第1节家庭电路ppt教学设计及点评

地区： 宁　夏 - 中卫市 - 中宁县

学校：中宁县第二中学

第1节　家庭电路 初中物理       人教2011课标版

一、知识与能力

　　1．了解家庭电路的组成部分及其作用，有初步的安全用电常识。

　　2．了解测电笔的构造及使用测电笔判定火线、零线的方法。.
　　3．了解三线插头与漏电保护器和安全用电的关系。

二、过程与方法

     1．通过观察和实验，学习家庭电路的组成及各部分的功能，从而培养学生主动参与研究问题的能力．

     2．通过学习活动，会解决有关家庭电路的简单问题，提高学生对事物的观察能力和分析问题的能力．

三、情感、态度与价值观

      通过对家庭电路各组成部分的学习活动，树立理论联系实际的思想，激发学生的学习热情，提高学生热爱科学、热爱生活的思想品质．　　　　

        家庭电路是前几章电学知识的延伸和提升应用，也是本章“生活用电”的学习核心和基础。本节课主要阐述“家庭电路的组成”“火线和零线”“三线插头和漏电保护器”三部分内容。

  　　由于学生已学习过串、并联电路的知识，同时学生对家庭电路有一定的了解，所以本节课教学内容可以主要采取问答形式教授，通过提问引起学生对身边熟悉的事情的思考，激发学习兴趣，讲解时避免理论化，要求达到理论联系实际的目的，让学生体会到物理知识确实可以解决实际问题．
　　1．家庭电路的组成，教学时先根据学生学习过串、并联电路知识，并由家庭电路的特点.指出在家庭电路中，所有的用电器都是并联接入电路的.然后给出家庭电路演示示教板和家庭电路图及各组成部分的实物图，介绍了什么是零线和火线，并在电路示教板演示，让学生观察任何一个家用电器的通断都不影响其他用电器.或者可以依次通断教室内的各盏电灯，看它对其他电灯有无影响.然后可提问学生：家庭电路中各用电器是并联的还是串联的？这样连接有什么好处？同时也由于现在施工日益注重美观，所以家庭电路中的许多线路都埋在墙内，讲解起来可观察性差，应努力让学生将理论与实际相结合起来．
　　2．在讲述电能表时，应让学生回忆前面学过的电能表知识，观察表盘上的铭牌，从而计算出电能表允许安装的家用电器的最大功率.并举出数字实例让学生分析许多大功率用电器同时使用，电能表是否能安全工作？这样可以使学生获得较深刻的印象.
　　3.为了使得教材与生活的联系更为密切.教材重点介绍了用测电笔辨别火线与零线的方法，符合生活实际需要，也为第三节安全用电知识做了必要的知识准备.
       4.三线插头和漏电保护器是本节的又一要点，演示家用电器是怎样插到插座上的.三孔插座和三脚插头的作用及家电的金属外壳接地的问题，应该用实物、挂图或幻灯投影片予以具体说明，使学生认识电冰箱、洗衣机等具有金属外壳的电器，为什么其电源插头必须使用三脚插头.

教学重点：家庭电路的组成，保险丝的作用和原理。

教学难点：培养学生应用物理理论知识解决实际问题的能力，让学生克服对家庭电路中的“电”的恐惧心理。

提问：组成电路的元件有哪些？各元件的作用是什么？

学生回答，引导学生观察教室中电路组成部分，然后利用多媒体展示楼梯进户线图片，引入新课。

［师］同学们观察电路板上的各元件，同时阅读课本关于家庭电路的组成一段，找出组成家庭电路的主要部分．

［学生阅读、讨论，教师给予阅读指导］

［师］哪一位同学说一下家庭电路由哪几部分组成？

［生］家庭电路由电能表、总开关、保险装置、插座、用电器和导线组成．［教师板书］

［师］为什么是这个顺序呢？

［生］电能表是用来显示整个家庭所用电能的，所以，输电线进户后首先应接到电能表上．接下来是全户用电的总开关．当家庭电路需要修理时，必须断开总开关，这时室内全部与外面的输电线分离，可以保证施工人员的安全．总开关的后面是保险装置，它对所有的用电器起保护作用．由此可知：电能表、总开关、保险装置都是对整个电路起作用的，应放在用电器的前面逐次连接比较好．

