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第1节家庭电路教案3

日期:2015-12-8 09:27 阅读:
徐彬彬  

地区: 河南省 - 焦作市 - 沁阳市

学校:沁阳市实验中学

1课时

第1节 家庭电路 初中物理       人教2011课标版

1教学目标

一、知识与技能

1.通过观察和学习,了解家庭电路是由哪几部分组成的.

2.通过观察和实验,知道家庭电路中各组成部分的功能.

3.知道有两种类型的触电,以及怎样避免触电.

二、过程与方法

1.通过观察和实验,学习家庭电路的组成及各部分的功能,从而培养学生主动参与研究问题的能力.

2.通过学习活动,提高学生对事物的观察能力和分析问题的能力.

三、情感、态度与价值观

1.通过对家庭电路各组成部分的学习活动,激发学生的学习热情,提高学生热爱科学、热爱生活的思想品质.

2.在学习触电知识的同时,提高学生安全用电的意识.

2学情分析

       在已经学过串并联电路的基础上,学生自以为已经可以掌握电路的安装甚至维修,本节课介绍家庭电路的连接要远比想象中复杂,也是要教育学生切不可自己盲目去研究家庭电路,避免发生危险,由于贴近生活,学生会兴趣浓厚,容易融入到课程的教学中去。

3重点难点

重点:研究家庭电路的组成及各部分的功能.

难点:组织学生观察、分析、归纳出家庭电路中各部分的功能.

4教学过程 4.1 第一学时     教学活动 活动1【导入】教具准备

家庭电路示教板、保险丝、铜丝、铁丝、拉线开关,阐刀开关、螺丝口灯座、卡口灯座、固定插座,可移动插座、

活动2【导入】创设情境,引入新课

[师]现在大家注意观察黑板上关于家庭电路的示教板,示教板上全部是实物连接,观察之后,你想知道些什么呢?

学生自己提出问题:

(猜想可能出现下列问题)

1、家庭电路是由哪几部分组成的?

2、电能表是不是平常所说的电表,它的作用是什么?

3、插座在家里也见过,常用的有几种?

4、电路中的几部分是如何连接的?

5、保险丝的作用是什么?

6、在家庭中,要安全用电,需要注意些什么呢?

[师]同学们对家庭电路有这么大的兴趣,说明大家提问题的能力大大提高了,有问必先思.思考对于我们来说非常重要,下面,让我们一起来共同学习.

活动3【讲授】新课学习

1.家庭电路的组成和各部分功能

[师]同学们观察电路板上的各元件,同时阅读课本关于家庭电路的组成一段,找出组成家庭电路的主要部分.

[学生阅读、讨论,教师给予阅读指导]

[师]哪一位同学说一下家庭电路由哪几部分组成?

[生]家庭电路由电能表、总开关、保险装置、插座、用电器和导线组成.[教师板书]

[师]为什么是这个顺序呢?

[生]电能表是用来显示整个家庭所用电能的,所以,输电线进户后首先应接到电能表上.接下来是全户用电的总开关.当家庭电路需要修理时,必须断开总开关,这时室内全部与外面的输电线分离,可以保证施工人员的安全.总开关的后面是保险装置,它对所有的用电器起保护作用.由此可知:电能表、总开关、保险装置都是对整个电路起作用的,应放在用电器的前面逐次连接比较好.

[师]非常好!你们已把好几个问题都解决了.电能表实际上在生活中叫电表.关于保险丝的问题,我们一起来做个实验.

[想想做做]

[师]我们一起做一个小实验;把保险丝、铜丝、铁丝分别放到火焰上,看看哪个能够熔化.

[生]保险丝熔断了.

[师]家用保险丝是由电阻率较大而熔点较低的铅锑合金制成的.当电流过大时保险丝会熔化,自动切断电路,起到保护电器的作用.

[生]铁丝、铜丝在电流过大时不熔断,起不到保险的作用.怪不得听爸爸说,千万不要用铁丝、铜丝代替保险丝.

[师]保险丝在我们生活中是英雄,它的献身精神非常可贵.不过,目前还有一种空气开关普遍使用.它同样可以切断电路,对用电器及用电线路起到保护的作用.

同学们可以观察到电能表、灯座、开关及用电器上都标有电流值,它们都是按照一定的工作电流设计生产的,因此要根据电路设计安全电流,选择合适的保险丝.

2.火线和零线

[师]在电路板上,在家观察一下进户的两条输电线是否一样?

[生]和一般我们做的小实验相比,不一样.

[师]有一条在户外就已经和大地相连,叫零线,另一条叫端线,俗称火线.

[生]如何区别火线和零线呢?

[师]我手里拿的是一支试电笔,它可以判断哪条是火线,下面请大家通过录像来了解试电笔的结构及正确使用方法.

[学生看录像]

试电笔有氖管,充有氖气,两端是两个金属电极,当电流从一个电极通过氖气流到另一个电极时氖气会发出红光.使用时,手指按住笔卡,用笔尖接触被测的导线(手指千万不能碰到笔尖).如果被测导线是火线,电流经过笔尖、电阻、氖管、弹簧,再经过人体、经过大地,流到零线,与电源构成闭合电路,氖管就会发光.如果笔尖接触的是零线,氖管中不会有电流,也就不会发光.

