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第1节家庭电路教案3

日期:2015-12-8 09:29 阅读:
杨红杰  

地区: 河南省 - 汝州市 -

学校:汝州市第六初级中学

1课时

第1节 家庭电路 初中物理       人教2011课标版

1教学目标

一、知识与技能

1.通过观察和学习,了解家庭电路是由哪几部分组成的.

2.通过观察和实验,知道家庭电路中各组成部分的功能.

3.知道有两种类型的触电,以及怎样避免触电.

二、过程与方法

1.通过观察和实验,学习家庭电路的组成及各部分的功能,从而培养学生主动参与研究问题的能力.

2.通过学习活动,提高学生对事物的观察能力和分析问题的能力.

三、情感、态度与价值观

1.通过对家庭电路各组成部分的学习活动,激发学生的学习热情,提高学生热爱科学、热爱生活的思想品质.

2.在学习触电知识的同时,提高学生安全用电的意识.

2学情分析

本节课的内容同日常生活联系紧密,实用价值很高,同学们的学习热情极高。

3重点难点

重点:研究家庭电路的组成及各部分的功能.

难点:组织学生观察、分析、归纳出家庭电路中各部分的功能.

4教学方法

实验法、点拨法、观察法、讨论法.

5教学用具

家庭电路示教板、保险丝、铜丝、铁丝、拉线开关,阐刀开关、螺丝口灯座、卡口灯座、固定插座,可移动插座

6教学过程 6.1 第一学时 评论(0)     教学目标 评论(0)     学时重点 评论(0)     学时难点     教学活动 活动1【导入】创设问题情境,引入新课

[师]现在大家注意观察黑板上关于家庭电路的示教板,示教板上全部是实物连接,观察之后,你想知道些什么呢?

学生可能想知道一下几种:

1、家庭电路是由哪几部分组成的?

2、电能表是不是平常所说的电表,它的作用是什么?

3、插座在家里也见过,常用的有几种?

4、电路中的几部分是如何连接的?

5、保险丝的作用是什么?

6、在家庭中,要安全用电,需要注意些什么呢?

7、…………

[师]同学们对家庭电路有这么大的兴趣,说明大家提问题的能力大大提高了,有问必先思.思考对于我们来说非常重要,下面,让我们一起来共同学习.

活动2【讲授】进行新课

1.家庭电路的组成和各部分功能

[师]同学们观察电路板上的各元件,同时阅读课本关于家庭电路的组成一段,找出组成家庭电路的主要部分.

[学生阅读、讨论,教师给予阅读指导]

[师]哪一位同学说一下家庭电路由哪几部分组成?

【生】家庭电路有:电能表、总开关、保险装置、插座、电灯(用电器)和导线组成.[教师板书]

[师]为什么是这个顺序呢?咱们听一听哪组学生回答的好?下面各小组讨论。

学生讨论,然后找先举手的小组,推荐的发言人。

[生]电能表是用来显示整个家庭所用电能的,所以,输电线进户后首先应接到电能表上.接下来是全户用电的总开关.当家庭电路需要修理时,必须断开总开关,这时室内全部与外面的输电线分离,可以保证施工人员的安全.总开关的后面是保险装置,它对所有的用电器起保护作用.由此可知:电能表、总开关、保险装置都是对整个电路起作用的,应放在用电器的前面逐次连接比较好.

[师]非常好!你们已把好几个问题都解决了.电能表实际上在生活中叫电表.关于保险丝的问题,我们一起来做个实验.

[想想做做]

[师]我们一起做一个小实验;把保险丝、铜丝、铁丝分别放到火焰上,看看哪个能够先烧断.

[生]保险丝熔断了.

[师]家用保险丝是由电阻率较大而熔点较低的铅锑合金制成的.当电流过大时保险丝会熔化,自动切断电路,起到保护电器的作用.

[生]铁丝、铜丝在电流过大时不熔断,起不到保险的作用.怪不得听爸爸说,千万不要用铁丝、铜丝代替保险丝.

[师]保险丝在我们生活中是英雄,它的献身精神非常可贵.不过,目前还有一种空气开关普遍使用.它同样可以切断电路,对用电器及用电线路起到保护的作用.

同学们可以观察到电能表、灯座、开关及用电器上都标有电流值,它们都是按照一定的工作电流设计生产的,因此要根据电路设计安全电流,选择合适的保险丝.

2.火线和零线

[师]在电路板上,在家观察一下进户的两条输电线是否一样?

