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陈瑞丽
地区: 福建省 - 漳州市 - 芗城区 学校:漳州外国语学校 共2课时课题2 酸和碱的中和反应 初中化学 人教2011课标版 1教学目标1. 初步认识中和反应的特征,了解中和反应的实质。 2. 初步掌握进行中和反应的化学实验技能,能够完成简单的中和反应实验。 3.认识中和反应在实际生产生活中的应用。 九年级学生已经具备一定的问题探究能力、小组合作经验,这为合作探究鉴定基础。认识酸和碱能够使酸碱指示剂变色为中和反应的应用做铺垫。关于中和反应的定义,学生可能会有错误的认识:凡是生成盐和水的反应都是中和反应,而酸和碱的中和反应往往没有明显的现象使需要解决的难题,因此,教师要加以引导。 【教学重点】中和反应实质的认识 【教学难点】中和反应的探究过程 中和反应的特征和实质,中和反应在生活生产中的应用。 课题2 酸和碱的中和反应 课时设计 课堂实录课题2 酸和碱的中和反应 1第一学时 教学目标 学时重点 学时难点 教学活动 活动1【讲授】第十单元课题2《酸碱中和反应》中和反应的特征和实质,中和反应在生活生产中的应用。 Tags:课题,中和,反应,教学,创新设计
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