课题1常见的酸和碱精品学案

日期:2015-12-8 09:35 阅读:

林金玲

地区：广东省 - 深圳市 - 龙华新区

学校：深圳市新华中学

共1课时

课题1　常见的酸和碱 初中化学人教2011课标版

1学情分析

在以前的课堂学习中，学生已具有以下知识储备：

1、盐酸与石灰石反应，制取CO₂
2、活泼金属能与酸反应
3、CO₂能通入紫色石蕊试液，紫色石蕊实验变红
4、酸碱指示剂
5、盐酸、硫酸的物理性质

这些都是与酸有关的内容，对个别酸有一定的认识，但其认识是零碎的，不系统的，不能由此及彼。此外，对酸的化学性质本质不清楚，知其然而不知其所以然，会形成疑问：这种酸能跟某物质反应，另一种酸能跟它反应吗？为什么酸会具有相似的性质呢？本节课就是归纳出酸的性质。

2教学过程 2.1 第二学时 评论(0) 教学目标

（1）知识与技能：

1、认识酸的化学性质；
2、掌握基本实验技能；

（2）过程与方法：

1、从稀盐酸、稀硫酸的性质，学会运用比较、分类、归纳、概括等方法得出酸的共性，懂得个别到一般的认识事物规2、律的过程；
3、通过小组合作学习，探究实验，学会运用实验、观察等方法获取信息，培养实验探究能力。

（3）情感态度与价值观：

1、联系生活进行探究实验，发展学习化学的兴趣；
2、在小组探究实验中发展学生团结合作、勤于思考、勇于创新、实事求是的科学精神。

评论(0) 学时重点

酸与指示剂作用、酸与活泼金属作用、酸与金属氧化物作用

评论(0) 学时难点

用微观粒子解释酸的化学性质的本质原因、实验探究的过程与方法

教学活动 活动1【导入】慧眼识酸

【提问】实验桌上有未贴标签的两种溶液：

组I：稀盐酸与NaCl溶液

组II：稀硫酸与Na₂SO₄溶液

请同学们设计实验方案，通过实验后给它们贴上标签，注意实验安全。

【设问】能否用酚酞来区别？

【设问】为什么不同的活泼金属与酸反应会有不同的实验现象？

活动2【讲授】初步归纳

【提问】通过实验我们可以观察到盐酸和硫酸具有哪些相似的化学性质？都能与哪些物质作用反应呢？

活动3【讲授】挖掘本质

【提问】盐酸和硫酸为什么会具有相似的化学性质呢？

【讲述】酸的化学性质的本质原因。

活动4【活动】学习新知

【展示】生活中的铁锈蚀图片、除锈剂成分配方

【提问】铁锈的主要成分是什么？观察除锈剂的配方，得出其最主要的有效成分是什么？由此，对酸的化学性质，你有怎样的猜想？

【演示实验】

1、盐酸与生锈铁钉反应
2、硫酸与氧化铜反应

指导学生观察并记录实验现象

活动5【活动】探究提升

【提问】铁锈溶解，是稀盐酸、稀硫酸的中哪一种粒子使铁锈溶解的呢？请同学们作出猜想，并做设计实验。

【思考】有些金属仪器抛光前，电焊前都要用酸清洗，这是为什么？利用酸的怎样的化学性质？

活动6【活动】总结

学生小组合作，画出酸化学性质的思维导图

活动7【练习】学习反馈

学生完成练习，自主订正

课题1　常见的酸和碱

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