3.两种类型的触电

[师]下面来学习你们的一个问题,请大家先看一段录像.

人体是导体.当人体成为闭合电路的一部分时,就会有电流通过,如果电流达到一定大小,就会发生触电事故.假如人的一只手接触火线,另一只手接触零线,这样,人体、导线就构成了闭合电路,电流通过人体,发生触电事故.假如人的一只手接触火线,另一只手虽然没有接触零线,但是由于站在地上,导线、人体、大地同样构成了闭合电路,电流同样会流过人体,发生触电事故.此外,还有些情况可能引起触电.如绝缘皮破损、机壳没有接地,在电线上晾衣服、电视天线与电线接触等.

[师]从录像中可看出共有两种类型的触电,一种是同时接触火线和零线,另一种是接触火线.(板书)假如触电了,应如何急救呢?请同学们继续看录像.

强大的电流通过人体可能使心跳、呼吸停止,电流产生的热还会使肢体烧伤.如果发生了触电事故,要立即切断电源,必要时要用绝缘的木棒挑电线,然后对触电者进行人工呼吸,同时尽快通过医务人员抢救.

[师]关于触电急救,同学们首先要保护自己,帮助别人时更要讲安全,讲科学,讲规则.也只有这样,才能人人都安全,下面,大家仔细观察桌上的几种插座,插头和灯座.说说它们用在什么地方.

[生甲]固定插座在家里用处很多,一般固定在墙上;可移动插座用起来比固定插座灵活一些.插座有两孔和三孔的.

[师]什么时候用三孔的插座呢?

[生]我家洗衣机、电冰箱、电饭锅用三孔插座.

[师]三孔插座对应的应用三线插头.前面我们刚知道火线和零线,第三条线是什么线?

[生]是地线.

[师]对,地线是把用电器的金属外壳与大地相连.万一用电器的外壳和电源火线之间的绝缘损坏,使外壳带电,电流就会流入大地,不致对人造成伤害.同学们回到家后,再观察家中的插头、插座、灯座,然后集中讨论一下,那样,我们得到的知识就更全面了.

随着科技的进步,生活用电会越来越安全.如在新建的楼房里,连接各户的总开关上大多数有漏电保护器.正常情况下,用电器通过火线、零线和供电系统中的电源构成闭合电路,不应该有电流直接流入大地.但是,如果站在地上不小心接触了火线,电流经过人体流入大地,这时,总开关上的“漏电保护器”就要起作用了,它会迅速切断电流,对人身起到保护作用.

活动4【活动】当堂小结

本节课我们主要学习了以下内容:

1.家庭电路由电能表、总开关、保险装置、插座和用电器组成,以及它们的主要功能.

2.什么是火线、零线,试电笔的功用是什么?

3.两种类型的触电和触电的急救.

4.三线插头和漏电保护器的作用.

活动5【练习】当堂练习

课本[动手动脑学物理]写在作业本上

活动6【作业】课后作业

1.触电是怎么回事?

2.使用有室外天线的电视机,要重视防雷,是这样吗?

3.我们看到过“高压危险”的标志,高压有什么特殊的危险性?

第1节 家庭电路

课时设计 课堂实录

第1节 家庭电路

1第一学时     教学活动 活动1【导入】教具准备

家庭电路示教板、保险丝、铜丝、铁丝、拉线开关,阐刀开关、螺丝口灯座、卡口灯座、固定插座,可移动插座、

活动2【导入】创设情境,引入新课

[师]现在大家注意观察黑板上关于家庭电路的示教板,示教板上全部是实物连接,观察之后,你想知道些什么呢?

学生自己提出问题:

(猜想可能出现下列问题)

1、家庭电路是由哪几部分组成的?

2、电能表是不是平常所说的电表,它的作用是什么?

3、插座在家里也见过,常用的有几种?

4、电路中的几部分是如何连接的?

5、保险丝的作用是什么?

6、在家庭中,要安全用电,需要注意些什么呢?

[师]同学们对家庭电路有这么大的兴趣,说明大家提问题的能力大大提高了,有问必先思.思考对于我们来说非常重要,下面,让我们一起来共同学习.

活动3【讲授】新课学习

1.家庭电路的组成和各部分功能

[师]同学们观察电路板上的各元件,同时阅读课本关于家庭电路的组成一段,找出组成家庭电路的主要部分.

[学生阅读、讨论,教师给予阅读指导]

[师]哪一位同学说一下家庭电路由哪几部分组成?

[生]家庭电路由电能表、总开关、保险装置、插座、用电器和导线组成.[教师板书]

[师]为什么是这个顺序呢?

[生]电能表是用来显示整个家庭所用电能的,所以,输电线进户后首先应接到电能表上.接下来是全户用电的总开关.当家庭电路需要修理时,必须断开总开关,这时室内全部与外面的输电线分离,可以保证施工人员的安全.总开关的后面是保险装置,它对所有的用电器起保护作用.由此可知:电能表、总开关、保险装置都是对整个电路起作用的,应放在用电器的前面逐次连接比较好.