［师］非常好！你们已把好几个问题都解决了．电能表实际上在生活中叫电表．关于保险丝的问题，我们一起来做个实验．

［想想做做］

［师］我们一起做一个小实验；把保险丝、铜丝、铁丝分别放到火焰上，看看哪个能够熔化．

［生］保险丝熔断了．

［师］家用保险丝是由电阻率较大而熔点较低的铅锑合金制成的．当电流过大时保险丝会熔化，自动切断电路，起到保护电器的作用．

［生］铁丝、铜丝在电流过大时不熔断，起不到保险的作用．怪不得听爸爸说，千万不要用铁丝、铜丝代替保险丝．

［师］保险丝在我们生活中是英雄，它的献身精神非常可贵．目前新建居民楼电路中的保险装置一般采用空气开关．空气开关安装在电能表后，它同样可以切断电路，对用电器及用电线路起到保护的作用．当电路中的电流过大时，空气开关自动断开，切断电路，俗称跳闸。在找出电流过大的原因并把问题解决之后，重新闭合空气开关九可以了。

    在电能表、总开关、保险装置之后，可以连接用电器。电路中还可以安装插座，许多家用电器可以接在插座上。

2．火线和零线

［师］在电路板上，在家观察一下进户的两条输电线是否一样？

［生］和一般我们做的小实验相比，不一样．

［师］有一条在户外就已经和大地相连，叫零线，另一条叫端线，俗称火线．

［师］如何区别火线和零线呢？

［师］我手里拿的是一支试电笔，它可以判断哪条是火线，下面请大家通过多媒体视频来了解试电笔的结构及正确使用方法．

［学生看录像］

试电笔有氖管，充有氖气，两端是两个金属电极，当电流从一个电极通过氖气流到另一个电极时氖气会发出红光．使用时，手指按住笔卡，用笔尖接触被测的导线(手指千万不能碰到笔尖)．如果被测导线是火线，电流经过笔尖、电阻、氖管、弹簧，再经过人体、经过大地，流到零线，与电源构成闭合电路，氖管就会发光．如果笔尖接触的是零线，氖管中不会有电流，也就不会发光．

[师]：哪位同学来用试电笔测一下教室插座的火线和零线？

一名学生上讲台进行操作。

3.三线插头和漏电保护器

 [师]下面，大家仔细观察桌上的几种插座，插头．说说它们用在什么地方．

［生甲］固定插座在家里用处很多，一般固定在墙上；可移动插座用起来比固定插座灵活一些．插座有两孔和三孔的．

［师］什么时候用三孔的插座呢？

［生］我家洗衣机、电冰箱、电饭锅用三孔插座．

［师］三孔插座对应的应用三线插头．前面我们刚知道火线和零线，第三条线是什么线？

［生］是地线．

［师］对，地线是把用电器的金属外壳与大地相连．万一用电器的外壳和电源火线之间的绝缘损坏，使外壳带电，电流就会流入大地，不致对人造成伤害．同学们回到家后，再观察家中的插头、插座、灯座，然后集中讨论一下，那样，我们得到的知识就更全面了．

随着科技的进步，生活用电会越来越安全．如在新建的楼房里，连接各户的总开关上大多数有漏电保护器．正常情况下，用电器通过火线、零线和供电系统中的电源构成闭合电路，不应该有电流直接流入大地．但是，如果站在地上不小心接触了火线，电流经过人体流入大地，这时，总开关上的“漏电保护器”就要起作用了，它会迅速切断电流，对人身起到保护作用．

本节课我们主要学习了以下内容：

1．家庭电路由电能表、总开关、保险装置、插座和用电器组成，以及它们的主要功能．

2．什么是火线、零线，试电笔的功用是什么？

3．空气开关、三线插头和漏电保护器的作用分别是什么？

学生根据学习内容回答上面的问题，滤清本节课的知识点。

课本［动手动脑学物理］写在作业本上．

1．触电是怎么回事？

2．使用有室外天线的电视机，要重视防雷，是这样吗？

第1节　家庭电路

第1节　家庭电路

提问：组成电路的元件有哪些？各元件的作用是什么？

学生回答，引导学生观察教室中电路组成部分，然后利用多媒体展示楼梯进户线图片，引入新课。

［师］同学们观察电路板上的各元件，同时阅读课本关于家庭电路的组成一段，找出组成家庭电路的主要部分．

［学生阅读、讨论，教师给予阅读指导］

［师］哪一位同学说一下家庭电路由哪几部分组成？

［生］家庭电路由电能表、总开关、保险装置、插座、用电器和导线组成．［教师板书］

［师］为什么是这个顺序呢？

［生］电能表是用来显示整个家庭所用电能的，所以，输电线进户后首先应接到电能表上．接下来是全户用电的总开关．当家庭电路需要修理时，必须断开总开关，这时室内全部与外面的输电线分离，可以保证施工人员的安全．总开关的后面是保险装置，它对所有的用电器起保护作用．由此可知：电能表、总开关、保险装置都是对整个电路起作用的，应放在用电器的前面逐次连接比较好．

