离子角度回答:为什么盐酸和硫酸都能使石蕊溶液变红色?氢氧化钠溶液和石灰水能使酚酞溶液变红? 生:酸溶液中存在氢离子,碱溶液中存在氢氧根离子。 归纳:酸、碱的定义。
活动2【作业】常见酸和碱
4、课堂练习。 三、课堂总结: 1、常见酸和碱的物理性质和用途 2、酸碱指示剂及其变色情况。 3、使用酸碱指示剂区分酸性和碱性溶液。
杨巧红 评论
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