[生]和一般我们做的小实验相比,不一样.

[师]有一条在户外就已经和大地相连,叫零线,另一条叫端线,俗称火线.

[生]如何区别火线和零线呢?

[师]我手里拿的是一支试电笔,它可以判断哪条是火线,下面请大家通过白板视频来了解试电笔的结构及正确使用方法.

[学生看视频]请注意观看,看后回答:试电笔的组成和使用。

试电笔有氖管,充有氖气,两端是两个金属电极,当电流从一个电极通过氖气流到另一个电极时氖气会发出红光.使用时,手指按住笔卡,用笔尖接触被测的导线(手指千万不能碰到笔尖).如果被测导线是火线,电流经过笔尖、电阻、氖管、弹簧,再经过人体、经过大地,流到零线,与电源构成闭合电路,氖管就会发光.如果笔尖接触的是零线,氖管中不会有电流,也就不会发光.

3.两种类型的触电

[师]下面来学习你们的一个问题,请大家先看一段录像.观看视频后回答:触电的类型。

有两种类型的触电,一种是同时接触火线和零线,另一种是接触火线.(板书)

假如触电了,应如何急救呢?请同学们继续看录像.

强大的电流通过人体可能使心跳、呼吸停止,电流产生的热还会使肢体烧伤.如果发生了触电事故,要立即切断电源,必要时要用绝缘的木棒挑电线,然后对触电者进行人工呼吸,同时尽快通过医务人员抢救.

[师]关于触电急救,同学们首先要保护自己,帮助别人时更要讲安全,讲科学,讲规则.也只有这样,才能人人都安全,下面,大家仔细观察桌上的几种插座,插头和灯座.说说它们用在什么地方.

[生甲]固定插座在家里用处很多,一般固定在墙上;可移动插座用起来比固定插座灵活一些.插座有两孔和三孔的.

[师]什么时候用三孔的插座呢?

[生]我家洗衣机、电冰箱、电饭锅用三孔插座.

[师]三孔插座对应的应用三线插头.前面我们刚知道火线和零线,第三条线是什么线?

[生]是地线.

[师]对,地线是把用电器的金属外壳与大地相连.万一用电器的外壳和电源火线之间的绝缘损坏,使外壳带电,电流就会流入大地,不致对人造成伤害.同学们回到家后,再观察家中的插头、插座、灯座,然后集中讨论一下,那样,我们得到的知识就更全面了.

随着科技的进步,生活用电会越来越安全.如在新建的楼房里,连接各户的总开关上大多数有漏电保护器.正常情况下,用电器通过火线、零线和供电系统中的电源构成闭合电路,不应该有电流直接流入大地.但是,如果站在地上不小心接触了火线,电流经过人体流入大地,这时,总开关上的“漏电保护器”就要起作用了,它会迅速切断电流,对人身起到保护作用.

活动3【作业】布置作业

课本[动手动脑学物理]写在作业本上.

第1节 家庭电路

课时设计 课堂实录

第1节 家庭电路

1第一学时     教学目标     学时重点     学时难点     教学活动 活动1【导入】创设问题情境,引入新课

[师]现在大家注意观察黑板上关于家庭电路的示教板,示教板上全部是实物连接,观察之后,你想知道些什么呢?

学生可能想知道一下几种:

1、家庭电路是由哪几部分组成的?

2、电能表是不是平常所说的电表,它的作用是什么?

3、插座在家里也见过,常用的有几种?

4、电路中的几部分是如何连接的?

5、保险丝的作用是什么?

6、在家庭中,要安全用电,需要注意些什么呢?

7、…………

[师]同学们对家庭电路有这么大的兴趣,说明大家提问题的能力大大提高了,有问必先思.思考对于我们来说非常重要,下面,让我们一起来共同学习.

活动2【讲授】进行新课

1.家庭电路的组成和各部分功能

[师]同学们观察电路板上的各元件,同时阅读课本关于家庭电路的组成一段,找出组成家庭电路的主要部分.

[学生阅读、讨论,教师给予阅读指导]

[师]哪一位同学说一下家庭电路由哪几部分组成?

