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第1节家庭电路获奖说课稿

日期:2015-12-8 09:25 阅读:
刘二勇  

地区: 河南省 - 焦作市 - 沁阳市

学校:沁阳市第七中学

1课时

第1节 家庭电路 初中物理       人教2011课标版

1教学目标


1.了解家庭电路的组成及连接方式。
2.知道总电流过大的原因、危害。
3.知道家庭电路的保护。
4.知道安全用电常识。

2学情分析

学生在前面学习了直流电路,对电路的基本组成有了一定的了解。学生在生活中与家庭电
路朝夕相处,对家庭电路有一定的感性认识,这些都有利于学生的新课学习。但是学生的
的一些前概念还很模糊或者有的是错误的,这在教学中教师要注意。

3重点难点

教学重点是电灯与开关的连接要求,采取学生实验探究的方法。教学难点是用电器使用三
线插头与三孔插座的作用,采取教师模拟实验的方法。

4教学过程 4.1 第一学时     教学活动 活动1【讲授】家庭电路

互动1:你知道你家电路的组成吗?

明确  通过课前观察,结合示教板或挂图,了解家庭电路的主要组成部分。

互动2:供电线路入户后首先连接到总开关、电能表、电灯、插座中的哪一个?

明确  观察示教板,了解家庭电路连接顺序。

互动3:总开关是怎样控制电路的?

明确  通过闭合、断开示教板上的总开关,了解它的静触点应在上方。

互动4:保险丝能用铜丝代替吗?它能装在总开关之前吗?

明确  将保险丝、铜丝、铁丝等放在火上烧,观察哪个先熔化,从而理解保险丝的保险功能。若装在总开关前,保险丝就无法更换了。

互动5:开关与电灯怎样连接?电灯与插座怎样连接?

明确  开关要控制电灯应串联。电灯与插座要单独用而互不影响,应并联。

互动6:了解火线、零线。

明确  由老师用测电笔演示两根输电线的区别。掌握测电笔的正确使用。为了用电安全,保险丝、开关应接火线。

互动7:触电事故是怎样发生的?如何急救?

明确  让学生结合课本,讨论两种类型的触电原因,分析正确的急救措施。

互动8:如何正确使用三线插头,了解漏电保护器。

第1节 家庭电路

课时设计 课堂实录

第1节 家庭电路

1第一学时     教学活动 活动1【讲授】家庭电路

互动1:你知道你家电路的组成吗?

明确  通过课前观察,结合示教板或挂图,了解家庭电路的主要组成部分。

互动2:供电线路入户后首先连接到总开关、电能表、电灯、插座中的哪一个?

明确  观察示教板,了解家庭电路连接顺序。

互动3:总开关是怎样控制电路的?

明确  通过闭合、断开示教板上的总开关,了解它的静触点应在上方。

互动4:保险丝能用铜丝代替吗?它能装在总开关之前吗?

明确  将保险丝、铜丝、铁丝等放在火上烧,观察哪个先熔化,从而理解保险丝的保险功能。若装在总开关前,保险丝就无法更换了。

互动5:开关与电灯怎样连接?电灯与插座怎样连接?

明确  开关要控制电灯应串联。电灯与插座要单独用而互不影响,应并联。

互动6:了解火线、零线。

明确  由老师用测电笔演示两根输电线的区别。掌握测电笔的正确使用。为了用电安全,保险丝、开关应接火线。

互动7:触电事故是怎样发生的?如何急救?

明确  让学生结合课本,讨论两种类型的触电原因,分析正确的急救措施。

互动8:如何正确使用三线插头,了解漏电保护器。

Tags:1节,家庭,电路,获奖,课稿