［师］非常好！你们已把好几个问题都解决了．电能表实际上在生活中叫电表．关于保险丝的问题，我们一起来做个实验．

［想想做做］

［师］我们一起做一个小实验；把保险丝、铜丝、铁丝分别放到火焰上，看看哪个能够熔化．

［生］保险丝熔断了．

［师］家用保险丝是由电阻率较大而熔点较低的铅锑合金制成的．当电流过大时保险丝会熔化，自动切断电路，起到保护电器的作用．

［生］铁丝、铜丝在电流过大时不熔断，起不到保险的作用．怪不得听爸爸说，千万不要用铁丝、铜丝代替保险丝．

［师］保险丝在我们生活中是英雄，它的献身精神非常可贵．目前新建居民楼电路中的保险装置一般采用空气开关．空气开关安装在电能表后，它同样可以切断电路，对用电器及用电线路起到保护的作用．当电路中的电流过大时，空气开关自动断开，切断电路，俗称跳闸。在找出电流过大的原因并把问题解决之后，重新闭合空气开关九可以了。

    在电能表、总开关、保险装置之后，可以连接用电器。电路中还可以安装插座，许多家用电器可以接在插座上。

2．火线和零线

［师］在电路板上，在家观察一下进户的两条输电线是否一样？

［生］和一般我们做的小实验相比，不一样．

［师］有一条在户外就已经和大地相连，叫零线，另一条叫端线，俗称火线．

［师］如何区别火线和零线呢？

［师］我手里拿的是一支试电笔，它可以判断哪条是火线，下面请大家通过多媒体视频来了解试电笔的结构及正确使用方法．

［学生看录像］

试电笔有氖管，充有氖气，两端是两个金属电极，当电流从一个电极通过氖气流到另一个电极时氖气会发出红光．使用时，手指按住笔卡，用笔尖接触被测的导线(手指千万不能碰到笔尖)．如果被测导线是火线，电流经过笔尖、电阻、氖管、弹簧，再经过人体、经过大地，流到零线，与电源构成闭合电路，氖管就会发光．如果笔尖接触的是零线，氖管中不会有电流，也就不会发光．

[师]：哪位同学来用试电笔测一下教室插座的火线和零线？

一名学生上讲台进行操作。

3.三线插头和漏电保护器

 [师]下面，大家仔细观察桌上的几种插座，插头．说说它们用在什么地方．

［生甲］固定插座在家里用处很多，一般固定在墙上；可移动插座用起来比固定插座灵活一些．插座有两孔和三孔的．

［师］什么时候用三孔的插座呢？

［生］我家洗衣机、电冰箱、电饭锅用三孔插座．

［师］三孔插座对应的应用三线插头．前面我们刚知道火线和零线，第三条线是什么线？

［生］是地线．

［师］对，地线是把用电器的金属外壳与大地相连．万一用电器的外壳和电源火线之间的绝缘损坏，使外壳带电，电流就会流入大地，不致对人造成伤害．同学们回到家后，再观察家中的插头、插座、灯座，然后集中讨论一下，那样，我们得到的知识就更全面了．

随着科技的进步，生活用电会越来越安全．如在新建的楼房里，连接各户的总开关上大多数有漏电保护器．正常情况下，用电器通过火线、零线和供电系统中的电源构成闭合电路，不应该有电流直接流入大地．但是，如果站在地上不小心接触了火线，电流经过人体流入大地，这时，总开关上的“漏电保护器”就要起作用了，它会迅速切断电流，对人身起到保护作用．

本节课我们主要学习了以下内容：

1．家庭电路由电能表、总开关、保险装置、插座和用电器组成，以及它们的主要功能．

2．什么是火线、零线，试电笔的功用是什么？

3．空气开关、三线插头和漏电保护器的作用分别是什么？

学生根据学习内容回答上面的问题，滤清本节课的知识点。

课本［动手动脑学物理］写在作业本上．

1．触电是怎么回事？

2．使用有室外天线的电视机，要重视防雷，是这样吗？

• 优点:

  教学目标明确、具体，符合课程标准要求、教材分析和学情分析适切、有针对性，教学内容的取舍与呈现合理。

• 缺点:

  少了以实物展示

• 优点:

  教学目标明确、具体，符合课程标准要求、教材分析和学情分析适切、有针对性，教学内容的取舍与呈现合理。

• 缺点:

  师生双方要合理运用信息化教学设备开展教学活动，信息技术与教学活动融合运行、和谐自然，从而凸显信息技术的优势。

• 优点:

  目标定位符合要求，符合学生认知水平。

• 缺点:

  教师的展示，不应少了实物电路

• 优点:

  学情分析详实到位 教学过程结构合理 层次清楚

• 缺点:

  没有教材教法 ，教学资源的运用。

• 优点:

  教学目标符合课程标准要求，符合学生认知水平。

• 缺点:

  过程与方法的教学目标有点深。