[师]非常好!你们已把好几个问题都解决了.电能表实际上在生活中叫电表.关于保险丝的问题,我们一起来做个实验.

[想想做做]

[师]我们一起做一个小实验;把保险丝、铜丝、铁丝分别放到火焰上,看看哪个能够熔化.

[生]保险丝熔断了.

[师]家用保险丝是由电阻率较大而熔点较低的铅锑合金制成的.当电流过大时保险丝会熔化,自动切断电路,起到保护电器的作用.

[生]铁丝、铜丝在电流过大时不熔断,起不到保险的作用.怪不得听爸爸说,千万不要用铁丝、铜丝代替保险丝.

[师]保险丝在我们生活中是英雄,它的献身精神非常可贵.不过,目前还有一种空气开关普遍使用.它同样可以切断电路,对用电器及用电线路起到保护的作用.

同学们可以观察到电能表、灯座、开关及用电器上都标有电流值,它们都是按照一定的工作电流设计生产的,因此要根据电路设计安全电流,选择合适的保险丝.

2.火线和零线

[师]在电路板上,在家观察一下进户的两条输电线是否一样?

[生]和一般我们做的小实验相比,不一样.

[师]有一条在户外就已经和大地相连,叫零线,另一条叫端线,俗称火线.

[生]如何区别火线和零线呢?

[师]我手里拿的是一支试电笔,它可以判断哪条是火线,下面请大家通过录像来了解试电笔的结构及正确使用方法.

[学生看录像]

试电笔有氖管,充有氖气,两端是两个金属电极,当电流从一个电极通过氖气流到另一个电极时氖气会发出红光.使用时,手指按住笔卡,用笔尖接触被测的导线(手指千万不能碰到笔尖).如果被测导线是火线,电流经过笔尖、电阻、氖管、弹簧,再经过人体、经过大地,流到零线,与电源构成闭合电路,氖管就会发光.如果笔尖接触的是零线,氖管中不会有电流,也就不会发光.

3.两种类型的触电

[师]下面来学习你们的一个问题,请大家先看一段录像.

人体是导体.当人体成为闭合电路的一部分时,就会有电流通过,如果电流达到一定大小,就会发生触电事故.假如人的一只手接触火线,另一只手接触零线,这样,人体、导线就构成了闭合电路,电流通过人体,发生触电事故.假如人的一只手接触火线,另一只手虽然没有接触零线,但是由于站在地上,导线、人体、大地同样构成了闭合电路,电流同样会流过人体,发生触电事故.此外,还有些情况可能引起触电.如绝缘皮破损、机壳没有接地,在电线上晾衣服、电视天线与电线接触等.

[师]从录像中可看出共有两种类型的触电,一种是同时接触火线和零线,另一种是接触火线.(板书)假如触电了,应如何急救呢?请同学们继续看录像.

强大的电流通过人体可能使心跳、呼吸停止,电流产生的热还会使肢体烧伤.如果发生了触电事故,要立即切断电源,必要时要用绝缘的木棒挑电线,然后对触电者进行人工呼吸,同时尽快通过医务人员抢救.

[师]关于触电急救,同学们首先要保护自己,帮助别人时更要讲安全,讲科学,讲规则.也只有这样,才能人人都安全,下面,大家仔细观察桌上的几种插座,插头和灯座.说说它们用在什么地方.

[生甲]固定插座在家里用处很多,一般固定在墙上;可移动插座用起来比固定插座灵活一些.插座有两孔和三孔的.

[师]什么时候用三孔的插座呢?

[生]我家洗衣机、电冰箱、电饭锅用三孔插座.

[师]三孔插座对应的应用三线插头.前面我们刚知道火线和零线,第三条线是什么线?

[生]是地线.

[师]对,地线是把用电器的金属外壳与大地相连.万一用电器的外壳和电源火线之间的绝缘损坏,使外壳带电,电流就会流入大地,不致对人造成伤害.同学们回到家后,再观察家中的插头、插座、灯座,然后集中讨论一下,那样,我们得到的知识就更全面了.

随着科技的进步,生活用电会越来越安全.如在新建的楼房里,连接各户的总开关上大多数有漏电保护器.正常情况下,用电器通过火线、零线和供电系统中的电源构成闭合电路,不应该有电流直接流入大地.但是,如果站在地上不小心接触了火线,电流经过人体流入大地,这时,总开关上的“漏电保护器”就要起作用了,它会迅速切断电流,对人身起到保护作用.

活动4【活动】当堂小结

本节课我们主要学习了以下内容:

1.家庭电路由电能表、总开关、保险装置、插座和用电器组成,以及它们的主要功能.

2.什么是火线、零线,试电笔的功用是什么?

3.两种类型的触电和触电的急救.

4.三线插头和漏电保护器的作用.

活动5【练习】当堂练习

课本[动手动脑学物理]写在作业本上

活动6【作业】课后作业

1.触电是怎么回事?

2.使用有室外天线的电视机,要重视防雷,是这样吗?

3.我们看到过“高压危险”的标志,高压有什么特殊的危险性?

Tags:1节,家庭,电路,教案