【生】家庭电路有:电能表、总开关、保险装置、插座、电灯(用电器)和导线组成.[教师板书]

[师]为什么是这个顺序呢?咱们听一听哪组学生回答的好?下面各小组讨论。

学生讨论,然后找先举手的小组,推荐的发言人。

[生]电能表是用来显示整个家庭所用电能的,所以,输电线进户后首先应接到电能表上.接下来是全户用电的总开关.当家庭电路需要修理时,必须断开总开关,这时室内全部与外面的输电线分离,可以保证施工人员的安全.总开关的后面是保险装置,它对所有的用电器起保护作用.由此可知:电能表、总开关、保险装置都是对整个电路起作用的,应放在用电器的前面逐次连接比较好.

[师]非常好!你们已把好几个问题都解决了.电能表实际上在生活中叫电表.关于保险丝的问题,我们一起来做个实验.

[想想做做]

[师]我们一起做一个小实验;把保险丝、铜丝、铁丝分别放到火焰上,看看哪个能够先烧断.

[生]保险丝熔断了.

[师]家用保险丝是由电阻率较大而熔点较低的铅锑合金制成的.当电流过大时保险丝会熔化,自动切断电路,起到保护电器的作用.

[生]铁丝、铜丝在电流过大时不熔断,起不到保险的作用.怪不得听爸爸说,千万不要用铁丝、铜丝代替保险丝.

[师]保险丝在我们生活中是英雄,它的献身精神非常可贵.不过,目前还有一种空气开关普遍使用.它同样可以切断电路,对用电器及用电线路起到保护的作用.

同学们可以观察到电能表、灯座、开关及用电器上都标有电流值,它们都是按照一定的工作电流设计生产的,因此要根据电路设计安全电流,选择合适的保险丝.

2.火线和零线

[师]在电路板上,在家观察一下进户的两条输电线是否一样?

[生]和一般我们做的小实验相比,不一样.

[师]有一条在户外就已经和大地相连,叫零线,另一条叫端线,俗称火线.

[生]如何区别火线和零线呢?

[师]我手里拿的是一支试电笔,它可以判断哪条是火线,下面请大家通过白板视频来了解试电笔的结构及正确使用方法.

[学生看视频]请注意观看,看后回答:试电笔的组成和使用。

试电笔有氖管,充有氖气,两端是两个金属电极,当电流从一个电极通过氖气流到另一个电极时氖气会发出红光.使用时,手指按住笔卡,用笔尖接触被测的导线(手指千万不能碰到笔尖).如果被测导线是火线,电流经过笔尖、电阻、氖管、弹簧,再经过人体、经过大地,流到零线,与电源构成闭合电路,氖管就会发光.如果笔尖接触的是零线,氖管中不会有电流,也就不会发光.

3.两种类型的触电

[师]下面来学习你们的一个问题,请大家先看一段录像.观看视频后回答:触电的类型。

有两种类型的触电,一种是同时接触火线和零线,另一种是接触火线.(板书)

假如触电了,应如何急救呢?请同学们继续看录像.

强大的电流通过人体可能使心跳、呼吸停止,电流产生的热还会使肢体烧伤.如果发生了触电事故,要立即切断电源,必要时要用绝缘的木棒挑电线,然后对触电者进行人工呼吸,同时尽快通过医务人员抢救.

[师]关于触电急救,同学们首先要保护自己,帮助别人时更要讲安全,讲科学,讲规则.也只有这样,才能人人都安全,下面,大家仔细观察桌上的几种插座,插头和灯座.说说它们用在什么地方.

[生甲]固定插座在家里用处很多,一般固定在墙上;可移动插座用起来比固定插座灵活一些.插座有两孔和三孔的.

[师]什么时候用三孔的插座呢?

[生]我家洗衣机、电冰箱、电饭锅用三孔插座.

[师]三孔插座对应的应用三线插头.前面我们刚知道火线和零线,第三条线是什么线?

[生]是地线.

[师]对,地线是把用电器的金属外壳与大地相连.万一用电器的外壳和电源火线之间的绝缘损坏,使外壳带电,电流就会流入大地,不致对人造成伤害.同学们回到家后,再观察家中的插头、插座、灯座,然后集中讨论一下,那样,我们得到的知识就更全面了.

随着科技的进步,生活用电会越来越安全.如在新建的楼房里,连接各户的总开关上大多数有漏电保护器.正常情况下,用电器通过火线、零线和供电系统中的电源构成闭合电路,不应该有电流直接流入大地.但是,如果站在地上不小心接触了火线,电流经过人体流入大地,这时,总开关上的“漏电保护器”就要起作用了,它会迅速切断电流,对人身起到保护作用.

活动3【作业】布置作业

课本[动手动脑学物理]写在作业本上.

Tags:1节,家庭,电路,教案