|
刘二勇
地区: 河南省 - 焦作市 - 沁阳市 学校:沁阳市第七中学 共1课时第1节 家庭电路 初中物理 人教2011课标版 1教学目标
学生在前面学习了直流电路,对电路的基本组成有了一定的了解。学生在生活中与家庭电 教学重点是电灯与开关的连接要求,采取学生实验探究的方法。教学难点是用电器使用三 互动1:你知道你家电路的组成吗? 明确 通过课前观察,结合示教板或挂图,了解家庭电路的主要组成部分。 互动2:供电线路入户后首先连接到总开关、电能表、电灯、插座中的哪一个? 明确 观察示教板,了解家庭电路连接顺序。 互动3:总开关是怎样控制电路的? 明确 通过闭合、断开示教板上的总开关,了解它的静触点应在上方。 互动4:保险丝能用铜丝代替吗?它能装在总开关之前吗? 明确 将保险丝、铜丝、铁丝等放在火上烧,观察哪个先熔化,从而理解保险丝的保险功能。若装在总开关前,保险丝就无法更换了。 互动5:开关与电灯怎样连接?电灯与插座怎样连接? 明确 开关要控制电灯应串联。电灯与插座要单独用而互不影响,应并联。 互动6:了解火线、零线。 明确 由老师用测电笔演示两根输电线的区别。掌握测电笔的正确使用。为了用电安全,保险丝、开关应接火线。 互动7:触电事故是怎样发生的?如何急救? 明确 让学生结合课本,讨论两种类型的触电原因,分析正确的急救措施。 互动8:如何正确使用三线插头,了解漏电保护器。 第1节 家庭电路 课时设计 课堂实录第1节 家庭电路 1第一学时 教学活动 活动1【讲授】家庭电路互动1:你知道你家电路的组成吗? 明确 通过课前观察,结合示教板或挂图,了解家庭电路的主要组成部分。 互动2:供电线路入户后首先连接到总开关、电能表、电灯、插座中的哪一个? 明确 观察示教板,了解家庭电路连接顺序。 互动3:总开关是怎样控制电路的? 明确 通过闭合、断开示教板上的总开关,了解它的静触点应在上方。 互动4:保险丝能用铜丝代替吗?它能装在总开关之前吗? 明确 将保险丝、铜丝、铁丝等放在火上烧,观察哪个先熔化,从而理解保险丝的保险功能。若装在总开关前,保险丝就无法更换了。 互动5:开关与电灯怎样连接?电灯与插座怎样连接? 明确 开关要控制电灯应串联。电灯与插座要单独用而互不影响,应并联。 互动6:了解火线、零线。 明确 由老师用测电笔演示两根输电线的区别。掌握测电笔的正确使用。为了用电安全,保险丝、开关应接火线。 互动7:触电事故是怎样发生的?如何急救? 明确 让学生结合课本,讨论两种类型的触电原因,分析正确的急救措施。 互动8:如何正确使用三线插头,了解漏电保护器。 Tags:1节,家庭,电路,获奖,课稿
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台



