课题1常见的酸和碱教案1

地区： 湖南省 - 邵阳市 - 隆回县

学校：隆回县雨山铺镇中学

课题1　常见的酸和碱 初中化学       人教2011课标版

知识与技能
1、初步认识酸和碱
2、知道常见的酸碱指示剂，并能用酸碱指示剂区别酸和碱
3、学会如何从植物中提取色素，知道色素在酸和碱中显示出不同的颜色
过程与方法
1、培养学生的观察和动手能力
2、培养学生学以致用，理论联系实际的能力。
情感、态度与价值观
培养学生热爱生活、热爱自然的情怀

1、建立酸和碱的概念
2、掌握石蕊和酚酞在酸和碱中显示的颜色

引入新课

酸、甜、苦、辣是我们生活中的的味道，这些物质中有很多存在一种很重要的物质——酸，其实酸是自然界普遍存在的物质，同时还有一种与酸的化学性质相反的物质——碱。

讲授新课

我们已经知道了紫色的石蕊是一种色素，遇到酸能显示不同的颜色，同学们还记得是在哪一个实验中用到的吗？

实验：指示剂与酸、碱反应

学生填写实验报告（见下表）

小结：

酸碱指示剂（简称指示剂）：遇酸或碱的溶液能显示不同颜色的物质。如石蕊和无色酚酞。（这里指出石蕊有多种颜色）

指示剂的作用：能检验溶液的酸性或碱性

     2、指示剂的变色规律

１、分小组

根据实验室提供的材料情况，每一个小组至少做一种植物的色素与四种物质的反应

２、记录和交流实验现象

比较和讨论、交流实验效果。

学生讨论：
１.判断题：紫色石蕊溶液遇盐酸溶液变红，遇氢氧化钠溶液变蓝色。
２. 有三瓶标签已失落的无色液体，它们分别是硫酸溶液、氢氧化钠溶液和蒸馏水，如何检别它们？

课题1　常见的酸和碱

课题1　常见的酸和碱

引入新课

酸、甜、苦、辣是我们生活中的的味道，这些物质中有很多存在一种很重要的物质——酸，其实酸是自然界普遍存在的物质，同时还有一种与酸的化学性质相反的物质——碱。

讲授新课

我们已经知道了紫色的石蕊是一种色素，遇到酸能显示不同的颜色，同学们还记得是在哪一个实验中用到的吗？

实验：指示剂与酸、碱反应

学生填写实验报告（见下表）

小结：

酸碱指示剂（简称指示剂）：遇酸或碱的溶液能显示不同颜色的物质。如石蕊和无色酚酞。（这里指出石蕊有多种颜色）

指示剂的作用：能检验溶液的酸性或碱性

     2、指示剂的变色规律

１、分小组

根据实验室提供的材料情况，每一个小组至少做一种植物的色素与四种物质的反应

２、记录和交流实验现象

比较和讨论、交流实验效果。

学生讨论：
１.判断题：紫色石蕊溶液遇盐酸溶液变红，遇氢氧化钠溶液变蓝色。
２. 有三瓶标签已失落的无色液体，它们分别是硫酸溶液、氢氧化钠溶液和蒸馏水，如何检别它们？