课题1常见的酸和碱优秀教案

地区： 四川省 - 阿　坝 - 理　县

学校：理县中学

课题1　常见的酸和碱 初中化学       人教2011课标版

1、知识与技能:

(1)知道几种常见酸的物理性质和主要用途。

(2)会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。

(3)认识酸的腐蚀性及使用时的安全注意事项。

2、过程与方法:

(1)进一步认识和体验科学探究的过程。

(2)运用实验的方法获取信息，运用比较概括等方法对获取的信息进行加工。

(3)增强对化学现象的探究欲，发展善于合作、勤于思考的科学精神。

3、情感、态度与价值观:

（1）进一步增强探究物质的好奇心和求知欲。

（2）认识化学来自生活，主动体验以实验为基础学习化学的科学方法.

对于有酸味的物质（白醋、柠檬汁、西红柿等）和有滑腻感的物质（熟石灰、肥皂、洗衣粉等）学生并不陌生，但这些物质为什么有的有酸味，而有的有滑腻感？怎样用化学方法识别它们？酸和碱与酸性溶液，碱性溶液的区别？溶液的导电性等等这些问题虽然学生以前没有认真思考过，但却最能激发学生的探究欲望，所以教学起点应定位于学生已有经验的基础上，设计有利于他们自主学习和创造的化学学习情境，让他们去观察、去透过表象看到事物的本质，并探索出规律来，在“做科学”的实践中逐步形成终身学习的习惯和能力。

教学重点与难点：

1.重点：运用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性

2. 难点：酸碱指示剂的应用

3.能了解溶液的导电性

课题1　常见的酸和碱

课题1　常见的酸和碱